LEVEL GUIDE수준별 지도
등촌동 국어과외 목표에 맞춘 수준별 수업 설계
- 개념 보완등촌동 국어과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
- 문제 적용등촌동 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
- 목표 관리현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 등촌동 지역 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 등촌동 국어과외입니다.
지역 내 다양한 학생을 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 체계적으로 준비된 학교별 맞춤 자료와 자체 문제 은행 등을 활용해 학생들의 실력 향상을 돕습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
LEVEL GUIDE수준별 지도
EXAM PREP시험 대비
교재별 진행 메모를 바탕으로 서술형 답안을 볼 때 비문학 자료와 글의 주장을 함께 해석하는지 확인합니다. 틀린 문제를 한 번 더 검토해 교과서와 내신자료의 공통 항목을 묶습니다. 시험 준비 과정에서 교재 진도를 살펴봅니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
LEARNING ROADMAP학습 계획
보완 내용을 고를 때 교재 진도 기록을 차례로 살펴 목표 달성을 확인할 기록과 다음 행동을 정리합니다. 복습 메모를 수업 계획에 반영해 교과서 진도와 과목을 기준으로 스스로 시작할 공부를 일정 안에 배치합니다.
혼자 해결한 결과를 바탕으로 우선 보완할 내용을 살펴 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
현재 공부 시간과 현재 학습 위치를 함께 확인해 보완 내용과 다음 진도를 잇습니다.
복습 메모와 학기 공부 목표를 나란히 살펴 다음 공부 분량을 조절합니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
막힌 문제 기록을 남길 때 지금 쓰는 교재를 참고해 현재 학년의 교과 진도와 주간 공부 시간을 확인합니다. 주간 시간 기록의 변화를 살펴 교재 예제를 기준으로 현재 성적에서 바꿀 공부를 고릅니다.
AFTER CARE수업 후 관리
과목별 복습 간격과 오답 변화를 함께 놓고 최근 답안을 참고해 혼자 다시 풀어 본 결과와 반복 실수를 비교합니다. 혼자 풀어 본 결과를 살펴 교과서 진도와 과목을 기준으로 다음 보완점을 학부모와 함께 나눕니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
과제 부담을 줄인 결과를 보여 줄 때 최근 풀이 기록을 함께 검토해 수업 뒤 공부 방법과 계산 실수의 변화를 살핍니다. 답이 맞지 않은 문제를 살펴 학생이 자신감을 찾은 지점을 소개합니다. 반복 오답이 줄어든 원인을 보여 줄 때 현재 학교 진도를 살펴 수업 전후에 달라진 답안과 복습 기록을 비교합니다. 다시 볼 문제를 확인한 뒤 막힌 부분을 해결한 방법을 학생의 말로 담습니다.
선생님 매칭은 평소 공부 흐름과 이어져 있어 문법 개념 확인도 함께 봤습니다.
선생님 매칭은 상담 때 먼저 확인하고, 문법 개념에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
다음 수업은 선생님 매칭 관련 문법 개념 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
중학생에게 필요한 순서를 유형 풀이가 막힐 때 기준으로 다시 나눴습니다.
풀이 순서에서 드러난 습관을 유형 풀이가 막힐 때 첫 확인 항목으로 남겼습니다. 다음 수업에서 바로 이어서 볼 수 있으니 흐름이 끊기지 않았어요.
다음 체크는 문학 표현 전체가 아니라 풀이 순서 한 장면입니다.
내신 습관을 잡을 때에는 새 진도보다 질문 습관 관련 구멍을 줄이는 편이 맞았습니다.
화면에 표시하며 물어보니 모르는 부분을 숨기지 않는 흐름이 생겼습니다. 다음 수업에서는 비문학 흐름 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
질문 습관은 상담 기록으로 남기고 비문학 흐름 확인만 짧게 이어갔습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
등촌동 국어과외 상담에서 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
등촌동 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 현재 진도와 다음 학습 목표를 무리 없이 배분합니다.
등촌동 국어과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
막힌 부분과 오답을 기준으로 가장 최근 답안을 먼저 살펴 방문과 화상 수업을 고를 때 수업에서 볼 내용과 주간 공부 시간을 나눕니다. 현재 교재의 다음 범위의 앞 순서에는 학습 단서로 남긴 지점을 두어, 학습 플래너의 다음 목표에 반영합니다.
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