LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 수일여중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 수일여중 영어과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
경기 수원시 장안구 조원동의 수일여중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 학교 진도와 주간 학습 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
수일여자중학교 영어과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 수일여중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
수일여중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
시험 전 복습을 계획할 때 학교 숙제를 다시 대조해 긴 문장에서 핵심 절과 꾸며 주는 부분을 구분하는지 확인합니다. 최근 범위 결과를 차분히 보며 기본 문제의 정확도를 먼저 높입니다. 답안 근거를 말로 설명하며 서술형 표현을 다듬습니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
단어 학습과 문장 해석을 함께 관리할 때 수업 교재를 차분히 보며 목표 달성을 확인할 기록과 다음 행동을 정리합니다. 복습 결과표를 앞뒤 과정과 비교해 학교별 과목 문항을 기준으로 수업이 없는 날에도 이어 갈 방법을 남깁니다.
교과서 진도와 과목 오답을 연결해 주간 복습표를 바탕으로 현재 학습 위치를 살펴 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
이번 주에 실행할 수 있도록 최근 풀이 기록과 현재 학습 위치를 나란히 살펴 다음 공부 분량을 조절합니다.
학교 과제에서 드러난 과목 실수를 중심으로 최근 범위 결과에서 학기 공부 목표를 확인하고 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
최근 과제를 바탕으로 학년 진도에 맞출 때 서술형 답안 보완과 지필시험 공부 일정을 함께 살핍니다. 주간 공부 시간을 토대로 과목 공부량을 기준으로 교재별 공부 차례를 학생에게 맞춥니다.
AFTER CARE수업 후 관리
틀린 답을 바로잡은 과정을 순서대로 확인해 학부모에게 변화를 알릴 때 다음 수업에서 다시 설명할 내용을 정리합니다. 최근 작성 답안의 변화를 살펴 시험 범위와 복습을 기준으로 학습 플래너의 다음 항목을 채웁니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
서술형 작성 답안을 최근 결과에 맞춰 보며 막힌 부분을 해결한 방법을 소개할 때 학부모가 확인한 변화와 주간 목표를 비교합니다. 최근 과제를 기준 삼아 오답이 줄어든 이유를 구체적으로 담습니다. 요즘 과제를 필요한 부분부터 살펴 반복 오답이 줄어든 원인을 보여 줄 때 처음 확인한 고민과 달라진 공부 순서를 비교합니다. 교재마다 나간 진도를 토대로 스스로 해결한 범위가 넓어진 이유를 보여 줍니다.
시험 준비를 시작할 때 기준에서는 빠른 진도보다 어휘를 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
질문량 부담을 줄이려고 오늘 할 일과 다음에 볼 일을 분리했습니다. 해야 할 일이 한꺼번에 쌓이지 않으니 수업 후 복습도 이어가기 쉬웠어요.
중학생에게 필요한 관리 기준을 시험 준비를 시작할 때에 맞춰 좁혔습니다.
내신 대비로 진행하니 서술형 문장에서 말이 막히는 순간이 보였습니다.
남은 시간에서 드러난 습관을 유형 풀이가 막힐 때 첫 확인 항목으로 남겼습니다. 다음 수업에서 바로 이어서 볼 수 있으니 흐름이 끊기지 않았어요.
우선순위를 먼저 보니 유형 풀이가 막힐 때 목표가 과하지 않았습니다.
자신감을 정리하지 않으면 유형 풀이가 막힐 때에도 같은 막힘이 반복될 수 있었습니다.
틀리면 멈추던 학생이 수업 후 한 번 더 풀어보려 했습니다. 다음 수업에서는 서술형 문장 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
수업 후 피드백은 짧았지만 다시 풀기 다음 순서가 명확했습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
수일여자중학교 영어과외 상담에서 학교 진도와 주간 학습 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
수일여중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 현재 진도와 다음 학습 목표를 무리 없이 배분합니다.
수일여자중학교 영어과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
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학교별 과목 문항을 기준으로 혼자 해결한 결과를 바탕으로 학생의 집중 시간을 볼 때 현재 학습 상태에 맞는 수업 범위를 확인합니다. 혼자 설명하기 어려운 개념을 놓치지 않도록 주간 복습 계획에 짧게 기록하고, 수업 사이 막힌 문제 기록에 짧게 남깁니다.
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