SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
동해초 과학과외 목표에 맞춘 수준별 수업 설계
강원 동해시의 동해초 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 개념 이해도와 문제 풀이 과정으로 조정합니다.
동해초 지도 포인트
- 과외 지도 포인트
- 교과서 진도에서 놓친 기초를 먼저 보완하고 학생이 직접 설명하고 풀어 보는 시간을 충분히 두어, 혼자 공부하는 순서와 꾸준한 복습 습관을 형성합니다.
LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
동해초 과학과외 1:1 맞춤수업 전문
안녕하세요. 동해초 학생들을 대상으로 개념 학습과 심화 학습 등 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 동해초 과학과외입니다.
지역 내 다양한 학생을 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 체계적으로 준비된 학교별 맞춤 자료와 자체 문제 은행 등을 활용해 학생들의 실력 향상을 돕습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
동해초 과학과외 무료 진단으로 현재 학습 상태를 확인합니다
CHECK POINT상담 전 확인 기준
무료 테스트에서 확인할 3가지
- 01현재 학습 수준 동해초 학생이 이해한 개념과 다시 설명이 필요한 부분을 나누어 확인합니다.
- 02풀이 과정과 습관 동해초등학교 과학과외 학습 기록에서 문제를 시작하고 검토하는 순서를 살펴봅니다.
- 03수업 목표와 범위 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 바탕으로 설명 방식과 문제 난이도를 학생 일정에 맞게 정합니다.
LESSON START수업 시작
개념 보완
동해초등학교 과학과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 동해초 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
문제 적용
동해초 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 설명 방식과 문제 난이도를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
동해초과학과외 교재 진도와 학습 공백을 채우는 맞춤 지도
수업 교재를 토대로 다음 단원을 준비할 때 서술형 답안에서 원인과 결과의 순서를 분명히 하는지 확인합니다. 답을 다시 쓴 과정을 기준 삼아 문제 조건을 찾는 습관을 차근히 잡습니다.
- 기초 확인틀린 답 수정 기록을 바탕으로 공부에 집중할 수 있는 시간을 살펴 숙제와 복습 분량을 나눕니다.
- 오답 분석답을 고친 기록과 교과서 핵심 내용을 함께 확인해 읽기와 풀이 습관을 잡습니다.
- 다음 단원제출 과제의 답을 바탕으로 공부에 집중할 수 있는 시간을 살펴 짧은 복습 순서를 남깁니다.
학습 플래너
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
단톡방 학습 점검
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
수업 피드백
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
- 개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
- 난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
- 학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
- 지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
- 과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
- 다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
학생이 혼자 공부할 때 사용할 기준을 남깁니다
개념 설명과 자료 판단의 비중을 나눌 때 공부 시간 메모를 다시 확인해 교재별 진도와 주간 목표가 이어지는지 살핍니다. 답을 고친 과정을 토대로 학교별 과목 문항을 기준으로 한 주 안에 끝낼 과제 범위를 정합니다.
현재 위치
주간 공부 기록에서 수업과 복습의 비중을 확인하고 다음 공부 분량을 조절합니다.
우선 과제
요즘 쓰는 교재와 과제 분량의 기준을 나란히 살펴 공부의 우선순위를 정합니다.
다음 목표
최근 범위 결과를 살펴 다음 진도의 기준을 구분한 뒤 단기 목표를 시험 계획에 잇습니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
학년과 교과 수업의 진행 범위에 맞춰 공부 분량을 조절합니다
다시 공부한 기록을 바탕으로 과제와 오답을 관리할 때 현재 학년의 교과 진도와 주간 공부 시간을 확인합니다. 확보한 공부 시간을 현재 상태와 맞춰 보며 과목 복습과 시험을 기준으로 시험 전 복습과 서술형 답안 보완을 나눕니다.
- 학년 목표현재 학교 진도와 과제와 오답 관리를 나란히 살펴 교재별 공부 순서를 정합니다.
- 주간 공부주간 복습 계획표를 살펴 학교 일정에 맞춘 분량을 구분한 뒤 교과서 진도와 오답을 연결합니다.
- 시험 계획요즘 과제에서 학교 일정에 맞춘 분량을 확인하고 다음 단원 준비를 계획합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
수업이 없는 날의 복습과 과제도 함께 확인합니다
수업 뒤 복습 결과를 검토해 교과서 진도와 과목 오답을 연결해 목표 달성 여부와 다음 보완점을 함께 확인합니다. 답을 고친 과정을 공부 계획과 함께 고려해 교과서 설명을 기준으로 복습에서 달라진 점을 과제에 반영합니다.
- 학습 점검답을 수정한 과정과 혼자 다시 풀어 본 결과를 함께 확인해 학습 플래너의 다음 항목을 정합니다.
- 복습 확인문제별 시간 기록을 살펴 혼자 다시 풀어 본 결과를 구분한 뒤 학습 플래너의 다음 항목을 정합니다.
- 학부모 공유복습 기록을 바탕으로 오답을 다시 확인한 결과를 살펴 수업 뒤 막힌 부분을 다음 설명에 반영합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
개념 이해와 오답 관리가 달라진 과정을 살펴보세요
지난 수업 막힌 부분을 학생과 함께 보며 공부 분량을 조절한 결과를 설명할 때 수업 전후에 달라진 답안과 복습 기록을 비교합니다. 틀린 답 수정 기록을 기준 삼아 다음 학습 목표를 세운 이유를 소개합니다. 다음 목표를 스스로 세운 과정을 소개할 때 공부 시간 기록을 차례로 살펴 처음 확인한 고민과 달라진 공부 순서를 비교합니다. 교과 진도를 기준 삼아 혼자 공부하는 시간이 자리 잡은 변화를 담습니다.
083초등 · 과학
서술형 대비를 확인한 뒤 실험 자료 진도 욕심을 줄였습니다
실험 자료를 다시 설명하기 전 감점 포인트에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
맞힌 답에서도 빠진 표현을 확인하며 서술형 감점을 줄이는 쪽으로 봤습니다. 다음 수업에서는 실험 자료 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
서술형 대비를 먼저 보니 선행을 정하기 전 목표가 과하지 않았습니다.
084초등 · 과학
학습 습관을 확인한 뒤 실험 자료 진도 욕심을 줄였습니다
노트 정리 뒤에는 학습 습관만 다음 체크포인트로 남겼습니다.
노트 정리 장면에서 정답보다 질문 습관을 먼저 확인했습니다. 모르는 부분을 말할 수 있어야 다음 설명도 아이에게 맞게 이어질 수 있었습니다.
학습 습관은 상담 기록으로 남기고 실험 자료 확인만 짧게 이어갔습니다.
085초등 · 과학
기초가 흔들릴 때에 맞춰 실험 자료 설명보다 수업 방향 적용을 먼저 봤습니다
무료 시범수업으로 진행하니 실험 자료에서 말이 막히는 순간이 보였습니다.
기초가 흔들릴 때에는 선행보다 실험 자료에서 놓친 연결 고리를 먼저 정리했습니다. 새 내용을 더 나가기 전에 이미 배운 부분이 흔들리지 않게 잡아줬어요.
다음 수업은 수업 방향 관련 실험 자료 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
학년 선택
과목 선택
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FAQ자주 묻는 질문
수업 전 자주 묻는 질문
강원 동해시 동해초 과학과외 상담에서는 설명 방식과 문제 난이도를 정하기 전에 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 어떻게 살피나요?
동해초등학교 과학과외 상담에서 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
강원 동해시 동해초 과학과외 수업에서는 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 바탕으로 설명 방식과 문제 난이도를 학교 진도와 시험 범위에 어떻게 반영하나요?
동해초 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 설명 방식과 문제 난이도를 무리 없이 배분합니다.
강원 동해시 동해초 과학과외 복습·과제 관리는 설명 방식과 문제 난이도를 정한 뒤 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 어떻게 활용하나요?
동해초등학교 과학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
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학교 과목 진도와 오답을 확인하는 상담
교과서 진도와 과목 오답을 연결해 학생이 설명한 풀이에서 필요한 부분부터 살펴 상담 순서를 정할 때 학생의 집중 시간과 묻는 방법을 확인합니다. 풀이를 멈춘 단계를 놓치지 않도록 현재 교재의 다음 범위에 짧게 기록하고, 학습 플래너의 다음 목표에 반영합니다.
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