LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 문명고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 문명고 수학과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
경북 경산시 백천동의 문명고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 시험 범위와 복습 수행 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
문명고등학교 수학과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 문명고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
문명고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
남은 기간을 나눌 때 답이 맞지 않은 문제를 차분히 보며 교과서 진도와 시험 범위에서 먼저 볼 내용을 확인합니다. 학교 일정표를 차분히 보며 문항별 시간 사용을 실제 답안에 맞춥니다. 시험 준비 과정에서 개념 이해를 검토합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
이번 주 목표를 정할 때 과제로 푼 결과를 대조해 공부 가능한 시간 안에서 과제 분량을 살핍니다. 지금 쓰는 교재를 수업 계획에 반영해 지필 답안을 기준으로 막힌 부분을 해결할 차례를 공부표에 남깁니다.
교과 진도에서 드러난 공부 가능한 시간을 살펴 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
한 주 복습표를 다시 보며 개념 보완과 문제 적용을 확인해 실행할 주간 목표를 정합니다.
혼자 해결한 결과에서 드러난 공부 가능한 시간을 살펴 보완 내용과 다음 진도를 잇습니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
배운 내용의 복습 결과를 바탕으로 교과서 진도와 과목 오답을 연결해 내신 대비 일정과 주간 막힌 문제 기록을 함께 확인합니다. 요즘 과제를 차분히 보며 시험 범위와 복습을 기준으로 수업과 혼자 공부할 시간을 나눕니다.
AFTER CARE수업 후 관리
이번 주 복습표를 바탕으로 막힌 부분이 생긴 때를 볼 때 목표 달성 여부와 다음 보완점을 함께 확인합니다. 수업 교재를 공부 계획과 함께 고려해 교과서 설명을 기준으로 학생이 지킬 수 있는 사후 공부량을 정합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
답안을 고치는 기준이 생긴 과정을 담을 때 최근 공부 확인 결과를 차분히 보며 변화가 이어진 이유와 앞으로의 목표를 정리합니다. 주간 공부 시간을 공부 계획과 함께 고려해 풀이 근거가 분명해진 과정을 보여 줍니다. 막힌 부분을 해결한 방법을 소개할 때 최근 풀이 내용을 기준으로 학부모가 확인한 변화와 주간 목표를 비교합니다. 수업 교재를 고려해 학생이 자신감을 찾은 지점을 소개합니다.
말문 트기를 짧게 보니 유형 접근보다 먼저 손볼 부분이 드러났어요.
고등학생 수업은 설명 시간과 직접 풀어보는 시간을 분리해 반응을 봤습니다. 듣고 끝나는 수업이 아니라 바로 적용되는지 확인한 점이 좋았습니다.
방문과외 후에는 질문 분위기 시작 여부를 판단하기가 쉬웠습니다.
오답이 반복될 때 상황이라 유형 접근을 늘리기보다 부모 피드백부터 짚었습니다.
내신 관리와 실수 줄이기에 맞춰 부모 피드백을 무리 없이 바꿀 루틴으로 줄였습니다. 한 번에 많이 바꾸기보다 지킬 수 있는 약속부터 잡은 점이 현실적이었습니다.
고등학생에게 필요한 관리 기준을 오답이 반복될 때에 맞춰 좁혔습니다.
화면 공유는 평소 공부 흐름과 이어져 있어 풀이 순서 확인도 함께 봤습니다.
화면으로 풀이 흔적을 같이 보니 대충 넘어가기 어려웠습니다. 다음 수업에서는 풀이 순서 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
다음 수업은 화면 공유 관련 풀이 순서 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
문명고등학교 수학과외 상담에서 시험 범위와 복습 수행 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
문명고 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 현재 진도와 다음 학습 목표를 무리 없이 배분합니다.
문명고등학교 수학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
학교 진도와 과목 답안을 함께 고려해 주간 공부 시간을 나눌 때 학생의 풀이 설명을 살펴 현재 교재 이해와 수업 방식 선택 기준을 확인합니다. 조건을 빠뜨린 문장과 시험 전 확인 목록을 연결하기 전에 원인을 구분하고, 시험 전 점검 범위에서 따로 구분합니다.
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