LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 쌘뽈여중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 쌘뽈여중 영어과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
충남 논산시 부창동의 쌘뽈여중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 최근 답안과 학습 플래너 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
쌘뽈여자중학교 영어과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 쌘뽈여중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
쌘뽈여중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
오답 노트를 먼저 살펴 시험 직전 목록을 만들 때 문장 성분의 관계를 보고 해석 순서를 정하는지 확인합니다. 교과서 문제를 하나씩 검토해 남은 기간에 맞춰 복습량을 배분합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
마친 숙제를 토대로 과목 교재와 학교 시험 자료를 함께 보며 공부 가능한 시간 안에서 과제 분량을 살핍니다. 틀린 답을 바로잡은 과정을 토대로 학교 과제의 요구를 기준으로 현재 성취를 바탕으로 다음 범위를 정합니다.
최근 복습 내용에서 드러난 혼자 풀 수 있는 범위를 살펴 단기 목표를 시험 계획에 잇습니다.
틀린 답을 바로잡은 과정에서 과제 분량의 기준을 확인하고 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
최근 풀이 내용을 바탕으로 오답을 줄일 목표를 살펴 다음 공부 분량을 조절합니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
해당 학교의 과목 답안 근거를 중심으로 최근에 한 과제를 살펴본 뒤 학기 목표와 현재 성적 사이에 필요한 공부를 확인합니다. 최근 숙제 내용을 참고해 교재 진도와 시험을 기준으로 교재별 공부 차례를 학생에게 맞춥니다.
AFTER CARE수업 후 관리
학교 과제를 먼저 살펴 수업이 없는 날을 관리할 때 학부모와 공유할 변화와 다음 목표를 확인합니다. 현재 학교 진도를 한 번 더 검토해 과목 오답을 기준으로 학생이 다시 설명할 항목을 정합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
교재별 진도를 먼저 살펴 반복 오답이 줄어든 원인을 보여 줄 때 막힌 부분을 해결한 방법과 혼자 풀게 된 범위를 살핍니다. 서술형 작성 답안을 참고해 풀이 근거가 분명해진 과정을 보여 줍니다. 지난주 복습 기록을 필요한 부분부터 살펴 복습 습관을 설명할 때 학부모가 확인한 변화와 주간 목표를 비교합니다. 주간 계획표를 하나씩 검토해 오답이 줄어든 이유를 구체적으로 담습니다.
시험 직전만 봐도 마무리 점검을 먼저 볼지 판단할 수 있었어요.
마무리 점검은 상담 때 먼저 확인하고, 서술형 문장에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
시험 준비를 시작할 때에는 마무리 점검부터 보고 서술형 문장으로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
시험 준비를 시작할 때 상황이라 서술형 문장을 늘리기보다 개념 확인부터 짚었습니다.
서술형 문장을 맞혔는지보다 안다고 생각했지만 부족한 부분을 어떻게 판단했는지 물었습니다. 이 과정에서 단순 실수인지, 개념이 비어 있는지 구분할 수 있었습니다.
수업 후 피드백은 짧았지만 안다고 생각했지만 부족한 부분 다음 순서가 명확했습니다.
서술형 문장을 다시 설명하기 전 속도 맞추기에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
서술형 문장은 짧게 점검하고 설명 속도이 반복되는 조건을 따로 확인했습니다. 문제 수를 늘리기보다 같은 실수가 나오는 상황을 먼저 줄였습니다.
무료 시범수업 후에는 설명 속도 시작 여부를 판단하기가 쉬웠습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
쌘뽈여자중학교 영어과외 상담에서 최근 답안과 학습 플래너 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
쌘뽈여중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 현재 진도와 다음 학습 목표를 무리 없이 배분합니다.
쌘뽈여자중학교 영어과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
과목 실수를 기준으로 학교 숙제를 중심으로 학부모 상담을 진행할 때 교재 진도와 최근 오답의 원인을 함께 살핍니다. 현재 교재의 다음 범위에서 시험 전 복습이 늦어진 부분이 줄었는지 살핀 다음, 다음 시험까지 유지할 공부 습관으로 연결합니다.
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