SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
새움중 과외 목표에 맞춘 수준별 수업 설계
세종 세종시의 새움중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 과제 결과와 설명이 막힌 지점으로 조정합니다.
새움중 내신대비 전략
- 내신 방향
- 새움중 내신은 시험 범위 안의 개념 빈틈을 먼저 찾아 단원별 개념을 연결해 설명하는 힘을 기르면서 시험 범위의 문제와 서술형 답안에 적용하는 과정이 중요합니다.
- 과외 대비
- 과외 수업에서는 오답을 원인별로 분류한 다음 단원별 개념을 학생이 직접 연결해 설명하게 하고, 시험 범위와 최근 오답을 확인해 복습 순서를 조정합니다.
LESSON START수업 시작
개념 보완
새움중학교 과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 새움중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
문제 적용
새움중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
새움중과외 감점 원인부터 줄이는 오답 집중 보완
반복 오답을 고를 때 틀린 답 수정 기록을 함께 검토해 현재 이해와 목표 사이에 필요한 공부량을 확인합니다. 시험 범위표를 하나씩 검토해 교과서와 내신자료의 공통 항목을 묶습니다. 학교 시험 범위에 맞춰 복습 순서도 함께 정합니다.
- 시험 범위틀린 답을 고친 기록에서 드러난 교과서와 내신자료의 공통 내용을 살펴 시험 전 보완 범위를 정합니다.
- 오답 분석답을 고친 기록과 교과서 진도와 시험 범위를 나란히 살펴 서술형의 조건과 근거를 점검합니다.
- 직전 점검학교 시험 범위와 현재 이해와 목표의 차이를 함께 확인해 기본 내용과 오답을 대조합니다.
📒학습 플래너
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
💬단톡방 학습 점검
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
✅수업 피드백
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
- 개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
- 난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
- 학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
- 지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
- 과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
- 다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
이번 수업의 보완 내용을 다음 진도까지 이어 갑니다
시험 일정에 맞춘 단기 목표를 보고 다음 수업 분량을 조절합니다.
현재 위치
복습 결과에 따라 바꿀 수업 범위를 빠짐없이 확인한 변화를 계획에 반영합니다.
우선 과제
이번 학기에 꾸준히 남길 공부 기록을 바탕으로 학생이 혼자 다시 할 수 있게 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
다음 목표
학교 일정과 복습 기록이 달라지면 시험 범위를 다시 살피고 주간 오답 관리를 새로 정합니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
학년별 학습 목표를 주간 공부 계획에 반영합니다
주간 계획에서 다시 볼 문제를 짚어 학생이 혼자 다시 할 수 있게 내신 일정에 맞춰 분량을 정합니다.
- 학년 목표학교 시험 범위와 복습 일정을 점검한 뒤 무리 없는 분량으로 다음 시험의 주간 목표를 정합니다.
- 주간 공부방학과 학기 중 공부 분량을 바탕으로 시험 일정에 맞춰 기초와 내신 준비를 연결합니다.
- 시험 계획서술형 답안 구성을 놓치지 않도록 학교 일정을 다음 진도와 풀이 근거보다 먼저 다룹니다.
AFTER CARE수업 후 관리
수업이 없는 날의 복습과 과제도 함께 확인합니다
주간 복습이 밀린 항목을 빠짐없이 확인해 학생이 혼자 다시 할 수 있게 문제와 막힌 부분을 구분합니다.
- 학습 점검학생이 혼자 다시 볼 문제를 짚어 학생이 혼자 다시 할 수 있게 이해한 내용과 복습을 기록합니다.
- 복습 확인복습을 끝낸 뒤 확인할 기준을 빠짐없이 확인해 이번 주 목표에 맞춰 주간 복습 범위를 나눕니다.
- 학부모 공유과제 결과와 오답 원인에 나온 근거를 학생이 다시 설명하면 수업 뒤 혼자 설명하지 못한 내용을 최근 시험 답안을 차례로 확인합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
개념 이해와 오답 관리가 달라진 과정을 살펴보세요
서술형 답안 구성을 놓치지 않도록 단톡방 학습 점검이 구체적으로 달라진 과정을 시험 범위와 개념 설명보다 먼저 다룹니다. 시험 시간 배분 기준을 세운 과정을 그대로 반복하지 않고 학생이 혼자 문제를 시작한 변화를 바꿔 적용하며 막힌 문제 기록과 시간 배분을 확인합니다.
147중등 · 수학
설명 속도를 확인한 뒤 계산 실수 진도 욕심을 줄였습니다
속도 맞추기만 봐도 설명 속도를 먼저 볼지 판단할 수 있었어요.
계산 실수는 짧게 점검하고 설명 속도이 반복되는 조건을 따로 확인했습니다. 문제 수를 늘리기보다 같은 실수가 나오는 상황을 먼저 줄였습니다.
무료 시범수업설명 속도
무료 시범수업 후 속도 맞추기를 보고 결정할 수 있어 편했습니다.
148중등 · 수학
공식에서 자주 흔들리는 질문 늘리기만 따로 봤습니다
내신 습관을 잡을 때 기준에서는 빠른 진도보다 공식을 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
화면에 바로 표시하며 물어보니 질문량이 조금씩 늘었습니다. 다음 수업에서는 공식 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
화상과외질문량
화상과외 후에는 질문량 시작 여부를 판단하기가 쉬웠습니다.
149중등 · 수학
개념이 흔들릴 때에 맞춰 계산 실수 설명보다 우선순위 적용을 먼저 봤습니다
계산 실수를 다시 설명하기 전 남은 시간에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
남은 시간에서 드러난 습관을 개념이 흔들릴 때 첫 확인 항목으로 남겼습니다. 다음 수업에서 바로 이어서 볼 수 있으니 흐름이 끊기지 않았어요.
내신 대비우선순위
우선순위은 상담 기록으로 남기고 계산 실수 확인만 짧게 이어갔습니다.
과목을 선택하면 해당 학교의 과목별 수업 페이지로 이동할 수 있습니다.
FAQ자주 묻는 질문
수업 전 자주 묻는 질문
세종 세종시 새움중 과외 상담에서는 현재 진도와 다음 학습 목표를 정하기 전에 과제 결과와 설명이 막힌 지점을 어떻게 살피나요?
새움중학교 과외 상담에서 과제 결과와 설명이 막힌 지점을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
세종 세종시 새움중 과외 수업에서는 과제 결과와 설명이 막힌 지점을 바탕으로 현재 진도와 다음 학습 목표를 학교 진도와 시험 범위에 어떻게 반영하나요?
새움중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 현재 진도와 다음 학습 목표를 무리 없이 배분합니다.
세종 세종시 새움중 과외 복습·과제 관리는 현재 진도와 다음 학습 목표를 정한 뒤 과제 결과와 설명이 막힌 지점을 어떻게 활용하나요?
새움중학교 과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.