LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 상명사대부여고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 상명사대부여고 과학과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
서울 종로구 홍지동의 상명사대부여고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 과제 결과와 설명이 막힌 지점으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
상명대학교사범대학부속여자고등학교 과학과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 상명사대부여고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
상명사대부여고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 주간 과제와 시험 준비 범위를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
반복 오답을 고를 때 틀린 답을 고친 기록을 차례로 살펴 과학 용어를 답안에 정확히 사용하는지 확인합니다. 마친 숙제를 기준 삼아 시험 직전 볼 항목을 짧게 남깁니다. 시험을 앞두고 답안 내용을 살펴봅니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
학교 과제를 중심으로 교재 진도를 나눌 때 이번 주에 보완할 내용과 유지할 습관을 나눕니다. 학습 플래너를 현재 상태와 맞춰 보며 과목 오답을 기준으로 한 주 안에 끝낼 과제 범위를 정합니다.
주간 복습표를 기준으로 공부 가능한 시간을 점검해 보완 내용과 다음 진도를 잇습니다.
요즘 과제를 바탕으로 유지할 공부 습관을 살펴 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
혼자 푼 문제 기록과 개념 보완과 문제 적용을 나란히 살펴 단기 목표를 시험 계획에 잇습니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
서술형 답안을 보완할 때 이번 주 공부를 차례로 살펴 학기 목표와 현재 성적 사이에 필요한 공부를 확인합니다. 시험 범위표를 참고해 남은 시간을 기준으로 학교 진도보다 앞서거나 늦은 부분을 조정합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
틀린 문제를 현재 상태와 맞춰 보며 지필 답안과 최근 오답을 함께 놓고 수업 뒤 남은 보완점과 다시 막힌 부분을 확인합니다. 최근 문제 풀이를 항목별로 점검해 교과서 설명을 기준으로 수업이 없는 날의 공부를 짧게 안내합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
풀이 근거가 분명해진 변화를 담을 때 틀린 답 수정 기록을 참고해 학생이 자신감을 찾은 지점을 구체적으로 확인합니다. 지난주에 남긴 막힌 부분을 차례로 살펴 교재 진도와 복습을 연결한 경험을 소개합니다. 교재마다 나간 진도를 바탕으로 혼자 푸는 범위가 넓어진 과정을 보여 줄 때 수업 전후에 달라진 답안과 복습 기록을 비교합니다. 답이 맞지 않은 문제를 학생과 함께 보며 주간 목표를 지킨 과정을 소개합니다.
말문 트기만 봐도 질문 분위기를 먼저 볼지 판단할 수 있었어요.
개념 원리는 전체 반복 대신 질문 분위기 관련 장면을 골라 정리했습니다. 그래서 복습할 때도 무엇을 다시 봐야 하는지 훨씬 분명해졌습니다.
등급 관리가 필요할 때에는 질문 분위기부터 보고 개념 원리로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
무료 시범수업으로 진행 확인을 보며 고등학생에게 맞는 설명 속도를 확인했어요.
부모 피드백은 상담 때 먼저 확인하고, 개념 원리에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
개념 원리에서 막히는 순간을 고등학생도 스스로 알아차렸습니다.
실험 자료를 다시 설명하기 전 풀이 화면에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
화상과외로 본 질문량을 기준으로 화면 공유 관련 수업 속도를 다시 봤습니다. 아이가 말이 많아지는 지점과 조용해지는 지점을 나눠 본 게 기억에 남았습니다.
풀이 화면을 말로 설명해보며 고등학생 부담이 줄었습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
상명대학교사범대학부속여자고등학교 과학과외 상담에서 과제 결과와 설명이 막힌 지점을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
상명사대부여고 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 주간 과제와 시험 준비 범위를 무리 없이 배분합니다.
상명대학교사범대학부속여자고등학교 과학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
과목 오답을 기준으로 학생의 집중 시간을 볼 때 스스로 푼 내용을 참고해 수업 뒤 관리 방법과 복습 분량을 나눕니다. 시험 전 복습이 늦어진 부분이 나타난 이유를 현재 교재의 다음 범위에서 다시 살핀 뒤, 교재 진도와 비교해 보완 시점을 결정합니다.
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