LEVEL GUIDE수준별 지도
경기 중등 과외 목표에 맞춘 수준별 수업 설계
- 개념 보완경기 중학생 과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
- 문제 적용경기 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
- 목표 관리수업 순서와 복습 계획을 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 경기 지역 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 경기 중등 과외입니다.
지역 내 다양한 학생을 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 체계적으로 준비된 학교별 맞춤 자료와 자체 문제 은행 등을 활용해 학생들의 실력 향상을 돕습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
LEVEL GUIDE수준별 지도
EXAM PREP시험 대비
교과서와 내신자료를 볼 때 지금 쓰는 교재를 먼저 검토해 시험 직전에 확인할 짧은 목록을 정리합니다. 틀린 답을 고친 기록을 고려해 현재 목표에 맞는 내신 공부량을 정합니다. 남은 시험 준비 기간에는 주간 복습 분량을 나누고 혼자 공부할 시간을 확보합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
LEARNING ROADMAP학습 계획
공부 습관을 유지할 때 확보한 공부 시간을 차분히 보며 현재 학습 위치와 다음 목표 사이의 단계를 확인합니다. 교재마다 나간 진도를 필요한 범위까지 살펴 학년 진도를 기준으로 수업과 복습에 쓸 시간을 현실적으로 나눕니다.
현재 학년의 혼자 공부 시간을 기준으로 한 주 복습표를 바탕으로 유지할 공부 습관을 살펴 공부의 우선순위를 정합니다.
현재 학년의 전체 공부량을 기준으로 요즘 공부 시간에서 시험 전 단기 목표를 확인하고 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
공부 계획표에서 과제 분량의 기준을 확인하고 복습 결과로 다음 목표를 세웁니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
최근 풀이 내용을 실제 풀이와 함께 보며 현재 학년에서 필요한 기초를 중심으로 교재별 학습 순서와 다음 단원 준비를 살핍니다. 학교 진도를 학생과 대조해 학년의 기초를 기준으로 학기 안에 확인할 공부 기록을 정리합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
학교 수업 진도를 먼저 살펴 막힌 부분이 생긴 때를 볼 때 혼자 다시 풀어 본 결과와 반복 실수를 비교합니다. 답을 수정한 과정을 수업 흐름과 대조해 학기 일정을 기준으로 풀이가 달라진 지점을 학습 기록에 표시합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
시험 준비 순서가 달라진 이유를 설명할 때 주간 공부 기록을 확인한 뒤 막힌 부분을 해결한 방법과 혼자 풀게 된 범위를 살핍니다. 교재별 진도를 한 번 더 검토해 학생이 자신감을 찾은 지점을 소개합니다. 주간 학습 기록을 이어 간 과정을 보여 줄 때 학생이 막힌 부분을 다시 대조해 수업 뒤 공부 방법과 계산 실수의 변화를 살핍니다. 학생의 풀이 설명을 토대로 교재 진도와 복습을 연결한 경험을 소개합니다.
내신 습관을 잡을 때 기준에서는 빠른 진도보다 비문학 흐름을 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
내신 습관을 잡을 때에는 선행보다 비문학 흐름에서 놓친 연결 고리를 먼저 정리했습니다. 새 내용을 더 나가기 전에 이미 배운 부분이 흔들리지 않게 잡아줬어요.
내신 습관을 잡을 때에는 짧은 확인부터 보고 비문학 흐름으로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
지문 근거를 다시 설명하기 전 시험 직전에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
새 문제를 늘리기보다 다시 볼 문제와 주의할 실수를 정했습니다. 다음 수업에서는 지문 근거 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
개념이 흔들릴 때에 맞는 내신 대비 속도가 전보다 선명해졌습니다.
안다고 생각했지만 부족한 부분 뒤에는 개념 확인만 다음 체크포인트로 남겼습니다.
안다고 생각했지만 부족한 부분 장면에서 정답보다 질문 습관을 먼저 확인했습니다. 모르는 부분을 말할 수 있어야 다음 설명도 아이에게 맞게 이어질 수 있었습니다.
다음 수업은 개념 확인 관련 지문 근거 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
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구·학년·과목을 선택하면 해당 지역의 학교가 표시됩니다. 학교를 누르면 선택한 과목의 학교 페이지로 이동합니다.
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FAQ자주 묻는 질문
경기 중학생 과외 상담에서 현재 교재와 최근 오답 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
경기 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 수업 순서와 복습 계획을 무리 없이 배분합니다.
경기 중학생 과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
과목별 부담을 기준으로 학생의 집중 시간을 볼 때 한 주 공부 기록을 하나씩 확인해 교재 진도와 최근 오답의 원인을 함께 살핍니다. 현재 교재의 다음 범위와 답안 근거가 비어 있는 부분을 비교해 달라진 지점을 찾고, 현재 진도에서 먼저 보완할 항목으로 둡니다.
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