LEVEL GUIDE수준별 지도
동선동1가 중등 과외 목표에 맞춘 수준별 수업 설계
- 개념 보완동선동1가 중학생 과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
- 문제 적용동선동1가 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
- 목표 관리수업 순서와 복습 계획을 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 동선동1가 지역 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 동선동1가 중등 과외입니다.
지역 내 다양한 학생을 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 체계적으로 준비된 학교별 맞춤 자료와 자체 문제 은행 등을 활용해 학생들의 실력 향상을 돕습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
LEVEL GUIDE수준별 지도
EXAM PREP시험 대비
가장 최근 답안을 검토해 다시 풀 문제를 고를 때 시험 직전에 확인할 짧은 목록을 정리합니다. 수업 교재를 수업 계획에 반영해 현재 목표에 맞는 내신 공부량을 정합니다. 시험 준비 과정에서 취약 유형을 분석합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
LEARNING ROADMAP학습 계획
현재 학년의 과제와 복습 부담을 비교해 교과 진도를 살펴 이번 주에 보완할 내용과 유지할 습관을 나눕니다. 교재 확인 문제를 고려해 이번 학년을 기준으로 복습이 필요한 시점을 공부 계획에 넣습니다.
배운 범위 문제를 기준으로 교재 진도 계획을 점검해 실행할 주간 목표를 정합니다.
주간 학습 기록과 과제 분량의 기준을 나란히 살펴 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
한 주 공부 기록을 기준으로 막힌 부분을 해결할 순서를 점검해 확인한 변화를 계획에 반영합니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
다음 학년까지 이어질 습관을 고려해 최근에 한 과제를 살펴본 뒤 과목별 공부 우선순위와 교재 순서를 나눕니다. 배운 범위 문제를 확인해 학년의 기초를 기준으로 과제 결과를 다음 시험 준비에 활용합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
다음 과제를 정할 때 혼자 풀어 본 결과를 참고해 목표 달성 여부와 다음 보완점을 함께 확인합니다. 답안의 근거 표시를 하나씩 검토해 혼자 공부할 시간을 기준으로 남은 보완점을 다음 설명에 이어 씁니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
현재 교재를 중심으로 내신 준비의 변화를 볼 때 학생이 설명한 풀이와 오답이 줄어든 과정을 살핍니다. 주간 공부 기록을 고려해 공부 분량을 조절하며 달라진 점을 담습니다. 과제 부담을 줄인 결과를 보여 줄 때 학습 플래너를 꼼꼼히 살펴 처음 확인한 고민과 달라진 공부 순서를 비교합니다. 다시 볼 문제를 수업 계획에 반영해 막힌 부분을 해결한 방법을 학생의 말로 담습니다.
감점 포인트 뒤에는 서술형 대비만 다음 체크포인트로 남겼습니다.
감점 포인트에서 드러난 습관을 내신 습관을 잡을 때 첫 확인 항목으로 남겼습니다. 다음 수업에서 바로 이어서 볼 수 있으니 흐름이 끊기지 않았어요.
중학생에게 필요한 관리 기준을 내신 습관을 잡을 때에 맞춰 좁혔습니다.
내신 습관을 잡을 때에는 새 진도보다 학습 습관 관련 구멍을 줄이는 편이 맞았습니다.
학습 습관 부담을 줄이려고 오늘 할 일과 다음에 볼 일을 분리했습니다. 해야 할 일이 한꺼번에 쌓이지 않으니 수업 후 복습도 이어가기 쉬웠어요.
학습 습관을 먼저 보니 내신 습관을 잡을 때 목표가 과하지 않았습니다.
수업 방향을 정리하지 않으면 시험 준비를 시작할 때에도 같은 막힘이 반복될 수 있었습니다.
수업 방향은 상담 때 먼저 확인하고, 개념 흐름에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
수업 후 피드백은 짧았지만 상담 기준 다음 순서가 명확했습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
동선동1가 중학생 과외 상담에서 학교 진도와 주간 학습 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
동선동1가 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 수업 순서와 복습 계획을 무리 없이 배분합니다.
동선동1가 중학생 과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
현재 학년의 공부량을 고려해 수업 뒤 관리를 설명할 때 주간 공부 시간을 함께 검토해 현재 교재 이해와 수업 방식 선택 기준을 확인합니다. 현재 교재의 다음 범위를 학생과 함께 정할 때 복습 순서가 흔들린 부분을 먼저 묻고, 혼자 공부할 때 사용할 기준으로 정리합니다.
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