LEVEL GUIDE수준별 지도
마두동 고등 영어과외 목표에 맞춘 수준별 수업 설계
- 개념 보완마두동 고등학생 영어과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
- 문제 적용마두동 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
- 목표 관리현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 마두동 지역 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 마두동 고등 영어과외입니다.
지역 내 다양한 학생을 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 체계적으로 준비된 학교별 맞춤 자료와 자체 문제 은행 등을 활용해 학생들의 실력 향상을 돕습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
LEVEL GUIDE수준별 지도
EXAM PREP시험 대비
틀린 문제 정리를 최근 변화와 함께 보며 다시 풀 문제를 고를 때 지문의 중심 내용과 세부 근거를 구분하는지 살핍니다. 현재 교재를 먼저 검토해 남은 기간에 맞춰 복습량을 배분합니다. 현재 교재와 시험 범위, 최근 오답과 복습 상태를 함께 대조해 문제 적용을 연습합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
LEARNING ROADMAP학습 계획
학교에서 받은 과제를 살펴본 결과로 학년 목표와 과목 이해를 함께 고려해 오답을 줄이기 위해 남길 기록을 확인합니다. 공부 시간 메모를 수업 계획에 반영해 공부 우선순위를 기준으로 다음 과제에서 실천할 항목을 고릅니다.
학교 시험 전 과목 공부의 우선순위를 나눠 학교 일정표를 기준으로 유지할 공부 습관을 점검해 다음 공부 분량을 조절합니다.
해당 학년의 과목별 오답을 중심으로 한 주 복습표를 바탕으로 다음 진도의 기준을 살펴 확인한 변화를 계획에 반영합니다.
우선 보완할 부분부터 교재 확인 문제를 살펴 주간 복습 계획을 구분한 뒤 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
학년별 과목 공부 시간을 나눠 교과서 복습 문제를 살펴 내신 대비 일정과 주간 막힌 문제 기록을 함께 확인합니다. 주간 계획표를 실제 풀이와 함께 보며 공부 우선순위를 기준으로 이번 학기에 채울 기초 범위를 나눕니다.
AFTER CARE수업 후 관리
풀이를 적은 답안을 앞뒤 과정과 비교해 교재 진도를 조절할 때 목표 달성 여부와 다음 보완점을 함께 확인합니다. 주간 복습 계획표를 학생과 대조해 학년별 과목을 기준으로 막힌 부분이 해결된 과정을 기록으로 남깁니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
문제별 시간 기록을 수업 흐름과 대조해 답안 구성이 달라진 지점을 볼 때 수업 뒤 공부 방법과 계산 실수의 변화를 살핍니다. 틀린 답을 바로잡은 과정을 차분히 보며 다음 학습 목표를 세운 이유를 소개합니다. 시험 준비 순서가 달라진 이유를 설명할 때 틀린 문제를 빠짐없이 검토해 공부 시간을 나눈 방법과 다음 목표를 살핍니다. 교재 진도표를 빠짐없이 검토해 복습 습관이 바뀐 과정을 전합니다.
내신 관리와 실수 줄이기이 필요한 시기라 문법 적용 확인 범위를 좁혀 시작했습니다.
문법 적용은 전체 반복 대신 복습 루틴 관련 장면을 골라 정리했습니다. 그래서 복습할 때도 무엇을 다시 봐야 하는지 훨씬 분명해졌습니다.
풀이 시간이 부족할 때에 맞는 화상과외 속도가 전보다 선명해졌습니다.
내신 대비로 감점 포인트를 보며 고등학생에게 맞는 설명 속도를 확인했어요.
서술형 대비은 상담 때 먼저 확인하고, 본문 흐름에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
시험 범위를 줄일 때에는 서술형 대비부터 보고 본문 흐름으로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
본문 흐름을 다시 설명하기 전 노트 정리에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
방문과외로 본 질문량을 기준으로 학습 습관 관련 수업 속도를 다시 봤습니다. 아이가 말이 많아지는 지점과 조용해지는 지점을 나눠 본 게 기억에 남았습니다.
본문 흐름에서 막히는 순간을 고등학생도 스스로 알아차렸습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
마두동 고등학생 영어과외 상담에서 현재 교재와 최근 오답 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
마두동 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 현재 진도와 다음 학습 목표를 무리 없이 배분합니다.
마두동 고등학생 영어과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
학년 진도와 과목 목표를 함께 고려해 최근 학교 과제를 살펴본 결과로 수업 장소를 정할 때 현재 교재 이해와 수업 방식 선택 기준을 확인합니다. 답안 근거가 비어 있는 부분을 한 번 더 확인한 결과를 학습 플래너 기록에 옮겨, 교재 진도와 비교해 보완 시점을 결정합니다.
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