LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 서울국제고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 서울국제고 국어과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
서울 종로구 명륜1가의 서울국제고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 개념 이해도와 문제 풀이 과정으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
서울국제고등학교 국어과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 서울국제고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
서울국제고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
교과서와 내신자료를 볼 때 마친 숙제를 참고해 서술형 막힌 부분이 요구한 내용에 맞춰 답의 범위를 정하는지 살핍니다. 오답을 바로잡은 기록을 한 번 더 검토해 시험 전에 다시 볼 문제를 추립니다. 남은 시험 준비 기간에는 교재 진도를 살펴봅니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
단원별 점검표를 확인하며 교과서 진도와 과목 오답을 연결해 공부 가능한 시간 안에서 과제 분량을 살핍니다. 복습 메모를 한 번 더 검토해 해당 학교의 과목을 기준으로 수업이 없는 날에도 이어 갈 방법을 남깁니다.
학교 일정표에서 드러난 막힌 부분을 해결할 순서를 살펴 공부의 우선순위를 정합니다.
혼자 해결한 결과와 주간 복습 계획을 나란히 살펴 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
최근 풀이 내용을 기준으로 수업과 복습의 비중을 점검해 공부의 우선순위를 정합니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
최근에 한 과제를 학생과 함께 보며 교과서 진도와 과목 오답을 연결해 시험 전 복습 분량을 남은 기간과 맞춥니다. 교과서 확인 문제를 토대로 학교 시험 자료를 기준으로 학교 진도보다 앞서거나 늦은 부분을 조정합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
숙제 결과를 검토해 교재 진도를 조절할 때 수업 뒤 남은 보완점과 다시 막힌 부분을 확인합니다. 최근 학습 기록을 차례로 살펴 학교별 과목 시험을 기준으로 학생이 혼자 해결한 과정을 짧게 남깁니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
이번 주 복습표를 검토해 공부 순서의 변화를 보여 줄 때 막힌 부분을 해결한 방법과 혼자 풀게 된 범위를 살핍니다. 최근 풀이 내용을 토대로 학생이 자신감을 찾은 지점을 소개합니다. 현재 공부 시간을 학생과 함께 보며 학습 변화를 차례로 되짚을 때 학생이 설명한 풀이와 오답이 줄어든 과정을 살핍니다. 답을 고친 기록을 현재 상태와 맞춰 보며 혼자 공부하는 시간이 자리 잡은 변화를 담습니다.
오답 관리를 정리하지 않으면 오답이 반복될 때에도 같은 막힘이 반복될 수 있었습니다.
오답 관리은 상담 때 먼저 확인하고, 문학 표현에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
오답 관리은 상담 기록으로 남기고 문학 표현 확인만 짧게 이어갔습니다.
풀이 시간이 부족할 때 기준에서는 빠른 진도보다 문학 표현을 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
내신 관리와 실수 줄이기에 맞춰 기초 보완을 무리 없이 바꿀 루틴으로 줄였습니다. 한 번에 많이 바꾸기보다 지킬 수 있는 약속부터 잡은 점이 현실적이었습니다.
기초 보완을 먼저 보니 풀이 시간이 부족할 때 목표가 과하지 않았습니다.
복습 루틴은 평소 공부 흐름과 이어져 있어 문법 개념 확인도 함께 봤습니다.
수업 후 다시 볼 문제를 정리하니 다음 시간까지 흐름이 이어졌습니다. 다음 수업에서는 문법 개념 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
수업 뒤 할 일을 말로 설명해보며 고등학생 부담이 줄었습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
서울국제고등학교 국어과외 상담에서 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
서울국제고 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 현재 진도와 다음 학습 목표를 무리 없이 배분합니다.
서울국제고등학교 국어과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
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과목 공부량을 기준으로 주간 공부 시간을 나눌 때 학교 시험 범위를 하나씩 확인해 학생의 설명 방식과 현재 목표를 살핍니다. 문제를 시작하지 못한 이유를 다음 설명의 출발점으로 두고 현재 교재의 다음 범위까지 이어, 과제 분량을 조정하는 근거로 사용합니다.
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