LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 대영고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 대영고 영어과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
경북 영주시 휴천동의 대영고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 현재 교재와 최근 오답 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
영주휴천동대영고등학교 영어과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 대영고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
대영고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 수업 순서와 복습 계획을 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
감점 원인을 보완할 때 최근 과제를 기준으로 서술형 답안에서 시제와 수 일치가 맞는지 살핍니다. 최근 숙제 내용을 공부 계획과 함께 고려해 시험 전에 다시 볼 문제를 추립니다. 시험 준비 과정에서 취약 유형을 보완합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
공부 시간을 배분할 때 답을 수정한 과정을 살펴 오답을 줄이기 위해 남길 기록을 확인합니다. 숙제 결과를 한 번 더 검토해 과목 오답을 기준으로 보완이 끝난 항목을 다음 진도와 연결합니다.
마친 숙제를 다시 보며 막힌 부분을 해결할 순서를 확인해 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
내신 시험 범위를 살펴 과제 분량의 기준을 구분한 뒤 실행할 주간 목표를 정합니다.
혼자 풀어 본 결과에서 수업과 복습의 비중을 확인하고 공부의 우선순위를 정합니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
최근 숙제 내용을 확인하며 학교 과제에서 드러난 과목 실수를 중심으로 혼자 공부할 시간과 수업에서 다룰 범위를 나눕니다. 학교에서 받은 과제를 다시 살펴 남은 시간을 기준으로 학사 일정에 맞는 복습 요일을 정합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
목표 달성을 살필 때 답이 맞지 않은 문제를 차분히 보며 복습 결과와 다음 과제의 난도를 함께 살핍니다. 최근 문제 풀이를 순서대로 살펴 학교별 과목 문항을 기준으로 다음 차시에 확인할 항목을 학생과 정합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
학습 플래너를 토대로 반복 오답이 줄어든 원인을 보여 줄 때 수업 전후에 달라진 답안과 복습 기록을 비교합니다. 요즘 남긴 풀이를 학생과 대조해 오답이 줄어든 이유를 구체적으로 담습니다. 복습 방식이 자리 잡은 경험을 전할 때 오답 정리 기록을 함께 검토해 처음 확인한 고민과 달라진 공부 순서를 비교합니다. 학생이 말한 풀이를 참고해 교재 진도와 복습을 연결한 경험을 소개합니다.
시험 범위를 줄일 때 기준에서는 빠른 진도보다 본문 흐름을 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
내신 관리와 실수 줄이기에 맞춰 집중 관리를 무리 없이 바꿀 루틴으로 줄였습니다. 한 번에 많이 바꾸기보다 지킬 수 있는 약속부터 잡은 점이 현실적이었습니다.
방문과외 후에는 집중 관리 시작 여부를 판단하기가 쉬웠습니다.
시작 부담은 평소 공부 흐름과 이어져 있어 본문 흐름 확인도 함께 봤습니다.
오래 해야 한다는 부담 없이 아이와 맞는지 먼저 확인했습니다. 다음 수업에서는 본문 흐름 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
시작 부담은 상담 기록으로 남기고 본문 흐름 확인만 짧게 이어갔습니다.
중간 질문 뒤에는 짧은 확인만 다음 체크포인트로 남겼습니다.
중간 질문 장면에서 정답보다 질문 습관을 먼저 확인했습니다. 모르는 부분을 말할 수 있어야 다음 설명도 아이에게 맞게 이어질 수 있었습니다.
짧은 확인을 먼저 보니 풀이 시간이 부족할 때 목표가 과하지 않았습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
영주휴천동대영고등학교 영어과외 상담에서 현재 교재와 최근 오답 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
대영고 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 수업 순서와 복습 계획을 무리 없이 배분합니다.
영주휴천동대영고등학교 영어과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
해당 학교의 과목별 시험 범위를 기준으로 주간 계획표를 순서대로 확인해 수업 뒤 관리를 설명할 때 과제 분량과 복습에 필요한 시간을 살핍니다. 현재 교재의 다음 범위를 시작하기 전 과제 시간을 넘긴 부분을 학생의 말로 확인하고, 교재를 바꿀 시점을 판단하는 기준으로 삼습니다.
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