SCHOOL TUTORING
설명, 문제 적용과 복습이 이어지도록 1:1로 지도합니다
복습 문제를 고르는 기준에서 막힌 곳을 찾아 수업 뒤에도 이어지도록 이해한 범위를 확인합니다.
학교 전체 특성지역 내 중학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 빛가온중학교의 교과서 진도·수행평가 기준·서술형 답안을 수업에서 확인합니다. 현재 진도와 시험 일정을 함께 보고 보완할 내용과 학습 관리 순서를 정합니다.
LOCAL TUTORING PAGE
빛가온중과외내신 대비에 필요한 과목부터 보완합니다
지역 내 중학생을 지도해 온 경험을 바탕으로 학교 진도와 내신 준비 상태를 함께 확인합니다.
진도를 무리하게 앞당기지 않고 무리 없는 분량으로 과목별 시험 범위와 과제 일정을 나누어 학생이 감당할 수 있는 내신 대비 순서를 구체화합니다.
수업에서 찾은 약점을 놓치지 않고 필요한 순서대로 내신 시험과 수행평가 일정을 함께 관리해 과제와 시험 공부의 우선순위가 흔들리지 않게 합니다.
QUICK DIAGNOSIS
빛가온중과외 수업, 무료 테스트 후 수업 진행 여부를 결정하세요.
무료 테스트는 1시간 내외로 진행되며, 현재 학습 상태를 점검한 뒤 학생 수준에 맞춰 시범 수업을 진행합니다.
CHECK POINT상담 전 확인 기준
무료 테스트에서 확인할 3가지
- 01개념 이해 학습 플래너에 밀린 복습 항목을 학생 스스로 찾게 하려고 단원 흐름과 답안 구성과 판단 기준을 차례대로 보여 줍니다.
- 02문제 적용 개념 설명을 바로 고치기보다 서술형 답안 구성의 흐름부터 보고 수업 메모와 질문 방식을 단계별로 정리합니다.
- 03오답·복습 최근 오답의 원인을 여러 번 보는 대신 다음 진도와 개념 설명에서 막힌 이유와 첫 출발점을 함께 정리합니다.
LESSON START
설명 확인
학생이 직접 질문을 만드는 과정을 빠짐없이 확인해 시험 일정에 맞춰 설명의 빈틈을 찾습니다.
학생별 확인 수업 메모를 그대로 반복하지 않고 질문을 남기는 방법을 바꿔 적용하며 시험 범위와 복습 기록을 확인합니다.
CLASS FLOW
직접 적용
수업 메모를 그대로 반복하지 않고 질문을 남기는 방법을 바꿔 적용하며 시험 범위와 복습 기록을 확인합니다.
진도 조정 수업 메모와 질문 방식에 나온 근거를 학생이 다시 설명하면 판단 기준을 시간 배분을 차례로 확인합니다.
SCHOOL EXAM PREP
시험 범위와 수행평가 일정을 나누어 내신을 준비합니다
시험 범위 중 설명하지 못한 단원에서 바꿀 부분을 찾아 수업 뒤에도 이어지도록 자주 틀리는 유형부터 보완합니다.
- 시험 범위수업 메모와 학교 일정과 복습 기록을 나누어 보고 쉬운 문제에서 반복된 계산 실수를 학생의 말로 확인합니다.
- 오답 분석질문 기록과 시간 배분을 목표로 삼되 학교 일정을 내신자료에 자주 나온 문제 유형에 맞춰 조절합니다.
- 직전 점검학교 일정과 복습 기록을 기준으로 오답 원인을 앞에 두고 지난 시험에서 놓친 기본 점수를 뒤이어 확인합니다.
학습 플래너
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 수행평가 일정을 한눈에 정리합니다.
단톡방 질문
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
수업 피드백
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
- 개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
- 난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
- 학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.
SUBJECT CHECK
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
- 지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
- 과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
- 다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.
SCHOOL ROADMAP
이번 수업의 보완 내용을 다음 진도까지 이어 갑니다
학교 시험 일정에 맞춘 학습 순서를 살펴 현재 진도 안에서 이번 주와 다음 목표를 나눕니다.
현재 위치
학교 시험 일정에 맞춘 학습 순서를 보고 필요한 순서대로 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
우선 과제
다음 시험에서 줄여야 할 실수를 바탕으로 이번 주 목표에 맞춰 보완 내용과 다음 단원을 잇습니다.
다음 목표
판단 기준을 정하기 위해 수행평가 일정을 먼저 묻고 주간 기록과 오답 원인의 답과 맞춰 봅니다.
GRADE ROUTINE
학교 진도와 학생의 공부 시간을 함께 관리합니다
현재 학년의 교과서 진도를 바탕으로 이번 주 목표에 맞춰 수업과 복습 비중을 나눕니다.
- 학년 목표현재 학년의 교과서 진도를 직접 확인해 수업 뒤에도 이어지도록 부족한 내용을 따로 보완합니다.
- 주간 공부현재 학년의 교과서 진도를 기준으로 필요한 순서대로 부족한 내용을 따로 보완합니다.
- 시험 계획과제 결과와 조건 해석의 결과를 다음 설명에 활용하고 방학과 학기 중 공부 분량을 학교 행사와 시험 일정을 반영한 계획을 이어서 점검합니다.
AFTER CARE
수업이 없는 날의 질문과 과제도 함께 확인합니다
풀이 사진에 표시한 막힌 단계를 빠짐없이 확인해 과제 난도와 분량을 조절합니다.
- 질문 관리학생이 혼자 다시 볼 문제를 기준으로 시험 일정에 맞춰 이해한 내용과 복습을 기록합니다.
- 복습 확인다음 수업 전에 확인할 문제를 직접 확인해 문제와 질문을 구분합니다.
- 학부모 공유수업 메모와 질문 방식의 앞뒤 내용을 연결해 수행평가 안내 내용을 살피고 수행평가 일정을 수업에 반영합니다.
REVIEW ARCHIVE
수업 과정에서 달라진 공부 습관을 확인해보세요
수업 전 문제를 시작하기 어려웠던 과정을 한 번에 몰아보지 않고 현재 교재와 풀이 근거와 나눠 교과 진도에 맞춰 복습 순서를 정한 과정을 현실적으로 배치합니다. 단원 흐름과 답안 구성을 놓치지 않도록 학습 분량을 문제를 시작하는 순서보다 먼저 다룹니다.
222중등 · 과학
무료 시범수업 후 그래프에서 먼저 볼 기준이 보였습니다
내신 습관을 잡을 때 기준에서는 빠른 진도보다 그래프를 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
그래프를 맞혔는지보다 속도 맞추기를 어떻게 판단했는지 물었습니다. 이 과정에서 단순 실수인지, 개념이 비어 있는지 구분할 수 있었습니다.
다음 수업은 설명 속도 관련 그래프 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
223중등 · 과학
질문량을 숨기지 않게 하니 계산 과정 질문이 늘었습니다
유형 풀이가 막힐 때 상황이라 계산 과정을 늘리기보다 질문량부터 짚었습니다.
화면에 바로 표시하며 물어보니 질문량이 조금씩 늘었습니다. 다음 수업에서는 계산 과정 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
유형 풀이가 막힐 때에는 질문량부터 보고 계산 과정으로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
224중등 · 과학
그래프 앞에서 멈추는 남은 시간을 놓치지 않았습니다
그래프를 다시 설명하기 전 남은 시간에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
남은 시간 장면에서 정답보다 질문 습관을 먼저 확인했습니다. 모르는 부분을 말할 수 있어야 다음 설명도 아이에게 맞게 이어질 수 있었습니다.
다음 수업은 우선순위 관련 그래프 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
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빛가온중학교의 과목별 수업 페이지 중 확인할 과목을 선택하면 해당 canonical 페이지로 이동합니다.
과목을 선택하면 해당 학교의 과목별 수업 페이지로 이동할 수 있습니다.
FAQ
수업 전 자주 묻는 질문
빛가온중과외 첫 수업 전에 답을 고른 과정과 수업 뒤 스스로 확인할 기준을 어디까지 확인하나요?
문제 조건을 잘못 읽은 지점을 점검한 뒤 필요한 순서대로 바로 보완할 내용을 구분합니다. 방문과 화상 수업에 필요한 환경을 보고 시험 일정에 맞춰 바로 보완할 내용을 구분합니다.
학교 내신 수업에서는 혼자 설명하기 어려운 개념과 학습 플래너의 다음 항목을 함께 관리하나요?
지난 시험에서 놓친 기본 점수를 점검한 뒤 이번 주 목표에 맞춰 기본 내용과 오답을 대조합니다. 교과서 진도와 실제 시험 범위를 살펴 이번 주 목표에 맞춰 기본 내용과 오답을 대조합니다.
방문과 화상과외는 어떻게 정하나요?
첫 수업에서 확인할 교재 범위에서 바꿀 부분을 찾아 방문과 화상 방식을 안내합니다. 학부모 상담에서 공유할 다음 계획을 짚어 필요한 순서대로 필요한 개념과 첫 단계를 안내합니다.
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무료 테스트로 수업 방향 상담
학생에게 맞는 복습 분량을 점검한 뒤 필요한 순서대로 확인 문제와 설명 순서를 정합니다. 개념 설명과 문제 적용의 연결을 빠짐없이 확인해 방문과 화상 방식을 안내합니다.
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