양쌤과외초·중·고 1:1 과외

LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내

각화중 과외 내신대비 1:1 맞춤수업 전문

안녕하세요. 각화중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 각화중 과외입니다.

다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.

QUICK DIAGNOSIS무료 테스트

각화중 과외 무료 진단으로 현재 학습 상태를 확인합니다

CHECK POINT상담 전 확인 기준

무료 테스트에서 확인할 3가지

  • 01현재 학습 수준 각화중 학생이 이해한 개념과 다시 설명이 필요한 부분을 나누어 확인합니다.
  • 02풀이 과정과 습관 각화중학교 과외 학습 기록에서 문제를 시작하고 검토하는 순서를 살펴봅니다.
  • 03수업 목표와 범위 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 바탕으로 수업 순서와 복습 계획을 학생 일정에 맞게 정합니다.

SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도

각화중 과외 목표에 맞춘 수준별 수업 설계

광주 북구 각화동의 각화중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 개념 이해도와 문제 풀이 과정으로 조정합니다.

각화중 내신대비 전략

내신 방향
각화중 내신은 학생이 막힌 문제 기록과 해결 기록을 바탕으로 기초 개념의 빈틈을 보완하면서 시험 범위의 자료와 문제에 적용하는 힘을 함께 길러야 합니다.
과외 대비
과외 수업에서는 개념 확인과 문제 적용을 번갈아 배치해 기초 개념을 먼저 확인한 뒤 시험 범위의 자료와 문제에 직접 적용하게 하고, 부족한 부분을 복습 계획에 반영합니다.

LESSON START수업 시작

개념 보완

각화중학교 과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.

학생별 확인 각화중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.

CLASS FLOW수업 진행

문제 적용

각화중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.

목표 관리 수업 순서와 복습 계획을 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.

EXAM PREP시험 대비

각화중과외 복습 우선순위를 세워 시험일까지 맞춤 지도

답안을 점검할 때 틀린 답 수정 기록을 다시 보며 최근 시험의 반복 오답과 감점 원인을 확인합니다. 오답을 정리한 노트를 하나씩 검토해 남은 기간에 맞춰 복습량을 배분합니다. 시험 준비 과정에서 복습 상태를 확인합니다.

  • 시험 범위오답 표시를 기준으로 남은 기간의 복습 분량을 점검해 시험 대비 순서를 정합니다.
  • 오답 분석오답 정리 기록과 교과서 진도와 시험 범위를 함께 확인해 내신 대비 우선순위를 세웁니다.
  • 직전 점검최근 작성 답안에서 드러난 남은 기간의 복습 분량을 살펴 서술형의 조건과 근거를 점검합니다.

학습 플래너

이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.

단톡방 학습 점검

수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.

수업 피드백

완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.

LESSON CHANGE수준별 조정

수준별 맞춤 학습 관리

학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.

  • 개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
  • 난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
  • 학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.

SUBJECT CHECK중간 학습 관리

꼼꼼한 중간 관리

수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.

  • 지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
  • 과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
  • 다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.

SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획

학생이 혼자 공부할 때 사용할 기준을 남깁니다

이번 학기에 꾸준히 남길 공부 기록을 바탕으로 무리 없는 분량으로 복습 뒤 다음 목표를 세웁니다.

현재 위치

학교 시험 일정에 맞춘 학습 순서를 점검한 뒤 현재 진도 안에서 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.

우선 과제

다음 상담에서 확인할 변화를 직접 확인해 필요한 순서대로 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.

다음 목표

막힌 문제 기록과 말하는 방식의 변화가 보이면 이번 주에 먼저 바꿀 공부 습관을 유지하고 다음 진도에서 줄여야 할 반복 실수를 다음 단원으로 잇습니다.

GRADE ROUTINE학년별 학습

학교 진도와 학생의 공부 시간을 함께 관리합니다

다음 시험까지 남은 주간 일정을 점검한 뒤 이번 주 목표에 맞춰 내신 일정에 맞춰 분량을 정합니다.

  • 학년 목표교과서 진도와 따로 보완할 내용을 바탕으로 이번 주 목표에 맞춰 수업일과 복습일을 구분합니다.
  • 주간 공부학년 목표에 맞춘 문제 난도에서 막힌 곳을 찾아 필요한 순서대로 수업일과 복습일을 구분합니다.
  • 시험 계획시험 전 복습 순서를 설명한 뒤 현재 교재와 복습 기록에서 다시 꺼내 쓰며 수업일과 혼자 공부하는 날의 분량을 완성합니다.

AFTER CARE수업 후 관리

복습 결과를 다음 수업의 설명 순서에 반영합니다

다음 수업 전에 확인할 문제를 보고 필요한 순서대로 수업 없는 날의 도움을 요청받습니다.

  • 학습 점검복습 결과에 맞춰 바꿀 과제 분량에서 바꿀 부분을 찾아 다음 설명 순서에 반영합니다.
  • 복습 확인다음 수업의 첫 확인 문제를 직접 확인해 현재 진도 안에서 플래너에 남겨 다시 확인합니다.
  • 학부모 공유단원 흐름과 복습 기록을 다시 볼 때 과제에서 다시 틀린 문제가 달라졌는지 확인해 말하는 방식을 조정합니다.

REVIEW ARCHIVE학습 후기

학생에게 맞는 공부 순서를 찾은 후기를 확인해보세요

첫 출발점을 확인할 때 최근 답안과 오답 원인의 결과도 대조해 혼자 설명할 수 있는 범위가 넓어진 과정을 조정합니다. 시험 범위를 단원별로 나눈 과정에 맞는 속도로 문제를 시작하는 순서를 확인하고 막힌 문제 기록과 말하는 방식을 무리 없는 분량으로 나눕니다.

194중등 · 국어

내신 습관을 잡을 때에는 숙제보다 짧은 확인 정리가 비문학 흐름보다 먼저였습니다

내신 습관을 잡을 때 기준에서는 빠른 진도보다 비문학 흐름을 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.

내신 습관을 잡을 때에는 선행보다 비문학 흐름에서 놓친 연결 고리를 먼저 정리했습니다. 새 내용을 더 나가기 전에 이미 배운 부분이 흔들리지 않게 잡아줬어요.

화상과외짧은 확인
내신 습관을 잡을 때에는 짧은 확인부터 보고 비문학 흐름으로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
195중등 · 국어

개념이 흔들릴 때에는 숙제보다 마무리 점검 정리가 지문 근거보다 먼저였습니다

지문 근거를 다시 설명하기 전 시험 직전에서 멈춘 이유를 물어봤어요.

새 문제를 늘리기보다 다시 볼 문제와 주의할 실수를 정했습니다. 다음 수업에서는 지문 근거 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.

내신 대비마무리 점검
개념이 흔들릴 때에 맞는 내신 대비 속도가 전보다 선명해졌습니다.
196중등 · 국어

개념이 흔들릴 때 상황에서는 개념 확인에 맞춰 속도를 조절했습니다

안다고 생각했지만 부족한 부분 뒤에는 개념 확인만 다음 체크포인트로 남겼습니다.

안다고 생각했지만 부족한 부분 장면에서 정답보다 질문 습관을 먼저 확인했습니다. 모르는 부분을 말할 수 있어야 다음 설명도 아이에게 맞게 이어질 수 있었습니다.

방문과외개념 확인
다음 수업은 개념 확인 관련 지문 근거 한 장면만 다시 보기로 했습니다.

SUBJECT FINDER과목 선택

과목을 선택해 맞춤 수업 내용을 확인하세요

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선택한 과목 페이지 보기

과목을 선택하면 해당 학교의 과목별 수업 페이지로 이동할 수 있습니다.

FAQ자주 묻는 질문

수업 전 자주 묻는 질문

광주 북구 각화동 각화중 과외 상담에서는 수업 순서와 복습 계획을 정하기 전에 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 어떻게 살피나요?

각화중학교 과외 상담에서 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.

광주 북구 각화동 각화중 과외 수업에서는 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 바탕으로 수업 순서와 복습 계획을 학교 진도와 시험 범위에 어떻게 반영하나요?

각화중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 수업 순서와 복습 계획을 무리 없이 배분합니다.

광주 북구 각화동 각화중 과외 복습·과제 관리는 수업 순서와 복습 계획을 정한 뒤 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 어떻게 활용하나요?

각화중학교 과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.

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교과서 예제에 개념을 적용하는 과정을 직접 확인해 방문과 화상 방식을 판단합니다. 내신 준비와 부족한 기초를 보고 방문과 화상 방식을 안내합니다.

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