학생별 일대일 맞춤 수업
학생의 현재 교재와 답안을 확인하고 이해도에 맞춰 설명 순서와 문제 난이도를 조정합니다.
학교 학습 과정과 학생 답안을 함께 확인하는 일대일 지도
학생 수준에 맞춤 1:1 수업!꼼꼼한 학습 관리로 성적UP!

노원고등학교 영어과외는 학생별 현재 상태를 확인합니다. 현재 교재·답안 확인부터 수업 사이의 질문과 과제 관리, 무료 시범수업까지 실제로 확인할 수 있는 방식으로 진행합니다.
학생의 현재 교재와 답안을 확인하고 이해도에 맞춰 설명 순서와 문제 난이도를 조정합니다.
학교별 학습 자료와 자체 문제은행에서 현재 진도와 부족한 유형에 필요한 문제를 선별합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제도 단톡방으로 확인하고 복습 범위와 과제 진행을 이어갑니다.
교사의 설명 방식과 학습 관리가 학생에게 맞는지 직접 확인한 뒤 정규 수업을 결정합니다.
수정한 답안에서 교사의 표시만 가렸습니다. 학생이 자신의 메모로 풀이를 복원하는지 확인했습니다. 다음 수업에서는 학생이 같은 기준을 새 문제에도 적용하는지 답안으로 확인합니다.
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
수업이 없는 날에도 궁금한 내용은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
노원고등학교 내신대비 영어과외에서는 공개된 학교 자료와 학생의 문장 삽입과 글의 순서 교재 진도를 구분해 지금 필요한 내신대비 문제를 고릅니다.
학교 자료를 먼저 읽었지만 수업 범위를 임의로 넓히지 않았습니다. 고2 학생이 공부한 교재와 숙제를 다시 확인했습니다.
수업 기록을 읽으며 스스로 설명한 부분과 교사의 도움이 필요했던 부분을 나눴습니다.
수업 기록에서 아직 도움을 받은 단계만 다음 수업 계획에 남겼습니다.
학교 일정이 바뀌면 문제 수보다 문장 삽입과 글의 순서 복습 간격을 먼저 조정했습니다.
학생이 남긴 표시에서 확인한 오류는 학생 학습 기록에, 학교 일정은 내신대비 계획에 따로 남깁니다.
노원고등학교 고2 영어 수업에서 교재 표시와 최근 답안을 함께 보고, 풀이가 처음 끊긴 지점을 확인했습니다.
노원고등학교 영어과외 수업에서 확인한 단어 복습장과 문맥 뜻 기록
문맥과 다른 첫 번째 뜻을 적은 기록 지운 흔적 옆에 처음 사용한 기준을 적었습니다.
같은 단원의 다른 문항을 골랐습니다. 새 문장에서도 주어와 동사를 먼저 표시하는지 확인합니다
노원고등학교가 안내한 영어 평가 자료와 고2 학생이 공부 중인 교재 진도는 나누어 확인합니다.
노원고 영어과외에서는 학생은 두 기준을 동시에 쓰다가 중간에 하나를 놓쳤습니다. 한 번에 하나씩 적용해 어느 기준에서 어긋났는지 확인했습니다.
앞 예시를 그대로 따라 쓰게 하지 않았습니다. 선지마다 근거 문장의 위치를 적게 했습니다. 설명을 들은 뒤 학생이 교재 예시를 가렸습니다. 자신의 답안만 보고 수정 근거를 다시 말했습니다.
같은 단원의 다른 문항을 골랐습니다. 새 문장에서도 주어와 동사를 먼저 표시하는지 확인합니다
문장 삽입과 글의 순서 교재에서 학생이 실제로 표시하고 설명한 내용을 기준으로 진행한 수업입니다. 숙제 결과가 같아도 풀이 과정이 다르면 복습 문제를 다르게 정합니다.
노원고등학교 영어 복습은 고친 근거를 답안에 남겼습니다. 다음 수업에서는 새 문제로 같은 판단 순서를 확인했습니다.
구두 설명에서 막힌 단계와 복습 뒤 혼자 실행한 단계를 비교해 노원고등학교 영어 다음 수업에 반영했습니다.
문맥과 다른 첫 번째 뜻을 적은 기록 지운 흔적 옆에 처음 사용한 기준을 적었습니다.
설명을 들은 뒤 학생이 교재 예시를 가렸습니다. 자신의 답안만 보고 수정 근거를 다시 말했습니다.
조건이 달라진 문항을 먼저 보여 줍니다. 새 문장에서도 주어와 동사를 먼저 표시하는지 확인합니다
학생은 막힌 단계만 다시 풀고 나머지는 스스로 이어 갔습니다. 새 문장에서도 주어와 동사를 먼저 표시하는지 확인합니다 80% 이상 표시는 전체 지도 기록을 기준으로 한 결과이며 학생마다 시작 수준과 수업 기간이 달라 같은 결과를 보장하지 않습니다.
수업 기록에 남은 다음 확인 항목을 읽고 새 수업의 시작점을 정합니다.
수업 중 질문에 답하는 과정을 보며 개념 이해와 적용의 차이를 살핍니다.
발표된 시험 단원과 학생 진도가 겹치는 부분부터 내신대비 문제를 시작합니다.
학생이 남긴 표시에서 막힌 단계를 다시 실행할 시간을 다음 수업에 남깁니다.
고2 학생의 문장 삽입과 글의 순서 교재 진도, 회당 시간과 복습 관리 범위를 확인한 뒤 비용을 안내합니다.
학생의 학년과 수업 계획에 맞춰 필요한 수업 구성을 먼저 확인합니다.
학생 학습 상황에 따라 상이함. 자세한 사항은 문의 부탁드립니다.
노원고등학교 영어과외 수업에서는 학생이 가져온 학습 자료에서 막힌 지점을 먼저 확인합니다. 앞 예시를 그대로 따라 쓰게 하지 않았습니다. 선지마다 근거 문장의 위치를 적게 했습니다
노원고등학교 영어과외 수업은 학교가 안내한 시험 단원과 학생이 실제로 공부 중인 교재 진도를 따로 기록합니다. 단위 점검 결과로 복습 순서를 정합니다.
수정한 답안에서 교사의 표시만 가렸습니다. 학생이 자신의 메모로 풀이를 복원하는지 확인했습니다. 조건이 달라진 문항을 먼저 보여 줍니다. 새 문장에서도 주어와 동사를 먼저 표시하는지 확인합니다
상담 전에는 단어 복습장과 문맥 뜻 기록처럼 학생이 최근에 공부한 자료와 고친 흔적을 준비해 주세요.