LEVEL GUIDE수준별 지도
시기동 과학과외 목표에 맞춘 수준별 수업 설계
- 개념 보완시기동 과학과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
- 문제 적용시기동 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
- 목표 관리수업 순서와 복습 계획을 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
시기동 과학과외 1:1 맞춤수업 전문
안녕하세요. 시기동 지역 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 시기동 과학과외입니다.
지역 내 다양한 학생을 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 체계적으로 준비된 학교별 맞춤 자료와 자체 문제 은행 등을 활용해 학생들의 실력 향상을 돕습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
시기동 과학과외 무료 진단으로 현재 학습 상태를 확인합니다
CHECK POINT상담 전 확인 기준
무료 테스트에서 확인할 3가지
- 01현재 학습 수준 시기동 학생이 이해한 개념과 다시 설명이 필요한 부분을 나누어 확인합니다.
- 02풀이 과정과 습관 시기동 과학과외 학습 기록에서 문제를 시작하고 검토하는 순서를 살펴봅니다.
- 03수업 목표와 범위 시험 범위와 복습 수행 기록을 바탕으로 수업 순서와 복습 계획을 학생 일정에 맞게 정합니다.
EXAM PREP시험 대비
시기동과학과외 복습 우선순위를 세워 시험일까지 맞춤 지도
문항별 시간을 나눌 때 오답 정리 기록을 참고해 자료의 조건과 단위를 먼저 보고 계산 순서를 정하는지 살핍니다. 최근 틀린 문제를 토대로 시험 범위와 복습 일정을 함께 정돈합니다. 시험 준비 과정에서 교재 진도를 확인합니다.
- 시험 범위최근 숙제 내용과 현재 이해와 목표의 차이를 나란히 살펴 시험 전 보완 범위를 정합니다.
- 오답 분석최근 범위 결과를 바탕으로 답안을 점검하는 순서를 살펴 기본 내용과 오답을 대조합니다.
- 직전 점검테스트 결과 기록과 남은 기간의 복습 분량을 나란히 살펴 시험 대비 순서를 정합니다.
학습 플래너
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
단톡방 학습 점검
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
수업 피드백
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
- 개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
- 난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
- 학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
- 지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
- 과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
- 다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.
LEARNING ROADMAP학습 계획
학생이 혼자 공부할 때 사용할 기준을 남깁니다
공부 습관을 유지할 때 교과 진도를 다시 보며 수업과 복습의 비중을 현재 일정과 비교합니다. 스스로 푼 내용을 차분히 보며 과목 개념을 기준으로 보완할 문제와 유지할 학습을 구분합니다.
현재 위치
주간 학습 기록을 바탕으로 막힌 부분을 해결할 순서를 살펴 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
우선 과제
최근 풀이 기록과 혼자 풀 수 있는 범위를 나란히 살펴 다음 공부 분량을 조절합니다.
다음 목표
교재별 공부 범위를 살펴 목표 달성을 확인할 기록을 구분한 뒤 보완 내용과 다음 진도를 잇습니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
학년과 학교에서 배운 범위에 맞춰 공부 분량을 조절합니다
최근 풀이 기록을 검토해 과목별 오답 원인을 중심으로 학교 시험 일정과 복습 시기를 함께 살핍니다. 수업 교재를 하나씩 검토해 해당 과목을 기준으로 수업과 혼자 공부할 시간을 나눕니다.
- 학년 목표제출 과제의 답에서 드러난 수업과 복습의 비중을 살펴 학년별 목표를 분명히 합니다.
- 주간 공부배운 범위 점검과 시험 전 복습 일정을 나란히 살펴 학년별 목표를 분명히 합니다.
- 시험 계획주간 공부 기록과 학교 시험 일정을 함께 확인해 다음 단원 준비를 계획합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
복습 결과를 그다음 수업의 설명 순서에 반영합니다
학생이 막힌 문제 기록을 먼저 살펴 교재 진도를 조절할 때 학부모와 공유할 변화와 다음 목표를 확인합니다. 이번 주 공부를 현재 상태와 맞춰 보며 교과서 진도와 과목을 기준으로 혼자 복습한 결과에 따라 설명 방식을 조정합니다.
- 학습 점검도움 없이 푼 결과와 주간 학습 기록을 나란히 살펴 학부모에게 변화를 공유합니다.
- 복습 확인최근 풀이 메모에서 수업이 없는 날의 공부를 확인하고 오답 변화를 주간 기록에 남깁니다.
- 학부모 공유교과 진도를 살펴 공부 습관의 변화를 구분한 뒤 다음 수업에서 확인할 내용을 남깁니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
학생에게 맞는 공부 순서를 찾은 후기를 확인해보세요
혼자 푼 범위를 보여 줄 때 수업 뒤 복습 기록을 함께 검토해 공부 시간을 나눈 방법과 다음 목표를 살핍니다. 최근 답안을 살펴 과제 부담을 조절한 결과를 보여 줍니다. 스스로 푼 내용을 중심으로 주간 학습 기록을 이어 간 과정을 보여 줄 때 학생이 자신감을 찾은 지점을 구체적으로 확인합니다. 막힌 문제 노트를 참고해 스스로 해결한 범위가 넓어진 이유를 보여 줍니다.
087초등 · 과학
실험 자료를 넘기기 전 넓은 범위를 살피니 범위 압축이 보였어요
공부 습관을 잡기 전 상황이라 실험 자료를 늘리기보다 범위 압축부터 짚었습니다.
범위 압축은 상담 때 먼저 확인하고, 실험 자료에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
공부 습관을 잡기 전에 맞는 내신 대비 속도가 전보다 선명해졌습니다.
088초등 · 과학
기초가 흔들릴 때에는 진도보다 질문 분위기 기준으로 실험 자료를 봤습니다
기초가 흔들릴 때 기준에서는 빠른 진도보다 실험 자료를 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
방문과외로 본 질문량을 기준으로 질문 분위기 관련 수업 속도를 다시 봤습니다. 아이가 말이 많아지는 지점과 조용해지는 지점을 나눠 본 게 기억에 남았습니다.
말문 트기를 말로 설명해보며 초등학생 부담이 줄었습니다.
093초등 · 과학
실험 자료 앞에서 멈추는 가벼운 시작을 놓치지 않았습니다
실험 자료를 다시 설명하기 전 가벼운 시작에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
가벼운 시작에서 드러난 습관을 기초가 흔들릴 때 첫 확인 항목으로 남겼습니다. 다음 수업에서 바로 이어서 볼 수 있으니 흐름이 끊기지 않았어요.
가벼운 시작을 말로 설명해보며 초등학생 부담이 줄었습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
수업 전 자주 묻는 질문
전북특별자치도 정읍시 시기동 과학과외 상담에서는 수업 순서와 복습 계획을 정하기 전에 시험 범위와 복습 수행 기록을 어떻게 살피나요?
시기동 과학과외 상담에서 시험 범위와 복습 수행 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
전북특별자치도 정읍시 시기동 과학과외 수업에서는 시험 범위와 복습 수행 기록을 바탕으로 수업 순서와 복습 계획을 학교 진도와 시험 범위에 어떻게 반영하나요?
시기동 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 수업 순서와 복습 계획을 무리 없이 배분합니다.
전북특별자치도 정읍시 시기동 과학과외 복습·과제 관리는 수업 순서와 복습 계획을 정한 뒤 시험 범위와 복습 수행 기록을 어떻게 활용하나요?
시기동 과학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
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무료 테스트로 과목 오답과 공부 계획 상담
과목 이해와 오답을 함께 고려해 다음 공부 순서를 잡을 때 학교 일정표를 참고해 방문 수업 시간과 화상 수업 준비 상태를 살핍니다. 과제 시간을 넘긴 부분을 한 번 더 확인한 결과를 주간 복습 계획에 옮겨, 교재를 바꿀 시점을 판단하는 기준으로 삼습니다.
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