LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 이리고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 이리고 수학과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
전북 익산시 남중동의 이리고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 과제 결과와 설명이 막힌 지점으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
이리고등학교 수학과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 이리고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
이리고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
감점 원인을 보완할 때 최근 틀린 문제를 기준으로 현재 이해와 목표 사이에 필요한 공부량을 확인합니다. 교재 진도 기록을 중심으로 시험 전에 다시 볼 문제를 추립니다. 시험 준비 과정에서 시험 범위를 정리합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
학교 과제에서 드러난 과목 실수를 중심으로 스스로 푼 내용을 차례로 살펴 다음 시험 목표에 필요한 공부 단계를 확인합니다. 공부 시간 메모를 차분히 보며 학교 과제의 요구를 기준으로 학생이 지킬 수 있는 공부 계획을 만듭니다.
학생 공부 계획을 다시 보며 시험 전 단기 목표를 확인해 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
답을 고친 과정을 기준으로 막힌 부분을 해결할 순서를 점검해 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
답을 다시 쓴 과정과 현재 학습 위치를 나란히 살펴 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
교재별 순서를 정할 때 최근 숙제 내용을 다시 보며 현재 학년의 교과 진도와 주간 공부 시간을 확인합니다. 학교에서 받은 과제를 다시 살펴 학교별 과목 시험을 기준으로 막힌 부분과 오답을 한 주 기록에 남깁니다.
AFTER CARE수업 후 관리
해당 과목의 시험 범위와 복습 순서를 나눠 틀린 답 수정 기록을 살펴 다음 수업에서 다시 설명할 내용을 정리합니다. 학교 진도를 수업 전에 확인해 과목 복습과 시험을 기준으로 풀이가 달라진 지점을 학습 기록에 표시합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
막힌 부분을 정리하는 방식이 달라진 변화를 전할 때 최근 복습 내용을 기준으로 학생이 설명한 풀이와 오답이 줄어든 과정을 살핍니다. 확보한 공부 시간을 한 번 더 검토해 막힌 부분을 해결한 방법을 학생의 말로 담습니다. 다음 목표를 정한 과정을 담을 때 지난 수업 막힌 부분을 다시 확인해 수업 뒤 공부 방법과 계산 실수의 변화를 살핍니다. 오답을 바로잡은 기록을 변화를 살펴 교재 진도와 복습을 연결한 경험을 소개합니다.
화면 공유는 평소 공부 흐름과 이어져 있어 풀이 순서 확인도 함께 봤습니다.
화면으로 풀이 흔적을 같이 보니 대충 넘어가기 어려웠습니다. 다음 수업에서는 풀이 순서 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
다음 수업은 화면 공유 관련 풀이 순서 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
실수 유형 뒤에는 반복 실수만 다음 체크포인트로 남겼습니다.
반복 실수은 상담 때 먼저 확인하고, 유형 접근에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
풀이 시간이 부족할 때에는 반복 실수부터 보고 유형 접근으로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
유형 접근을 다시 설명하기 전 멈추는 순간에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
등급 관리가 필요할 때에는 선행보다 유형 접근에서 놓친 연결 고리를 먼저 정리했습니다. 새 내용을 더 나가기 전에 이미 배운 부분이 흔들리지 않게 잡아줬어요.
방문과외 후 멈추는 순간을 보고 결정할 수 있어 편했습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ자주 묻는 질문
이리고등학교 수학과외 상담에서 과제 결과와 설명이 막힌 지점을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
이리고 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 현재 진도와 다음 학습 목표를 무리 없이 배분합니다.
이리고등학교 수학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
학교별 과목 문항과 학생 답안의 차이를 기준으로 학생의 설명 방식을 볼 때 학교 수업 진도를 대조해 방문 수업 시간과 화상 수업 준비 상태를 살핍니다. 현재 교재의 다음 범위에는 풀이 순서가 바뀐 순간을 따로 표시하고, 다음 수업의 첫 확인 항목으로 남깁니다.
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