학생별 일대일 맞춤 수업
학생의 현재 교재와 답안을 확인하고 이해도에 맞춰 설명 순서와 문제 난이도를 조정합니다.
학교 학습 과정과 학생 답안을 함께 확인하는 일대일 지도
수유중학교 수학과외 중등 내신대비 삼각형 근거 확인 수업
지도 학년
중학생
중1중2중3
학생 수준에 맞춤 1:1 수업!꼼꼼한 학습 관리로 성적UP!
WHY YANGSSAM · 양쌤과외를 선택하는 이유
체계적인 수업, 꼼꼼한 관리로 성적 UP!
수유중학교 수학과외는 학생별 현재 상태를 확인합니다. 현재 교재·답안 확인부터 수업 사이의 질문과 과제 관리, 무료 시범수업까지 실제로 확인할 수 있는 방식으로 진행합니다.
학교별 자료와 자체 문제은행
학교별 학습 자료와 자체 문제은행에서 현재 진도와 부족한 유형에 필요한 문제를 선별합니다.
수업 사이 단톡방 학습 관리
수업이 없는 날 막힌 문제도 단톡방으로 확인하고 복습 범위와 과제 진행을 이어갑니다.
무료 시범수업 후 결정
교사의 설명 방식과 학습 관리가 학생에게 맞는지 직접 확인한 뒤 정규 수업을 결정합니다.
수학 복습과 다음 수업 확인
풀이에서 지운 흔적이 많은 단계를 골랐습니다. 표시한 근거가 결론까지 이어지는지 손가락으로 따라가게 했습니다. 다음 수업에서는 학생이 같은 기준을 새 문제에도 적용하는지 답안으로 확인합니다.
LESSON CHANGE
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 내용은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL CARE · 학교 맞춤 관리01 02 03 04
학교별 내신대비 맞춤 관리!
수유중학교 내신대비 수학과외에서는 공개된 학교 자료와 학생의 삼각형과 사각형의 성질 교재 진도를 구분해 지금 필요한 내신대비 문제를 고릅니다.
학교 기준 확인
교재 여백의 수정 메모에는 학교 일정과 학생 진도를 따로 남겼습니다. 다음 수업에서 두 기록을 다시 대조했습니다.
학생 상태 비교
계산 순서를 바꾼 수정 흔적 전후를 읽어 판단이 처음 흔들린 위치를 찾았습니다.
맞춤 수업 계획
교재 표시에서 확인한 한 가지 오류를 설명한 뒤 바로 적용 문제와 복습으로 이어 갔습니다.
진행 내용 점검
복습 교재의 표시가 없어도 같은 판단을 다시 설명하는지 다음 시간에 확인했습니다.
평가자료의 요구와 수업 중 학생 질문은 출처가 다르므로 구분해 기록합니다.
실제 지도 사례 · 수업 전 확인
수유중학교 중2 수학 실제 수업 사례
수유중학교 중2 수학 수업에서 교재 표시와 최근 답안을 함께 보고, 풀이가 처음 끊긴 지점을 확인했습니다.
수업 전에 함께 펼쳐 본 자료
수유중학교 수학과외 수업에서 확인한 삼각형과 사각형의 성질 최근 답안, 계산 순서를 바꾼 수정 흔적, 교재 여백의 수정 메모
선생님이 먼저 찾은 답안 오류
계산 순서를 바꾼 수정 흔적에서 삼각형과 사각형의 성질 풀이가 끊긴 지점을 확인했습니다.
수업 뒤 다시 풀어 본 문제
삼각형과 사각형의 성질 새 문제에서 같은 기준을 스스로 찾는지 살폈습니다.
수유중학교가 안내한 수학 평가 자료와 중2 학생이 공부 중인 교재 진도는 나누어 확인합니다.
실제 지도 사례 · 수업에서 바꾼 과정
수학 오답을 바꾼 일대일 수업
선생님이 확인한 오류 원인
수유중 수학과외에서는 풀이에서 지운 흔적이 많은 단계를 골랐습니다. 판단 기준을 먼저 정하지 않은 지점을 확인했습니다.
설명 방식과 학생의 반응
복습 기록에서 도움을 받은 단계를 표시했습니다. 표시한 근거가 결론까지 이어지는지 손가락으로 따라가게 했습니다. 표시한 근거가 결론까지 이어지는지 손가락으로 따라가게 했습니다. 학생은 고친 이유를 답안 옆에 짧게 남겼습니다.
수업에서 새 문제에 적용
삼각형과 사각형의 성질 새 문제에서 같은 기준을 스스로 찾는지 살폈습니다.
계산 순서를 바꾼 수정 흔적에서 판단이 달라진 이유를 함께 찾은 실제 지도 과정입니다. 교재 여백의 수정 메모에서 혼자 수행한 단계와 도움받은 단계를 나누어 다음 수업을 조정합니다.
실제 지도 사례 · 복습과 재확인
수학 복습과 재확인
수유중학교 수학 복습은 고친 근거를 답안에 남겼습니다. 다음 수업에서는 새 문제로 같은 판단 순서를 확인했습니다.
- 01수업 전 답안계산 순서를 바꾼 수정 흔적에서 삼각형과 사각형의 성질 풀이가 끊긴 지점을 확인했습니다.
- 02선생님 진단풀이에서 지운 흔적이 많은 단계를 골랐습니다. 판단 기준을 먼저 정하지 않은 지점을 확인했습니다.
- 03설명과 학생 행동표시한 근거가 결론까지 이어지는지 손가락으로 따라가게 했습니다. 학생은 고친 이유를 답안 옆에 짧게 남겼습니다.
- 04새 문제 적용삼각형과 사각형의 성질 새 문제에서 같은 기준을 스스로 찾는지 살폈습니다.
- 05수업 사이 과제풀이에서 지운 흔적이 많은 단계를 골랐습니다. 표시한 근거가 결론까지 이어지는지 손가락으로 따라가게 했습니다.
- 06다음 수업 확인다음 수업에는 학생이 만든 확인 질문으로 재풀이를 시작합니다.
지도 결과 · 답안 변화와 성적 기록
수학 답안 변화와 지도 기록
지난 숙제와 수업 뒤 재풀이의 차이를 수유중학교 수학 지도 기록에 남기고 다음 확인 문제의 기준으로 삼았습니다.
지도 전 · 답안에서 멈춘 지점
계산 순서를 바꾼 수정 흔적에서 삼각형과 사각형의 성질 풀이가 끊긴 지점을 확인했습니다.
수업 후 · 학생의 적용
표시한 근거가 결론까지 이어지는지 손가락으로 따라가게 했습니다. 학생은 고친 이유를 답안 옆에 짧게 남겼습니다.
다음 확인 · 새 문제에서 재확인
다음 수업에는 학생이 만든 확인 질문으로 재풀이를 시작합니다.
80% 이상성적 향상 경험
성적 변화 · 전체 지도 기록
수유중학교 수학 지도 기록에서 확인한 학습 변화
표시한 근거가 결론까지 이어지는지 손가락으로 따라가게 했습니다. 유사 문항 두 개를 비교해 달라진 조건을 먼저 찾게 합니다. 80% 이상 표시는 전체 지도 기록을 기준으로 한 결과이며 학생마다 시작 수준과 수업 기간이 달라 같은 결과를 보장하지 않습니다.
학생의 학습 상황에 맞춰 일대일 수업을 구성합니다
수업 중 질문, 교사의 피드백과 학생의 적용을 한 흐름으로 이어 계획합니다.
현재 학습 진단
학교 자료의 요구보다 학생이 현재 풀 수 있는 삼각형과 사각형의 성질 문제를 먼저 확인합니다.
학습 순서 설계
숙제에서 반복된 오류를 고친 뒤 조건이 달라진 문제로 적용을 확인합니다.
수업 구성 조정
교재 여백의 수정 메모의 다음 확인 항목이 해결될 때까지 설명과 복습의 비중을 조정합니다.
계산 순서를 바꾼 수정 흔적에서 필요한 지도 범위와 수업 사이 관리 방법을 정한 뒤 비용을 설명합니다.
학년별 과외 비용 안내
학생의 학년과 수업 계획에 맞춰 필요한 수업 구성을 먼저 확인합니다.
- 초등
- 25만원~
- 중등
- 29만원~
- 고등
- 33만원~
학생 학습 상황에 따라 상이함. 자세한 사항은 문의 부탁드립니다.
수유중학교 수학과외 상담 FAQ
복습 기록에서 도움을 받은 단계를 표시했을 때 무엇부터 다시 확인하나요?
수유중학교 수학과외 수업에서는 학생이 가져온 학습 자료에서 막힌 지점을 먼저 확인합니다. 복습 기록에서 도움을 받은 단계를 표시했습니다. 표시한 근거가 결론까지 이어지는지 손가락으로 따라가게 했습니다.
수유중학교 중2 내신대비는 시험 단원과 교재 진도를 어떻게 구분하나요?
수유중학교 수업은 학교 일정과 학생의 실제 교재 진도를 따로 기록합니다.
단위가 다른 문항에서 변환 기준을 먼저 적는지 다음 수업에서는 무엇으로 재확인하나요?
풀이에서 지운 흔적이 많은 단계를 골랐습니다. 표시한 근거가 결론까지 이어지는지 손가락으로 따라가게 했습니다. 다음 수업에는 학생이 만든 확인 질문으로 재풀이를 시작합니다.
LET’S TALK · 양쌤과외 수업 상담
수유중학교 수학과외 상담
수유중학교 수학과외 상담에서는 삼각형과 사각형의 성질 교재와 최근 학습 기록을 보고 첫 수업의 질문을 정합니다.