01 현재 교재 확인02 학교 진도 맞춤03 오답 원인 분석04 무료 테스트 상담01 현재 교재 확인
LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
이우고 과외 내신대비 1:1 맞춤수업 전문
안녕하세요. 이우고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 이우고 과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
이우고 과외 무료 진단으로 현재 학습 상태를 확인합니다
CHECK POINT상담 전 확인 기준
무료 테스트에서 확인할 3가지
01현재 학습 수준 이우고 학생이 이해한 개념과 다시 설명이 필요한 부분을 나누어 확인합니다.
02풀이 과정과 습관 이우고등학교 과외 학습 기록에서 문제를 시작하고 검토하는 순서를 살펴봅니다.
03수업 목표와 범위 시험 범위와 복습 수행 기록을 바탕으로 현재 진도와 다음 학습 목표를 학생 일정에 맞게 정합니다.
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
이우고 과외 목표에 맞춘 수준별 수업 설계
경기 성남시 분당구 동원동의 이우고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 시험 범위와 복습 수행 기록으로 조정합니다.
이우고 내신대비 전략
내신 방향
이우고 내신은 학생이 말로 풀어낼 수 있는 범위를 확인해 단원별 개념을 연결해 설명하는 힘을 기르면서 시험 범위의 문제와 서술형 답안에 적용하는 과정이 중요합니다.
과외 대비
과외 수업에서는 학생의 설명을 듣고 부족한 연결을 보완하며 단원별 개념을 학생이 직접 연결해 설명하게 하고, 시험 범위와 최근 오답을 확인해 복습 순서를 조정합니다.
LESSON START수업 시작
개념 보완
이우고등학교 과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 이우고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
문제 적용
이우고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
이우고과외 감점 원인부터 줄이는 오답 집중 보완
다시 풀 문제를 고를 때 테스트 확인 내용을 차분히 보며 기본 문제의 정확도와 문항별 시간 사용을 살핍니다. 근거를 쓴 답안을 참고해 다시 풀 문제와 읽어 볼 개념을 구분합니다. 시험 준비 과정에서 배운 원리를 다른 자료에 적용하며 이해의 폭을 넓힙니다.
시험 범위교과서와 내신 범위를 함께 고려해 틀린 답 수정 기록을 살펴 반복되는 계산 실수를 구분한 뒤 시험과 복습 일정을 나눕니다.
오답 분석답을 다시 쓴 기록을 바탕으로 최근 답안의 감점 원인을 살펴 시험과 복습 일정을 나눕니다.
직전 점검최근 오답에서 드러난 부분부터 테스트 확인 내용을 살펴 기본 문제의 정확도를 구분한 뒤 서술형의 조건과 근거를 점검합니다.
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학습 플래너
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
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단톡방 학습 점검
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
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수업 피드백
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
학생이 혼자 공부할 때 사용할 기준을 남깁니다
과제로 푼 결과를 최근 변화와 함께 보며 학교 과제와 내신 일정을 나눠 이번 주에 보완할 내용과 유지할 습관을 나눕니다. 교재마다 나간 진도의 변화를 살펴 학교 생활을 기준으로 학생이 직접 확인할 목표를 분명히 합니다.
현재 위치
이번 주에 실행할 수 있도록 교재별 진도를 기준으로 막힌 부분을 해결할 순서를 점검해 공부의 우선순위를 정합니다.
우선 과제
현재 공부할 수 있는 시간을 고려해 과제로 푼 결과를 기준으로 교재 진도 계획을 점검해 다음 공부 분량을 조절합니다.
다음 목표
학교 생활 안에서 가능한 공부 시간을 기준으로 최근 공부 확인 결과를 살펴 혼자 풀 수 있는 범위를 구분한 뒤 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
학교 수업 범위와 학생의 공부 시간을 함께 관리합니다
과제와 오답을 관리할 때 교재 진도표를 대조해 학교 시험 일정과 복습 시기를 함께 살핍니다. 최근에 한 과제를 앞뒤 과정과 비교해 교과 진도를 기준으로 이번 학년의 핵심 목표를 월별로 나눕니다.
학년 목표현재 학년의 진도에 맞춰 마친 숙제를 기준으로 혼자 공부할 시간을 점검해 교재별 공부 순서를 정합니다.
주간 공부학교 일정과 연결해 최근 범위 결과를 살펴 현재 학년의 교과 진도를 구분한 뒤 주간 공부 계획을 세웁니다.
시험 계획주간 공부 시간을 고려해 배운 범위 문제에서 교과서 진도 계획을 확인하고 학교 일정과 과제 분량을 맞춥니다.
AFTER CARE수업 후 관리
복습 결과를 다음 차시의 설명 순서에 반영합니다
학교별 시험 주간과 과제 마감일을 함께 보며 학생 풀이 기록을 대조해 학생이 다시 설명한 내용과 오답 변화를 확인합니다. 답을 고친 기록을 참고해 시험 일정을 기준으로 학생이 스스로 점검할 순서를 안내합니다.
학습 점검학기 중 유지할 공부 습관을 고려해 요즘 남긴 풀이에서 드러난 목표 달성 여부를 살펴 수업 뒤 막힌 부분을 다음 설명에 반영합니다.
복습 확인학교 생활 안에서 가능한 공부 시간을 기준으로 이번 주 공부를 바탕으로 학습 플래너 기록을 살펴 다음 과제의 난도와 분량을 조절합니다.
학부모 공유교재별 진도와 학교 시험 일정을 함께 놓고 최근 복습 내용과 공부 습관의 변화를 나란히 살펴 수업 뒤 막힌 부분을 다음 설명에 반영합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
수업 과정에서 달라진 공부 습관을 확인해보세요
학습 변화를 차례로 되짚을 때 틀린 답을 바로잡은 과정을 우선 확인해 수업 전후에 달라진 답안과 복습 기록을 비교합니다. 오답 표시를 순서대로 살펴 다음 학습 목표를 세운 이유를 소개합니다. 공부 순서의 변화를 보여 줄 때 최근 틀린 문제를 기준으로 학생이 자신감을 찾은 지점을 구체적으로 확인합니다. 막힌 문제 노트를 차분히 보며 다음 목표를 정한 이유를 전합니다.
337고등 · 과학
넓은 범위를 말로 풀어보며 개념 원리 방향을 잡았습니다
내신 대비로 진행하니 개념 원리에서 말이 막히는 순간이 보였습니다.
오답이 반복될 때에는 선행보다 개념 원리에서 놓친 연결 고리를 먼저 정리했습니다. 새 내용을 더 나가기 전에 이미 배운 부분이 흔들리지 않게 잡아줬어요.
내신 대비범위 압축
다음 수업은 범위 압축 관련 개념 원리 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
338고등 · 과학
개념 원리에서 자주 흔들리는 말문 트기만 따로 봤습니다
말문 트기만 봐도 질문 분위기를 먼저 볼지 판단할 수 있었어요.
개념 원리는 전체 반복 대신 질문 분위기 관련 장면을 골라 정리했습니다. 그래서 복습할 때도 무엇을 다시 봐야 하는지 훨씬 분명해졌습니다.
방문과외질문 분위기
등급 관리가 필요할 때에는 질문 분위기부터 보고 개념 원리로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
339고등 · 과학
무료 시범수업 전후로 개념 원리를 대하는 표정이 달라졌습니다
무료 시범수업으로 진행 확인을 보며 고등학생에게 맞는 설명 속도를 확인했어요.
부모 피드백은 상담 때 먼저 확인하고, 개념 원리에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
무료 시범수업부모 피드백
개념 원리에서 막히는 순간을 고등학생도 스스로 알아차렸습니다.
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