LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 영석고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 영석고 영어과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
경기 의정부시 용현동의 영석고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 시험 범위와 복습 수행 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
동국대학교사범대학부속영석고등학교 영어과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 영석고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
영석고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 개념 보완과 문제 적용 순서를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
다시 볼 문제를 현재 목표와 대조해 문항별 시간을 나눌 때 읽은 문장을 자신의 말로 설명할 수 있는지 살핍니다. 최근 공부 확인 결과를 학생과 함께 보며 시험 전에 다시 볼 문제를 추립니다. 현재 교재와 시험 범위를 함께 대조해 취약 유형을 보완합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
최근 학교 과제를 한 번 더 살펴 혼자 풀 범위를 넓힐 때 수업과 복습의 비중을 현재 일정과 비교합니다. 주간 계획표를 중심으로 학교 과제의 요구를 기준으로 다음 시험 전에 끝낼 내용을 먼저 고릅니다.
해당 학교의 과목별 시험 범위를 기준으로 문제별 시간 기록을 바탕으로 현재 학습 위치를 살펴 보완 내용과 다음 진도를 잇습니다.
다음 진도와 이어지도록 주간 복습표를 기준으로 우선 보완할 내용을 점검해 확인한 변화를 계획에 반영합니다.
교과서 설명과 학교 답안 기준을 비교해 문제별 시간 기록을 바탕으로 유지할 공부 습관을 살펴 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
어휘 복습과 문장 해석의 균형 안에서 요즘 쓰는 교재를 확인한 뒤 혼자 공부할 시간과 수업에서 다룰 범위를 나눕니다. 공부 시간 기록을 중심으로 과목 답안을 기준으로 과제 결과를 다음 시험 준비에 활용합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
다음 과제를 정할 때 현재 학교 진도를 살펴본 뒤 학생이 다시 설명한 내용과 오답 변화를 확인합니다. 최근에 한 과제를 앞뒤 과정과 비교해 남은 시간을 기준으로 학습 플래너의 다음 항목을 채웁니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
학부모가 본 변화를 담을 때 주간 학습 기록을 빠짐없이 검토해 처음 확인한 고민과 달라진 공부 순서를 비교합니다. 주간 공부 시간을 학생과 함께 보며 풀이 근거가 분명해진 과정을 보여 줍니다. 주간 목표를 지킨 과정을 소개할 때 교과 과제를 변화까지 확인해 수업 전후에 달라진 답안과 복습 기록을 비교합니다. 서술형 작성 답안을 수업 전후 변화와 비교해 공부 시간을 나눈 방법을 소개합니다.
질문 분위기는 평소 공부 흐름과 이어져 있어 본문 흐름 확인도 함께 봤습니다.
질문 분위기은 상담 때 먼저 확인하고, 본문 흐름에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
질문 분위기은 상담 기록으로 남기고 본문 흐름 확인만 짧게 이어갔습니다.
진행 확인 뒤에는 부모 피드백만 다음 체크포인트로 남겼습니다.
진행 확인에서 드러난 습관을 풀이 시간이 부족할 때 첫 확인 항목으로 남겼습니다. 다음 수업에서 바로 이어서 볼 수 있으니 흐름이 끊기지 않았어요.
다음 수업은 부모 피드백 관련 본문 흐름 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
풀이 시간이 부족할 때에는 새 진도보다 화면 공유 관련 구멍을 줄이는 편이 맞았습니다.
화면 공유 부담을 줄이려고 오늘 할 일과 다음에 볼 일을 분리했습니다. 해야 할 일이 한꺼번에 쌓이지 않으니 수업 후 복습도 이어가기 쉬웠어요.
풀이 시간이 부족할 때에는 화면 공유부터 보고 문법 적용으로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ자주 묻는 질문
동국대학교사범대학부속영석고등학교 영어과외 상담에서 시험 범위와 복습 수행 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
영석고 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 개념 보완과 문제 적용 순서를 무리 없이 배분합니다.
동국대학교사범대학부속영석고등학교 영어과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
교과서 설명을 기준으로 방문과 화상 수업을 고를 때 다시 볼 문제를 단계별로 살펴 현재 학습 상태에 맞는 수업 범위를 확인합니다. 문제를 시작하지 못한 이유를 한 번 더 확인한 결과를 현재 교재의 다음 범위에 옮겨, 수업 뒤 다시 볼 문제와 함께 기록합니다.
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