LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 마루고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 마루고 수학과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
경기 오산시 탑동의 마루고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 시험 범위와 복습 수행 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
마루고등학교 수학과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 마루고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
마루고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 주간 과제와 시험 준비 범위를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
기본 문제를 다시 풀 때 오답 표시를 차례로 살펴 현재 수준에 맞는 문제 분량과 복습 범위를 구분합니다. 최근 틀린 문제를 수업 전에 확인해 반복 오답과 서술형을 나누어 준비합니다. 풀이를 시작하기 전에 주어진 조건을 읽고 필요한 개념을 떠올리며 답까지 가는 과정을 적습니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
제출 과제의 답을 앞뒤 과정과 비교해 교과서 진도와 과목 오답을 연결해 다음 시험 목표에 필요한 공부 단계를 확인합니다. 주간 학습 기록을 고려해 시험 범위와 복습을 기준으로 보완 내용과 다음 진도를 차례로 잇습니다.
해당 과목의 교재 진도와 시험 시기를 맞춰 틀린 답을 바로잡은 과정을 기준으로 막힌 부분을 해결할 순서를 점검해 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
지필 답안과 최근 오답을 함께 놓고 숙제 결과를 살펴 공부 가능한 시간을 구분한 뒤 단기 목표를 시험 계획에 잇습니다.
이번 주에 실행할 수 있도록 답을 다시 쓴 과정과 다음 진도의 기준을 나란히 살펴 단기 목표를 시험 계획에 잇습니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
교재 진도표를 공부 순서와 비교해 학교 과제에서 드러난 과목 실수를 중심으로 수업과 복습의 비중이 학교 일정에 맞는지 확인합니다. 복습 메모를 차분히 보며 과목 답안을 기준으로 주간 계획을 학교 시간표와 함께 조정합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
복습에서 다시 막힐 때 공부한 시간을 살펴 목표 달성 여부와 다음 보완점을 함께 확인합니다. 학교에서 받은 과제를 차분히 보며 교과서 설명을 기준으로 수업 뒤 공부가 끊기지 않도록 순서를 남깁니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
풀이 근거가 분명해진 변화를 담을 때 문제별 시간 기록을 핵심부터 확인해 막힌 부분을 해결한 방법과 혼자 풀게 된 범위를 살핍니다. 지난주 복습 기록을 하나씩 검토해 다음 목표를 정한 이유를 전합니다. 답을 다시 쓴 기록을 검토해 과제 부담을 줄인 결과를 보여 줄 때 답안 구성과 교재 진도의 변화를 확인합니다. 스스로 푼 내용을 단계별로 살펴 공부 분량을 조절하며 달라진 점을 담습니다.
말문 트기를 짧게 보니 유형 접근보다 먼저 손볼 부분이 드러났어요.
고등학생 수업은 설명 시간과 직접 풀어보는 시간을 분리해 반응을 봤습니다. 듣고 끝나는 수업이 아니라 바로 적용되는지 확인한 점이 좋았습니다.
방문과외 후에는 질문 분위기 시작 여부를 판단하기가 쉬웠습니다.
오답이 반복될 때 상황이라 유형 접근을 늘리기보다 부모 피드백부터 짚었습니다.
내신 관리와 실수 줄이기에 맞춰 부모 피드백을 무리 없이 바꿀 루틴으로 줄였습니다. 한 번에 많이 바꾸기보다 지킬 수 있는 약속부터 잡은 점이 현실적이었습니다.
고등학생에게 필요한 관리 기준을 오답이 반복될 때에 맞춰 좁혔습니다.
화면 공유는 평소 공부 흐름과 이어져 있어 풀이 순서 확인도 함께 봤습니다.
화면으로 풀이 흔적을 같이 보니 대충 넘어가기 어려웠습니다. 다음 수업에서는 풀이 순서 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
다음 수업은 화면 공유 관련 풀이 순서 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ자주 묻는 질문
마루고등학교 수학과외 상담에서 시험 범위와 복습 수행 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
마루고 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 주간 과제와 시험 준비 범위를 무리 없이 배분합니다.
마루고등학교 수학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
학교별 과목 문항을 기준으로 교재와 진도를 살필 때 최근에 푼 답안을 다시 확인해 수업 뒤 관리 방법과 복습 분량을 나눕니다. 풀이 순서가 바뀐 순간을 다음 설명의 출발점으로 두고 수업 사이 막힌 문제 기록까지 이어, 학습 플래너의 다음 목표에 반영합니다.
무료 테스트 상담