LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 산척중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 산척중 영어과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
충북 충주시 산척면의 산척중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 학교 진도와 주간 학습 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
산척중학교 영어과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 산척중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
산척중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 주간 과제와 시험 준비 범위를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
복습량을 조절할 때 최근에 한 과제를 차분히 보며 읽은 문장을 자신의 말로 설명할 수 있는지 살핍니다. 단원별 확인 문제를 학생과 대조해 시험 직전 볼 항목을 짧게 남깁니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
교재마다 나간 진도를 검토해 오답을 줄일 목표를 세울 때 수업과 복습의 비중을 현재 일정과 비교합니다. 학교에서 받은 과제를 고려해 학교별 과목 시험을 기준으로 막힌 부분을 해결할 차례를 공부표에 남깁니다.
요즘 쓰는 교재를 살펴 시험 전 단기 목표를 구분한 뒤 공부의 우선순위를 정합니다.
도움 없이 푼 결과를 기준으로 목표 달성을 확인할 기록을 점검해 다음 공부 분량을 조절합니다.
혼자 해결한 결과에서 드러난 수업과 복습의 비중을 살펴 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
해당 과목의 교재 진도와 시험 시기를 맞춰 문제별 시간 기록을 함께 검토해 학기 목표와 현재 성적 사이에 필요한 공부를 확인합니다. 공부 계획표를 학생과 대조해 과목 실수를 기준으로 과목마다 먼저 보완할 내용을 고릅니다.
AFTER CARE수업 후 관리
다음 수업 내용을 정할 때 최근 답안을 대조해 수업이 없는 날의 공부와 막힌 문제 기록을 살핍니다. 공부 계획표를 토대로 교과서 설명을 기준으로 혼자 다시 푼 결과를 다음 진도에 활용합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
오답을 정리한 노트를 학생과 함께 보며 복습 습관을 설명할 때 공부 시간을 나눈 방법과 다음 목표를 살핍니다. 주간 공부 기록을 확인한 뒤 공부 순서가 달라진 과정을 보여 줍니다. 학부모가 본 변화를 담을 때 수업 뒤 학습 메모를 참고해 내신 대비 순서와 과제 부담을 조절한 과정을 확인합니다. 한 주 공부 기록을 살펴 답안 구성이 달라진 지점을 담습니다.
자신감을 정리하지 않으면 유형 풀이가 막힐 때에도 같은 막힘이 반복될 수 있었습니다.
틀리면 멈추던 학생이 수업 후 한 번 더 풀어보려 했습니다. 다음 수업에서는 서술형 문장 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
수업 후 피드백은 짧았지만 다시 풀기 다음 순서가 명확했습니다.
개념 공백과 시험 적응이 필요한 시기라 문법 적용 확인 범위를 좁혀 시작했습니다.
선생님 매칭은 상담 때 먼저 확인하고, 문법 적용에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
선생님 매칭은 상담 기록으로 남기고 문법 적용 확인만 짧게 이어갔습니다.
개념이 흔들릴 때 기준에서는 빠른 진도보다 본문 흐름을 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
개념 공백과 시험 적응에 맞춰 풀이 습관을 무리 없이 바꿀 루틴으로 줄였습니다. 한 번에 많이 바꾸기보다 지킬 수 있는 약속부터 잡은 점이 현실적이었습니다.
본문 흐름에서 막히는 순간을 중학생도 스스로 알아차렸습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
산척중학교 영어과외 상담에서 학교 진도와 주간 학습 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
산척중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 주간 과제와 시험 준비 범위를 무리 없이 배분합니다.
산척중학교 영어과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
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과목 답안에 필요한 근거를 기준으로 학생의 설명 방식을 볼 때 최근 학교 과제를 살펴본 뒤 현재 학습 상태에 맞는 수업 범위를 확인합니다. 조건을 빠뜨린 문장이 생긴 장면을 현재 교재의 다음 범위에서 다시 찾아, 학생의 말로 다시 설명한 뒤 진도를 잇습니다.
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