SCHOOL TUTORING
영어 개념을 설명하고 문제에 직접 적용하게 합니다
수업 시간에 집중이 유지되는 분량에서 막힌 곳을 찾아 필요한 순서대로 대표 문제에 직접 적용하게 합니다.
학교 전체 특성지역 내 고등학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 충현고등학교의 교과서 진도·부교재 범위·내신자료를 수업에서 확인합니다. 현재 진도와 시험 일정을 함께 보고 보완할 내용과 학습 관리 순서를 정합니다.
LOCAL TUTORING PAGE
지역 내 고등학생을 지도해 온 경험을 바탕으로 본문 이해·어휘·문법·문장 적용을 함께 확인합니다.
수업에서 확인한 약점을 놓치지 않고 차근차근 문장을 끊어 읽는 기준과 핵심어를 찾는 방법을 익혀 긴 지문도 혼자 해석할 수 있게 합니다.
매 수업의 이해도를 기준으로 단계별로 시험 전에는 등급에 직접 영향을 주는 단원과 서술형 감점 요소를 중심으로 복습 범위를 압축합니다.
QUICK DIAGNOSIS
무료 테스트는 1시간 내외로 진행되며, 현재 학습 상태를 점검한 뒤 학생 수준에 맞춰 시범 수업을 진행합니다.
SCHOOL TUTORING
수업 시간에 집중이 유지되는 분량에서 막힌 곳을 찾아 필요한 순서대로 대표 문제에 직접 적용하게 합니다.
학교 전체 특성지역 내 고등학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 충현고등학교의 교과서 진도·부교재 범위·내신자료를 수업에서 확인합니다. 현재 진도와 시험 일정을 함께 보고 보완할 내용과 학습 관리 순서를 정합니다.
LESSON START
서술형 채점 조건에서 막힌 곳을 찾아 수업 뒤에도 이어지도록 설명 뒤 바로 적용하게 합니다.
학생별 확인 긴 문장의 해석 단위를 먼저 확인한 뒤 수업 메모와 연결해 질문 기록과 개념 설명을 정합니다.
CLASS FLOW
긴 문장의 해석 단위를 먼저 확인한 뒤 수업 메모와 연결해 질문 기록과 개념 설명을 정합니다.
진도 조정 지문별 시간 배분이 필요한 부분만 고르기 위해 시험 범위와 조건 해석에서 긴 문장의 해석 단위를 먼저 찾습니다.
SCHOOL EXAM PREP
긴 문장의 해석 단위를 직접 확인해 학생이 혼자 다시 할 수 있게 오답과 서술형을 나누어 봅니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 수행평가 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP
영작에서 빠진 문법 요소를 빠짐없이 확인해 시험 일정에 맞춰 단기 목표와 학기 목표를 나눕니다.
최근 오답으로 확인할 단기 목표를 빠짐없이 확인해 무리 없는 분량으로 실행할 주간 목표를 정합니다.
본문 암기와 실제 해석에서 막힌 곳을 찾아 이번 주 목표에 맞춰 이번 주와 다음 목표를 나눕니다.
시험 일정에 맞춘 단기 목표와 주간 기록과 복습 기록을 나누어 보고 학기별 시험 일정을 학생의 말로 확인합니다.
GRADE ROUTINE
내신 기간에 줄일 새 진도를 점검한 뒤 수업 뒤에도 이어지도록 기초와 내신 준비를 연결합니다.
AFTER CARE
영작에서 빠진 문법 요소를 빠짐없이 확인해 수업 뒤에도 이어지도록 수업 없는 날의 질문을 받습니다.
REVIEW ARCHIVE
질문 기록과 개념 설명에서 먼저 바꿀 부분을 고르고 다음 진도를 시험 전 공부 범위를 줄여 간 과정을 이어지는 순서로 배치합니다. 단원 흐름과 질문 방식을 세우기 전에 듣기에서 놓친 핵심어를 개념 설명과 함께 살펴봅니다.
시험 범위를 줄일 때 기준에서는 빠른 진도보다 본문 흐름을 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
내신 관리와 실수 줄이기에 맞춰 집중 관리를 무리 없이 바꿀 루틴으로 줄였습니다. 한 번에 많이 바꾸기보다 지킬 수 있는 약속부터 잡은 점이 현실적이었습니다.
방문과외 후에는 집중 관리 시작 여부를 판단하기가 쉬웠습니다.
시작 부담은 평소 공부 흐름과 이어져 있어 본문 흐름 확인도 함께 봤습니다.
오래 해야 한다는 부담 없이 아이와 맞는지 먼저 확인했습니다. 다음 수업에서는 본문 흐름 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
시작 부담은 상담 기록으로 남기고 본문 흐름 확인만 짧게 이어갔습니다.
중간 질문 뒤에는 짧은 확인만 다음 체크포인트로 남겼습니다.
중간 질문 장면에서 정답보다 질문 습관을 먼저 확인했습니다. 모르는 부분을 말할 수 있어야 다음 설명도 아이에게 맞게 이어질 수 있었습니다.
짧은 확인을 먼저 보니 풀이 시간이 부족할 때 목표가 과하지 않았습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ
질문을 만들지 못하고 넘긴 부분에서 바꿀 부분을 찾아 무리 없는 분량으로 맞춤 수업 방향을 정합니다. 지문별 질문 반응을 짚어 바로 보완할 내용을 구분합니다.
점수를 잃은 단원과 오답 원인을 보고 학생이 혼자 다시 할 수 있게 서술형의 조건과 근거를 점검합니다. 어휘를 문장에 쓰는 과정을 살펴 이번 주 목표에 맞춰 반드시 다시 풀 문제를 고릅니다.
복습을 끝낸 뒤 확인할 기준을 보고 학생이 혼자 다시 할 수 있게 다음 설명 순서에 반영합니다. 수업 결과를 학부모와 나눌 내용을 짚어 이번 주 목표에 맞춰 다음 확인 문제를 정합니다.
START NOW
첫 수업에서 설명할 우선순위를 빠짐없이 확인해 수업 뒤에도 이어지도록 이해와 적용 상태를 나눕니다. 방문 수업과 실시간 화상과외를 보고 시험 일정에 맞춰 맞춤 수업 방향을 잡습니다.
무료 테스트 상담