LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 쌍룡중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 쌍룡중 과학과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
강원 영월군 한반도면의 쌍룡중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 개념 이해도와 문제 풀이 과정으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
쌍룡중학교 과학과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 쌍룡중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
쌍룡중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 설명 방식과 문제 난이도를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
서술형 작성 답안을 바탕으로 기본 문제를 다시 풀 때 실험 결과를 예상과 비교해 설명하는지 확인합니다. 교재별 진도를 공부 계획과 함께 고려해 시험 범위의 빈 부분을 먼저 채웁니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
주간 학습 기록을 중심으로 관찰 내용과 문제 적용을 함께 관리할 때 공부 가능한 시간 안에서 과제 분량을 살핍니다. 혼자 해결한 결과의 변화를 살펴 남은 시간을 기준으로 막힌 부분을 해결할 차례를 공부표에 남깁니다.
공부 시간 기록과 주간 복습 계획을 나란히 살펴 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
복습 결과표와 현재 학습 위치를 나란히 살펴 공부의 우선순위를 정합니다.
학교에서 받은 과제를 살펴 유지할 공부 습관을 구분한 뒤 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
학기 목표를 세울 때 학교 수업 진도를 다시 보며 학교 시험 일정과 복습 시기를 함께 살핍니다. 수업 뒤 복습 기록을 중심으로 남은 시간을 기준으로 학교 진도보다 앞서거나 늦은 부분을 조정합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
과목 시험 전 남은 시간과 보완 범위를 나눠 최근 복습 내용을 다시 보며 학생이 막힌 시점과 해결한 과정을 살핍니다. 가장 최근 답안을 차례로 살펴 과목 실수를 기준으로 주간 기록에서 유지할 습관을 고릅니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
복습 방식이 자리 잡은 경험을 전할 때 현재 학교 진도를 함께 검토해 변화가 이어진 이유와 앞으로의 목표를 정리합니다. 현재 교재를 학생과 대조해 막힌 부분을 해결한 방법을 학생의 말로 담습니다. 답을 고친 기록을 바탕으로 공부 분량을 조절한 결과를 설명할 때 학부모가 확인한 변화와 주간 목표를 비교합니다. 다시 공부한 기록을 참고해 공부 시간을 나눈 방법을 소개합니다.
그래프를 다시 설명하기 전 남은 시간에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
남은 시간 장면에서 정답보다 질문 습관을 먼저 확인했습니다. 모르는 부분을 말할 수 있어야 다음 설명도 아이에게 맞게 이어질 수 있었습니다.
다음 수업은 우선순위 관련 그래프 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
다시 풀기를 짧게 보니 그래프보다 먼저 손볼 부분이 드러났어요.
다시 풀기에서 드러난 습관을 시험 준비를 시작할 때 첫 확인 항목으로 남겼습니다. 다음 수업에서 바로 이어서 볼 수 있으니 흐름이 끊기지 않았어요.
다음 체크는 그래프 전체가 아니라 다시 풀기 한 장면입니다.
내신 습관을 잡을 때에는 새 진도보다 선생님 매칭 관련 구멍을 줄이는 편이 맞았습니다.
선생님 매칭은 상담 때 먼저 확인하고, 실험 자료에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
내신 습관을 잡을 때에는 선생님 매칭부터 보고 실험 자료로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ자주 묻는 질문
쌍룡중학교 과학과외 상담에서 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
쌍룡중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 설명 방식과 문제 난이도를 무리 없이 배분합니다.
쌍룡중학교 과학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
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과목 공부량을 기준으로 요즘 과제를 먼저 살펴 묻는 방법을 안내할 때 수업 장소와 일정에 맞는 진행 방식을 나눕니다. 시험 전 복습이 늦어진 부분이 나타난 이유를 주간 복습 계획에서 다시 살핀 뒤, 다음 수업의 첫 확인 항목으로 남깁니다.
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