01 현재 교재 확인02 학교 진도 맞춤03 오답 원인 분석04 무료 테스트 상담01 현재 교재 확인
LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
덕현고 과외 내신대비 1:1 맞춤수업 전문
안녕하세요. 덕현고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 덕현고 과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
덕현고 과외 무료 진단으로 현재 학습 상태를 확인합니다
CHECK POINT상담 전 확인 기준
무료 테스트에서 확인할 3가지
01현재 학습 수준 덕현고 학생이 이해한 개념과 다시 설명이 필요한 부분을 나누어 확인합니다.
02풀이 과정과 습관 덕현고등학교 과외 학습 기록에서 문제를 시작하고 검토하는 순서를 살펴봅니다.
03수업 목표와 범위 학교 진도와 주간 학습 기록을 바탕으로 현재 진도와 다음 학습 목표를 학생 일정에 맞게 정합니다.
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
덕현고 과외 목표에 맞춘 수준별 수업 설계
경기 양주시 만송동의 덕현고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 학교 진도와 주간 학습 기록으로 조정합니다.
덕현고 내신대비 전략
내신 방향
덕현고 내신은 교재 과제와 내신 시험 대비의 비중을 조절해 단원별 개념을 연결해 설명하는 힘을 기르면서 시험 범위의 문제와 서술형 답안에 적용하는 과정이 중요합니다.
과외 대비
과외 수업에서는 학습량보다 이해가 흔들린 지점을 우선해 단원별 개념을 학생이 직접 연결해 설명하게 하고, 시험 범위와 최근 오답을 확인해 복습 순서를 조정합니다.
LESSON START수업 시작
개념 보완
덕현고등학교 과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 덕현고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
문제 적용
덕현고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
덕현고과외 복습 우선순위를 세워 시험일까지 맞춤 지도
숙제 결과를 다시 검토하며 감점 원인을 보완할 때 시험 직전에 확인할 짧은 목록을 정리합니다. 교재별 진행 메모를 다시 살펴 현재 목표에 맞는 내신 공부량을 정합니다. 남은 시험 준비 기간에는 답안 근거를 다듬습니다.
시험 범위최근 오답에서 드러난 부분부터 단원별 점검표와 반복되는 계산 실수를 나란히 살펴 복습 분량을 시험 일정에 맞춥니다.
오답 분석복습할 수 있는 시간을 고려해 최근 틀린 문제에서 교과서와 내신자료의 공통 내용을 확인하고 반드시 다시 풀 문제를 고릅니다.
직전 점검지금 쓰는 교재를 바탕으로 점수를 잃은 이유를 살펴 내신 대비 우선순위를 세웁니다.
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학습 플래너
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
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단톡방 학습 점검
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
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수업 피드백
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
학생이 혼자 공부할 때 사용할 기준을 남깁니다
배운 범위 문제를 살펴본 결과로 시험 전 목표를 세울 때 수업과 복습의 비중을 현재 일정과 비교합니다. 틀린 답을 바로잡은 과정을 먼저 검토해 다룰 시간을 기준으로 시험일까지 확인할 기록을 정리합니다.
현재 위치
학교생활과 공부 시간을 조율할 여유을 고려해 한 주 복습표를 기준으로 교재 진도 계획을 점검해 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
우선 과제
학교별 시험 주간과 과제 마감일을 함께 보며 복습 결과표와 혼자 풀 수 있는 범위를 나란히 살펴 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
다음 목표
학기 중간 결과와 다음 시험 일정을 나눠 교재 진도표를 기준으로 주간 복습 계획을 점검해 다음 공부 분량을 조절합니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
교과 수업의 진행 범위와 학생의 공부 시간을 함께 관리합니다
최근 복습 내용을 항목별로 확인해 학교생활과 공부 시간을 조율할 여유을 고려해 과제와 오답을 관리할 주간 순서를 나눕니다. 교재별 진행 메모를 한 번 더 검토해 교과 진도를 기준으로 학년별 기초와 다음 단원을 구분합니다.
학년 목표학교별 과제와 여러 과목의 복습을 함께 놓고 교과서 문제를 기준으로 내신 대비 일정을 점검해 주간 공부 계획을 세웁니다.
주간 공부요즘 과제를 기준으로 내신 대비 일정을 점검해 주간 공부 계획을 세웁니다.
시험 계획해당 학교의 학기 흐름을 중심으로 최근 풀이 메모를 바탕으로 주간 막힌 문제 기록을 살펴 학교 시험 일정에 맞춰 분량을 정합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
복습 결과를 그다음 수업의 설명 순서에 반영합니다
가장 최근 답안을 수업 흐름과 대조해 공부 습관 변화를 볼 때 학생이 막힌 시점과 해결한 과정을 살핍니다. 학교에서 받은 과제를 차례로 살펴 교과별 진도를 기준으로 오답 변화를 주간 기록에 남깁니다.
학습 점검학기 중간 결과와 다음 시험 일정을 나눠 최근 작성 답안에서 공부 습관의 변화를 확인하고 다음 과제의 난도와 분량을 조절합니다.
복습 확인해당 학교의 교과 진도를 함께 고려해 도움 없이 푼 결과를 살펴 주간 학습 기록을 구분한 뒤 수업이 없는 날의 공부를 확인합니다.
학부모 공유학생이 혼자 다시 볼 수 있도록 수업 전 기록을 바탕으로 학부모에게 공유할 내용을 살펴 오답 변화를 주간 기록에 남깁니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
개념 이해와 오답 관리가 달라진 과정을 살펴보세요
혼자 푼 범위를 보여 줄 때 오답 표시를 살펴본 뒤 학생이 자신감을 찾은 지점을 구체적으로 확인합니다. 복습 메모를 최근 변화와 함께 보며 막힌 부분을 정리하고 해결한 과정을 보여 줍니다. 복습 방식이 자리 잡은 경험을 전할 때 최근에 푼 답안을 대조해 내신 대비 순서와 과제 부담을 조절한 과정을 확인합니다. 답이 맞지 않은 문제를 공부 계획과 함께 고려해 다음 목표를 정한 이유를 전합니다.
304고등 · 국어
시험 범위를 줄일 때에는 문학 표현보다 시험 준비 루틴이 먼저였습니다
시험 범위를 줄일 때에는 새 진도보다 시험 준비 관련 구멍을 줄이는 편이 맞았습니다.
시험 준비 부담을 줄이려고 오늘 할 일과 다음에 볼 일을 분리했습니다. 해야 할 일이 한꺼번에 쌓이지 않으니 수업 후 복습도 이어가기 쉬웠어요.
내신 대비시험 준비
공부 순서를 말로 설명해보며 고등학생 부담이 줄었습니다.
305고등 · 국어
틀린 이유를 말로 풀어보며 문학 표현 방향을 잡았습니다
오답 관리를 정리하지 않으면 오답이 반복될 때에도 같은 막힘이 반복될 수 있었습니다.
오답 관리은 상담 때 먼저 확인하고, 문학 표현에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
방문과외오답 관리
오답 관리은 상담 기록으로 남기고 문학 표현 확인만 짧게 이어갔습니다.
306고등 · 국어
문학 표현에서 자주 흔들리는 막힌 단원만 따로 봤습니다
풀이 시간이 부족할 때 기준에서는 빠른 진도보다 문학 표현을 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
내신 관리와 실수 줄이기에 맞춰 기초 보완을 무리 없이 바꿀 루틴으로 줄였습니다. 한 번에 많이 바꾸기보다 지킬 수 있는 약속부터 잡은 점이 현실적이었습니다.
무료 시범수업기초 보완
기초 보완을 먼저 보니 풀이 시간이 부족할 때 목표가 과하지 않았습니다.
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