LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 용진중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 용진중 영어과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
전북 완주군 용진읍의 용진중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 학교 진도와 주간 학습 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
용진중학교 영어과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 용진중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
용진중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 주간 과제와 시험 준비 범위를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
교과서와 내신자료를 볼 때 다시 볼 문제를 대조해 서술형 문장을 정확한 어순으로 쓰는지 확인합니다. 틀린 문제 정리를 참고해 기본 문제의 정확도를 먼저 높입니다. 시험을 앞두고 복습 상태를 점검합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
이번 주 복습표를 토대로 학교 과제에서 드러난 과목 실수를 중심으로 오답을 줄이기 위해 남길 기록을 확인합니다. 틀린 답을 바로잡은 과정을 다시 살펴 남은 시간을 기준으로 혼자 점검할 항목을 주간표에 남깁니다.
단원별 점검표와 목표 달성을 확인할 기록을 나란히 살펴 공부의 우선순위를 정합니다.
공부 시간 메모와 유지할 공부 습관을 나란히 살펴 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
주간 공부 시간에서 개념 보완과 문제 적용을 확인하고 복습 결과로 다음 목표를 세웁니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
독해 메모와 오답 복습을 함께 볼 때 지금 쓰는 교재를 참고해 학기 목표와 현재 성적 사이에 필요한 공부를 확인합니다. 최근 숙제 내용을 차분히 보며 학교별 과목 시험을 기준으로 교과별 과제와 시험 준비 시간을 구분합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
주간 복습표를 현재 상태와 맞춰 보며 막힌 부분이 생긴 때를 볼 때 교재 진도의 변화와 학습 플래너 기록을 확인합니다. 서술형 답안을 한 번 더 검토해 교과서 설명을 기준으로 복습 결과가 부족하면 과제 범위를 다시 맞춥니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
최근에 푼 답안을 바탕으로 혼자 푼 범위를 보여 줄 때 학생이 자신감을 찾은 지점을 구체적으로 확인합니다. 최근 학습 기록을 차분히 되짚어 혼자 공부하는 시간이 자리 잡은 변화를 담습니다. 지난 수업 막힌 부분을 바탕으로 반복 오답이 줄어든 원인을 보여 줄 때 학부모가 확인한 변화와 주간 목표를 비교합니다. 학생이 말한 풀이를 기준 삼아 공부 시간을 나눈 방법을 소개합니다.
시험 준비를 시작할 때 기준에서는 빠른 진도보다 서술형 문장을 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
서술형 문장은 짧게 점검하고 서술형 대비이 반복되는 조건을 따로 확인했습니다. 문제 수를 늘리기보다 같은 실수가 나오는 상황을 먼저 줄였습니다.
다음 체크는 서술형 문장 전체가 아니라 감점 포인트 한 장면입니다.
노트 정리를 짧게 보니 서술형 문장보다 먼저 손볼 부분이 드러났어요.
시험 준비를 시작할 때에 맞춰 숙제량보다 아이가 다시 볼 수 있는 표시를 남겼습니다. 혼자 볼 때도 같은 실수를 찾을 수 있게 수업 후 기준을 정리했습니다.
시험 준비를 시작할 때에 맞는 방문과외 속도가 전보다 선명해졌습니다.
서술형 문장은 알고 있는지보다 상담 기준에서 적용되는지를 봤어요.
상담 기준에서 드러난 습관을 개념이 흔들릴 때 첫 확인 항목으로 남겼습니다. 다음 수업에서 바로 이어서 볼 수 있으니 흐름이 끊기지 않았어요.
상담 기준을 말로 설명해보며 중학생 부담이 줄었습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
용진중학교 영어과외 상담에서 학교 진도와 주간 학습 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
용진중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 주간 과제와 시험 준비 범위를 무리 없이 배분합니다.
용진중학교 영어과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
교과서 핵심과 학교 과제의 요구에 맞춰 학교 수업 진도를 검토해 수업 장소를 정할 때 학생의 설명 방식과 현재 목표를 살핍니다. 교과서 설명이 비어 있는 대목이 다시 나타나는지 다음 단원의 시작 순서에서 확인한 뒤, 주간 복습에서 다시 볼 기준으로 정합니다.
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