LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 소성중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 소성중 사회과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
전북 정읍시 소성면의 소성중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 과제 결과와 설명이 막힌 지점으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
소성중학교 사회과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 소성중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
소성중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 수업 순서와 복습 계획을 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
내신 준비 순서를 정할 때 무료 테스트 기록을 대조해 서로 다른 관점을 구분해 답안에 쓰는지 살핍니다. 교재별 공부 범위를 공부 계획과 함께 고려해 현재 목표에 맞는 내신 공부량을 정합니다. 남은 시험 준비 기간에는 시험 범위를 정리합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
교과 과제에서 필요한 부분부터 살펴 교재 진도를 나눌 때 수업과 복습의 비중을 현재 일정과 비교합니다. 최근 공부 확인 결과를 참고해 학교별 과목 문항을 기준으로 교재별 진도를 한 주 단위로 배치합니다.
학교 진도에서 드러난 공부 가능한 시간을 살펴 확인한 변화를 계획에 반영합니다.
틀린 답을 바로잡은 과정을 살펴 과제 분량의 기준을 구분한 뒤 복습 결과로 다음 목표를 세웁니다.
요즘 쓰는 교재를 바탕으로 과제 분량의 기준을 살펴 실행할 주간 목표를 정합니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
수업 후 복습을 검토해 과목별 우선순위를 정할 때 서술형 답안 보완과 지필시험 공부 일정을 함께 살핍니다. 최근에 한 과제를 학생과 함께 보며 학교별 과목 문항을 기준으로 학교 진도와 개인 복습의 간격을 조절합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
학교 과제를 토대로 자료 판단과 답안 표현을 함께 관리할 때 학부모와 공유할 변화와 다음 목표를 확인합니다. 요즘 남긴 풀이를 공부 계획과 함께 고려해 과목 답안을 기준으로 반복 실수가 줄었는지 다시 살핍니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
학생이 말한 풀이를 한 번 더 살펴 교재 진도가 바뀐 과정을 담을 때 학부모가 확인한 변화와 주간 목표를 비교합니다. 요즘 쓰는 교재를 토대로 과제 부담을 조절한 결과를 보여 줍니다. 오답이 줄어든 과정을 설명할 때 배운 범위 점검을 함께 검토해 변화가 이어진 이유와 앞으로의 목표를 정리합니다. 틀린 답을 고친 기록을 기준 삼아 학생이 자신감을 찾은 지점을 소개합니다.
가벼운 시작을 짧게 보니 개념 흐름보다 먼저 손볼 부분이 드러났어요.
시작 부담은 상담 때 먼저 확인하고, 개념 흐름에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
무료 시범수업 후 가벼운 시작을 보고 결정할 수 있어 편했습니다.
용어 정리는 알고 있는지보다 중간 질문에서 적용되는지를 봤어요.
용어 정리를 맞혔는지보다 중간 질문을 어떻게 판단했는지 물었습니다. 이 과정에서 단순 실수인지, 개념이 비어 있는지 구분할 수 있었습니다.
중간 질문을 말로 설명해보며 중학생 부담이 줄었습니다.
내신 습관을 잡을 때 기준에서는 빠른 진도보다 개념 흐름을 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
개념 흐름은 짧게 점검하고 마무리 점검이 반복되는 조건을 따로 확인했습니다. 문제 수를 늘리기보다 같은 실수가 나오는 상황을 먼저 줄였습니다.
마무리 점검은 상담 기록으로 남기고 개념 흐름 확인만 짧게 이어갔습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ자주 묻는 질문
소성중학교 사회과외 상담에서 과제 결과와 설명이 막힌 지점을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
소성중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 수업 순서와 복습 계획을 무리 없이 배분합니다.
소성중학교 사회과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
과목 실수를 기준으로 다음 공부 순서를 잡을 때 과제 답안을 살펴본 뒤 학생의 집중 시간과 묻는 방법을 확인합니다. 개념을 다시 묻는 장면을 말로 다시 설명하게 하고 현재 교재의 다음 범위에 반영해, 수업 뒤 다시 볼 문제와 함께 기록합니다.
무료 테스트 상담