서대문구 중1 학생의 설명과 복습을 이어 본 일대일 지도

서대문구 수학과외 중등·고등 내신대비 문제 검산 기준 적기

지도 학년
중학생
중1중2중3
고등학생
고1고2고3

학생 수준에 맞춤 1:1 수업!꼼꼼한 학습 관리로 성적UP!

수업을 안내하는 교사
WHY YANGSSAM · 양쌤과외를 선택하는 이유

체계적인 수업, 꼼꼼한 관리로 성적 UP!

서대문구 수학과외는 학생별 현재 상태를 확인합니다. 현재 교재·답안 확인부터 수업 사이의 질문과 과제 관리, 무료 시범수업까지 실제로 확인할 수 있는 방식으로 진행합니다.

01

학생별 일대일 맞춤 수업

학생의 현재 교재와 답안을 확인하고 이해도에 맞춰 설명 순서와 문제 난이도를 조정합니다.

02

학교별 자료와 자체 문제은행

학교별 학습 자료와 자체 문제은행에서 현재 진도와 부족한 유형에 필요한 문제를 선별합니다.

03

수업 사이 단톡방 학습 관리

수업이 없는 날 막힌 문제도 단톡방으로 확인하고 복습 범위와 과제 진행을 이어갑니다.

04

무료 시범수업 후 결정

교사의 설명 방식과 학습 관리가 학생에게 맞는지 직접 확인한 뒤 정규 수업을 결정합니다.

CARE · 과외와 함께하는 학습 관리

수학 복습과 다음 수업 확인

다음 과제에는 학생이 만든 검산 질문을 그대로 넣었습니다. 풀이가 끝난 뒤 스스로 답하게 했습니다. 다음 수업에서는 학생이 같은 기준을 새 문제에도 적용하는지 답안으로 확인합니다.

LESSON CHANGE

수준별 맞춤 학습 관리

학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.

SUBJECT CHECK

꼼꼼한 중간 관리

수업이 없는 날에도 궁금한 내용은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.

SCHOOL CARE · 학교 맞춤 관리

학교별 내신대비 맞춤 관리!

서대문구 내신대비 수학과외에서는 학생이 실제로 공부한 좌표와 그래프 교재와 수업 표시를 읽고 설명, 적용 문제와 복습의 순서를 정합니다.

01

학교 기준 확인

수업 기록에는 학교 일정과 학생 진도를 따로 남겼습니다. 다음 수업에서 두 기록을 다시 대조했습니다.

02

학생 상태 비교

수업 기록을 읽으며 스스로 설명한 부분과 교사의 도움이 필요했던 부분을 나눴습니다.

03

맞춤 수업 계획

학생의 질문을 작은 단계로 나누어 답하게 한 뒤 새 문제에서 같은 기준을 찾게 했습니다.

04

진행 내용 점검

다음 수업에는 수업 기록을 보지 않고 학생이 과정을 설명하게 했습니다.

공개된 학교 자료만 내신대비 일정에 사용하고 학생의 현재 진도는 교재로 확인합니다.

실제 지도 사례 · 수업 전 확인

서대문구 중1 수학 실제 수업 사례

서대문구 중1 수학 수업에서 교재 표시와 최근 답안을 함께 보고, 풀이가 처음 끊긴 지점을 확인했습니다.

01

수업 전에 함께 펼쳐 본 자료

서대문구 수학과외 수업에서 확인한 좌표와 그래프

02

선생님이 먼저 찾은 답안 오류

보조선의 목적 없이 각을 적은 답 오류가 시작된 줄에 표시했습니다.

03

수업 뒤 다시 풀어 본 문제

수업 자료와 형식이 다른 문제를 제시했습니다. 눈금 간격이 다른 그래프에서도 단위를 먼저 읽는지 살핍니다

서대문구 지역 학교가 안내한 수학 평가 자료와 중1 학생이 공부 중인 교재 진도는 나누어 확인합니다.

실제 지도 사례 · 수업에서 바꾼 과정

수학 오답을 바꾼 일대일 수업

01

선생님이 확인한 오류 원인

학생은 두 기준을 동시에 쓰다가 중간에 하나를 놓쳤습니다. 한 번에 하나씩 적용해 어느 기준에서 어긋났는지 확인했습니다.

02

설명 방식과 학생의 반응

교사는 답을 바로 고치지 않고 질문의 순서를 바꿨습니다. 답보다 검산 기준을 먼저 적게 했습니다. 처음에는 교사의 질문에 답했고 두 번째에는 질문 없이 순서를 재현했습니다. 달라진 판단도 직접 표시했습니다.

03

수업에서 새 문제에 적용

수업 자료와 형식이 다른 문제를 제시했습니다. 눈금 간격이 다른 그래프에서도 단위를 먼저 읽는지 살핍니다

수업 기록을 다음 수업까지 이어 확인한 지도 기록입니다. 학생이 수업 중 던진 질문에 따라 예시와 적용 문제의 순서를 바꿉니다.

실제 지도 사례 · 복습과 재확인

수학 복습과 재확인

서대문구 수학 복습은 고친 근거를 답안에 남겼습니다. 다음 수업에서는 새 문제로 같은 판단 순서를 확인했습니다.

  1. 01수업 전 답안보조선의 목적 없이 각을 적은 답 오류가 시작된 줄에 표시했습니다.
  2. 02선생님 진단학생은 두 기준을 동시에 쓰다가 중간에 하나를 놓쳤습니다. 한 번에 하나씩 적용해 어느 기준에서 어긋났는지 확인했습니다.
  3. 03설명과 학생 행동처음에는 교사의 질문에 답했고 두 번째에는 질문 없이 순서를 재현했습니다. 달라진 판단도 직접 표시했습니다.
  4. 04새 문제 적용수업 자료와 형식이 다른 문제를 제시했습니다. 눈금 간격이 다른 그래프에서도 단위를 먼저 읽는지 살핍니다
  5. 05수업 사이 과제다음 과제에는 학생이 만든 검산 질문을 그대로 넣었습니다. 풀이가 끝난 뒤 스스로 답하게 했습니다.
  6. 06다음 수업 확인조건이 달라진 문항을 먼저 보여 줍니다. 눈금 간격이 다른 그래프에서도 단위를 먼저 읽는지 살핍니다
지도 결과 · 답안 변화와 성적 기록

수학 답안 변화와 지도 기록

구두 설명에서 막힌 단계와 복습 뒤 혼자 실행한 단계를 비교해 서대문구 수학 다음 수업에 반영했습니다.

01

지도 전 · 답안에서 멈춘 지점

보조선의 목적 없이 각을 적은 답 오류가 시작된 줄에 표시했습니다.

02

수업 후 · 학생의 적용

처음에는 교사의 질문에 답했고 두 번째에는 질문 없이 순서를 재현했습니다. 달라진 판단도 직접 표시했습니다.

03

다음 확인 · 새 문제에서 재확인

조건이 달라진 문항을 먼저 보여 줍니다. 눈금 간격이 다른 그래프에서도 단위를 먼저 읽는지 살핍니다

80% 이상성적 향상 경험
성적 변화 · 전체 지도 기록

서대문구 수학 지도 기록에서 확인한 학습 변화

학생은 막힌 단계만 다시 풀고 나머지는 스스로 이어 갔습니다. 눈금 간격이 다른 그래프에서도 단위를 먼저 읽는지 살핍니다 80% 이상 표시는 전체 지도 기록을 기준으로 한 결과이며 학생마다 시작 수준과 수업 기간이 달라 같은 결과를 보장하지 않습니다.

CLASS PLAN · 일대일 학습 구성

학생의 학습 상황에 맞춰 일대일 수업을 구성합니다

수업 기록에 남은 다음 확인 항목을 읽고 새 수업의 시작점을 정합니다.

01

현재 학습 진단

숙제의 첫 풀이와 수정 풀이를 비교해 현재 이해와 반복 오류를 확인합니다.

02

학습 순서 설계

수업 중 질문을 해결한 다음 학생이 같은 질문 없이 새 문제를 풀게 합니다.

03

수업 구성 조정

수업 기록의 다음 확인 항목이 해결될 때까지 설명과 복습의 비중을 조정합니다.

수업 기록을 기준으로 정규 수업과 복습 관리 범위를 정한 뒤 비용을 안내합니다.

TUITION GUIDE · 과외 비용 안내

학년별 과외 비용 안내

학생의 학년과 수업 계획에 맞춰 필요한 수업 구성을 먼저 확인합니다.

초등
25만원~
중등
29만원~
고등
33만원~

학생 학습 상황에 따라 상이함. 자세한 사항은 문의 부탁드립니다.

BEFORE YOU CALL · 과외 상담 전 궁금증

서대문구 수학과외 상담 FAQ

좌표와 그래프에서 막힌 지점은 어떻게 찾나요?

서대문구 수학과외 수업에서는 학생이 가져온 학습 자료에서 막힌 지점을 먼저 확인합니다. 교사는 답을 바로 고치지 않고 질문의 순서를 바꿨습니다. 답보다 검산 기준을 먼저 적게 했습니다

서대문구 중등·고등 내신대비는 시험 단원과 교재 진도를 어떻게 나누어 보나요?

서대문구 수학과외 수업은 학교가 안내한 시험 단원과 학생이 실제로 공부 중인 교재 진도를 따로 기록합니다. 답안 대조 결과로 복습 순서를 정합니다.

눈금 간격이 다른 그래프에서도 단위를 먼저 읽는지 하나요

다음 과제에는 학생이 만든 검산 질문을 그대로 넣었습니다. 풀이가 끝난 뒤 스스로 답하게 했습니다. 조건이 달라진 문항을 먼저 보여 줍니다. 눈금 간격이 다른 그래프에서도 단위를 먼저 읽는지 살핍니다

LET’S TALK · 양쌤과외 수업 상담

서대문구 수학과외 상담

상담 전에는 좌표와 그래프처럼 학생이 최근에 공부한 자료와 고친 흔적을 준비해 주세요.