SCHOOL TUTORING
사회에서 막힌 지점부터 1:1로 다시 설명합니다
풀이 순서를 스스로 정하는 과정을 보고 학생이 혼자 다시 할 수 있게 수업 분량과 진도를 맞춥니다.
학교 전체 특성지역 내 초등학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 도덕초등학교의 현재 진도와 시험 일정을 확인합니다. 학생이 배운 내용을 설명하고 다시 적용할 수 있도록 수업 범위와 주간 복습을 연결합니다.
LOCAL TUTORING PAGE
지역 내 초등학생을 지도해 온 경험을 바탕으로 개념 흐름·자료 해석·용어 적용을 함께 확인합니다.
현재 진도와 오답을 함께 확인한 뒤 학생이 직접 설명하고 풀 수 있는 범위를 기준으로 무리 없는 분량으로 맞춤 수업 방향을 잡습니다.
현재 성적에서 바꿀 수 있는 부분부터 진도보다 정확한 이해를 우선해 다음 단원에서도 사용할 수 있는 개념과 풀이 기준을 남깁니다.
QUICK DIAGNOSIS
무료 테스트는 1시간 내외로 진행되며, 현재 학습 상태를 점검한 뒤 학생 수준에 맞춰 시범 수업을 진행합니다.
SCHOOL TUTORING
풀이 순서를 스스로 정하는 과정을 보고 학생이 혼자 다시 할 수 있게 수업 분량과 진도를 맞춥니다.
학교 전체 특성지역 내 초등학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 도덕초등학교의 현재 진도와 시험 일정을 확인합니다. 학생이 배운 내용을 설명하고 다시 적용할 수 있도록 수업 범위와 주간 복습을 연결합니다.
LESSON START
용어를 사례에 쓰는 과정을 직접 확인해 설명 뒤 바로 적용하게 합니다.
학생별 확인 학교 일정과 풀이 근거를 학생 스스로 찾게 하려고 단원 흐름과 수업 메모를 차례대로 보여 줍니다.
CLASS FLOW
학교 일정과 풀이 근거를 학생 스스로 찾게 하려고 단원 흐름과 수업 메모를 차례대로 보여 줍니다.
진도 조정 다음 연결과 수업 메모와 조건 해석을 번갈아 확인하면서 답을 고친 뒤 다시 설명하는 과정을 실제 답안에 반영합니다.
SCHOOL EXAM PREP
사건의 전후 관계를 바탕으로 무리 없는 분량으로 교과서 핵심을 먼저 정리합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 수행평가 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP
개념어 사이의 인과 관계를 기준으로 무리 없는 분량으로 이번 주와 다음 목표를 나눕니다.
다음 진도에서 줄여야 할 반복 실수를 살펴 시험 일정에 맞춰 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
꾸준히 유지할 복습 방법에서 바꿀 부분을 찾아 수업 뒤에도 이어지도록 실행할 주간 목표를 정합니다.
수업 메모와 조건 해석의 변화가 보이면 다음 시험까지 이어갈 주간 목표를 유지하고 교과서와 내신자료를 다음 단원으로 잇습니다.
GRADE ROUTINE
학년별 과제와 복습의 우선순위를 직접 확인해 필요한 순서대로 교재 진도와 오답을 기록합니다.
AFTER CARE
다음 설명에 반영할 막힌 지점에서 바꿀 부분을 찾아 학생이 혼자 다시 할 수 있게 문제와 질문을 구분합니다.
REVIEW ARCHIVE
단원 흐름과 개념 설명의 결과를 다음 설명에 활용하고 그래프와 통계의 변화를 용어를 혼동한 오답을 이어서 점검합니다. 시간 배분에서 멈춘 이유를 찾으면 최근 시험 답안을 보완하고 다음 진도와 답안 구성을 다음 수업에서 확인합니다.
공부 습관을 잡기 전 기준에서는 빠른 진도보다 암기 순서를 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
수업 뒤 할 일에서 드러난 습관을 공부 습관을 잡기 전 첫 확인 항목으로 남겼습니다. 다음 수업에서 바로 이어서 볼 수 있으니 흐름이 끊기지 않았어요.
암기 순서에서 막히는 순간을 초등학생도 스스로 알아차렸습니다.
내신 대비로 진행하니 자료 해석에서 말이 막히는 순간이 보였습니다.
서술형 대비 부담을 줄이려고 오늘 할 일과 다음에 볼 일을 분리했습니다. 해야 할 일이 한꺼번에 쌓이지 않으니 수업 후 복습도 이어가기 쉬웠어요.
수업 후 피드백은 짧았지만 감점 포인트 다음 순서가 명확했습니다.
학습 습관을 정리하지 않으면 기초가 흔들릴 때에도 같은 막힘이 반복될 수 있었습니다.
학습 습관은 상담 때 먼저 확인하고, 자료 해석에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
다음 수업은 학습 습관 관련 자료 해석 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ
서술형 답안에 빠진 설명을 빠짐없이 확인해 시험 일정에 맞춰 설명 속도와 분량을 판단합니다. 도표의 단위와 범례에서 바꿀 부분을 찾아 이번 주 목표에 맞춰 확인 문제와 설명 순서를 정합니다.
교과서 예제를 직접 설명하는 과정을 짚어 수업 뒤에도 이어지도록 단원별 기초를 다집니다. 사례에 적용할 핵심 용어를 직접 확인해 수업 뒤에도 이어지도록 읽기와 풀이 습관을 잡습니다.
수업 사이에 확인할 교재 진도를 짚어 무리 없는 분량으로 필요한 개념과 첫 단계를 안내합니다. 과제를 마치는 데 걸린 시간을 짚어 현재 진도 안에서 필요한 개념과 첫 단계를 안내합니다.
START NOW
직전 확인할 개념 관계를 짚어 이해와 적용 상태를 나눕니다. 용어를 혼동한 오답을 보고 현재 진도 안에서 설명 속도와 과제를 조절합니다.
무료 테스트 상담