학생별 일대일 맞춤 수업
학생의 현재 교재와 답안을 확인하고 이해도에 맞춰 설명 순서와 문제 난이도를 조정합니다.
송파구 설명문 중심 내용과 근거 교재 진도에서 시작한 중등·고등 일대일 지도
송파구 국어과외 중등·고등 내신대비 표 읽기 복습 확인
지도 학년
중학생
중1중2중3
고등학생
고1고2고3
학생 수준에 맞춤 1:1 수업!꼼꼼한 학습 관리로 성적UP!
WHY YANGSSAM · 양쌤과외를 선택하는 이유
체계적인 수업, 꼼꼼한 관리로 성적 UP!
송파구 국어과외는 학생별 현재 상태를 확인합니다. 현재 교재·답안 확인부터 수업 사이의 질문과 과제 관리, 무료 시범수업까지 실제로 확인할 수 있는 방식으로 진행합니다.
학교별 자료와 자체 문제은행
학교별 학습 자료와 자체 문제은행에서 현재 진도와 부족한 유형에 필요한 문제를 선별합니다.
수업 사이 단톡방 학습 관리
수업이 없는 날 막힌 문제도 단톡방으로 확인하고 복습 범위와 과제 진행을 이어갑니다.
무료 시범수업 후 결정
교사의 설명 방식과 학습 관리가 학생에게 맞는지 직접 확인한 뒤 정규 수업을 결정합니다.
국어 복습과 다음 수업 확인
설명문 중심 내용과 근거 수업에서 자료 제목 항목을 확인하며 숙제는 학생이 고른 문제와 교사가 고른 문제를 한 개씩 배치했습니다. 두 문제의 확인 순서를 나란히 적었습니다. 다음 수업에서는 학생이 같은 기준을 새 문제에도 적용하는지 답안으로 확인합니다.
LESSON CHANGE
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 내용은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL CARE · 학교 맞춤 관리01 02 03 04
학교별 내신대비 맞춤 관리!
송파구 내신대비 국어과외에서는 공개된 학교 자료와 학생의 설명문 중심 내용과 근거 교재 진도를 구분해 지금 필요한 내신대비 문제를 고릅니다.
학교 기준 확인
송파구의 평가계획에서 일정과 발표된 단원을 확인했습니다. 학생의 설명문 중심 내용과 근거 교재 진도는 별도로 기록했습니다.
학생 상태 비교
수업 중 질문에 답하는 과정을 들으며 학생이 혼자 이어 갈 수 있는 단계를 확인했습니다.
맞춤 수업 계획
발표된 학교 일정과 설명문 중심 내용과 근거 진도를 함께 보고 내신대비 문제의 시점을 조정했습니다.
진행 내용 점검
학생이 남긴 표시를 가린 뒤에도 확인 순서를 다시 실행하는지 기록했습니다.
송파구가 안내한 시험 단원과 학생의 설명문 중심 내용과 근거 교재 진도는 별도 항목으로 관리합니다.
실제 지도 사례 · 수업 전 확인
송파구 중1 국어 실제 수업 사례
송파구 중1 국어 수업에서 교재 표시와 최근 답안을 함께 보고, 풀이가 처음 끊긴 지점을 확인했습니다.
수업 전에 함께 펼쳐 본 자료
송파구 국어과외 수업에서 확인한 설명문 중심 내용과 근거
선생님이 먼저 찾은 답안 오류
설명문 중심 내용과 근거에서 문단의 핵심어보다 익숙한 표현을 먼저 골랐습니다. 자료 제목 항목에서 처음 멈춘 이유를 확인했습니다.
수업 뒤 다시 풀어 본 문제
형식이 다른 설명문 중심 내용과 근거 문제에서는 선지 기준 항목부터 확인하고, 앞서 쓴 메모 없이 판단 순서를 다시 세웠습니다.
송파구 지역 학교가 안내한 국어 평가 자료와 중1 학생이 공부 중인 교재 진도는 나누어 확인합니다.
실제 지도 사례 · 수업에서 바꾼 과정
국어 오답을 바꾼 일대일 수업
선생님이 확인한 오류 원인
설명문 중심 내용과 근거 수업에서 자료 제목 항목을 확인하며 풀이의 각 줄에 사용한 조건을 짧게 붙였습니다. 조건이 없는 줄에서 판단이 흔들렸음을 확인했습니다.
설명 방식과 학생의 반응
설명문 중심 내용과 근거의 선지 기준 항목을 시작점으로 답안을 거꾸로 읽어 누락된 설명을 채웠습니다. 설명문 중심 내용과 근거 수업에서 자료 제목 항목을 확인하며 설명을 마친 학생이 예시를 가리고 같은 과정을 다시 실행했습니다. 막힌 단계에서는 확인 질문을 직접 만들었습니다.
수업에서 새 문제에 적용
형식이 다른 설명문 중심 내용과 근거 문제에서는 선지 기준 항목부터 확인하고, 앞서 쓴 메모 없이 판단 순서를 다시 세웠습니다.
학생이 제출한 숙제의 풀이 과정에서 출발한 수업입니다. 학교 일정이 같아도 학생의 실제 교재 진도에 따라 내신대비 시작점을 달리합니다.
실제 지도 사례 · 복습과 재확인
국어 복습과 재확인
송파구 국어 복습은 고친 근거를 답안에 남겼습니다. 다음 수업에서는 새 문제로 같은 판단 순서를 확인했습니다.
- 01수업 전 답안설명문 중심 내용과 근거에서 문단의 핵심어보다 익숙한 표현을 먼저 골랐습니다. 자료 제목 항목에서 처음 멈춘 이유를 확인했습니다.
- 02선생님 진단설명문 중심 내용과 근거 수업에서 자료 제목 항목을 확인하며 풀이의 각 줄에 사용한 조건을 짧게 붙였습니다. 조건이 없는 줄에서 판단이 흔들렸음을 확인했습니다.
- 03설명과 학생 행동설명문 중심 내용과 근거 수업에서 자료 제목 항목을 확인하며 설명을 마친 학생이 예시를 가리고 같은 과정을 다시 실행했습니다. 막힌 단계에서는 확인 질문을 직접 만들었습니다.
- 04새 문제 적용형식이 다른 설명문 중심 내용과 근거 문제에서는 선지 기준 항목부터 확인하고, 앞서 쓴 메모 없이 판단 순서를 다시 세웠습니다.
- 05수업 사이 과제설명문 중심 내용과 근거 수업에서 자료 제목 항목을 확인하며 숙제는 학생이 고른 문제와 교사가 고른 문제를 한 개씩 배치했습니다. 두 문제의 확인 순서를 나란히 적었습니다.
- 06다음 수업 확인다음 수업은 설명문 중심 내용과 근거의 선택 기준 항목을 학생이 먼저 설명한 뒤 문장 연결 항목을 스스로 확인하는 순서로 시작합니다.
지도 결과 · 답안 변화와 성적 기록
국어 답안 변화와 지도 기록
송파구 국어 지도 기록에는 학생이 처음 멈춘 지점, 교사의 설명과 학생이 새 문제에서 실행한 순서를 나누어 남겼습니다.
지도 전 · 답안에서 멈춘 지점
설명문 중심 내용과 근거에서 문단의 핵심어보다 익숙한 표현을 먼저 골랐습니다. 자료 제목 항목에서 처음 멈춘 이유를 확인했습니다.
수업 후 · 학생의 적용
설명문 중심 내용과 근거 수업에서 자료 제목 항목을 확인하며 설명을 마친 학생이 예시를 가리고 같은 과정을 다시 실행했습니다. 막힌 단계에서는 확인 질문을 직접 만들었습니다.
다음 확인 · 새 문제에서 재확인
다음 수업은 설명문 중심 내용과 근거의 선택 기준 항목을 학생이 먼저 설명한 뒤 문장 연결 항목을 스스로 확인하는 순서로 시작합니다.
80% 이상성적 향상 경험
성적 변화 · 전체 지도 기록
송파구 국어 지도 기록에서 확인한 학습 변화
수정한 설명문 중심 내용과 근거 답안에는 근거 위치 항목과 선택 이유가 함께 남아 재풀이 순서를 확인할 수 있었습니다. 80% 이상 표시는 전체 지도 기록을 기준으로 한 결과이며 학생마다 시작 수준과 수업 기간이 달라 같은 결과를 보장하지 않습니다.
학생의 학습 상황에 맞춰 일대일 수업을 구성합니다
송파구 국어과외 수업은 학생의 설명문 중심 내용과 근거 교재 표시, 설명과 복습 기록을 함께 보고 구성합니다.
현재 학습 진단
설명문 중심 내용과 근거 교재에서 학생이 자기 말로 설명할 수 있는 부분과 질문이 필요한 부분을 나눕니다.
학습 순서 설계
학생이 설명하지 못한 설명문 중심 내용과 근거 기준을 먼저 보완하고 적용 문제와 내신대비로 이어 갑니다.
수업 구성 조정
학교 일정이 가까워도 학생이 이해하지 못한 문제를 한꺼번에 늘리지 않습니다.
학교 일정과 설명문 중심 내용과 근거 내신대비 기간을 확인하고 학생에게 필요한 횟수와 비용을 안내합니다.
학년별 과외 비용 안내
학생의 학년과 수업 계획에 맞춰 필요한 수업 구성을 먼저 확인합니다.
- 초등
- 25만원~
- 중등
- 29만원~
- 고등
- 33만원~
학생 학습 상황에 따라 상이함. 자세한 사항은 문의 부탁드립니다.
송파구 국어과외 상담 FAQ
설명문 중심 내용과 근거에서 막힌 지점은 어떻게 찾나요?
송파구 국어과외 수업에서는 학생이 가져온 학습 자료에서 막힌 지점을 먼저 확인합니다. 설명문 중심 내용과 근거의 선지 기준 항목을 시작점으로 답안을 거꾸로 읽어 누락된 설명을 채웠습니다.
송파구 중등·고등 내신대비는 시험 단원과 교재 진도를 어떻게 나누어 보나요?
송파구 국어과외 수업은 학교가 안내한 시험 단원과 학생이 실제로 공부 중인 교재 진도를 따로 기록합니다. 풀이 검산 결과로 복습 순서를 정합니다.
새 보기에서도 판단 기준을 먼저 질문으로 바꾸는지 확인하나요
설명문 중심 내용과 근거 수업에서 자료 제목 항목을 확인하며 숙제는 학생이 고른 문제와 교사가 고른 문제를 한 개씩 배치했습니다. 두 문제의 확인 순서를 나란히 적었습니다. 다음 수업은 설명문 중심 내용과 근거의 선택 기준 항목을 학생이 먼저 설명한 뒤 문장 연결 항목을 스스로 확인하는 순서로 시작합니다.
LET’S TALK · 양쌤과외 수업 상담
송파구 국어과외 상담
상담 전에는 설명문 중심 내용과 근거처럼 학생이 최근에 공부한 자료와 고친 흔적을 준비해 주세요.