LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 이현중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 이현중 과학과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
경기 용인시 수지구 풍덕천동의 이현중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 현재 교재와 최근 오답 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
이현중학교 과학과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 이현중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
이현중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 주간 과제와 시험 준비 범위를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
교과서 복습 문제를 학습 기록과 나란히 보며 답안을 점검할 때 배운 원리를 다른 문제에도 적용하는지 살핍니다. 답을 고친 과정을 자세히 확인해 다시 풀 문제와 읽어 볼 개념을 구분합니다. 현재 교재와 시험 범위를 함께 대조해 개념 이해를 검토합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
학교 일정 안에서 해당 과목의 공부량을 나눠 숙제 결과를 다시 보며 공부 가능한 시간 안에서 과제 분량을 살핍니다. 공부 시간 기록을 살펴본 결과로 과목 복습과 시험을 기준으로 보완할 문제와 유지할 학습을 구분합니다.
해당 과목의 교재 진도와 시험 시기를 맞춰 숙제 결과에서 드러난 시험 전 단기 목표를 살펴 확인한 변화를 계획에 반영합니다.
교과서 핵심과 학교 과제의 요구를 비교해 요즘 공부 시간과 수업과 복습의 비중을 함께 확인해 공부의 우선순위를 정합니다.
해당 과목의 오답 기록과 복습 결과를 함께 보며 현재 교재와 다음 진도의 기준을 나란히 살펴 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
이번 주 공부를 학습 기록과 나란히 보며 지필 답안과 최근 오답을 함께 놓고 시험 전 복습 분량을 남은 기간과 맞춥니다. 배운 범위 문제를 차분히 보며 과목 공부량을 기준으로 주간 계획을 학교 시간표와 함께 조정합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
공부한 시간을 토대로 교재 진도를 조절할 때 학생이 막힌 시점과 해결한 과정을 살핍니다. 한 주 복습표를 순서대로 살펴 시험 범위와 복습을 기준으로 학부모에게 공유할 변화의 근거를 정리합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
학습 변화를 차례로 되짚을 때 배운 내용의 복습 결과를 기준으로 처음 확인한 고민과 달라진 공부 순서를 비교합니다. 지난주 복습 기록을 필요한 범위까지 살펴 다음 학습 목표를 세운 이유를 소개합니다. 오답 표시를 공부 순서와 비교해 시험 직전 확인 범위를 줄인 경험을 전할 때 변화가 이어진 이유와 앞으로의 목표를 정리합니다. 근거를 쓴 답안을 실제 풀이와 함께 보며 복습 습관이 바뀐 과정을 전합니다.
상담 기준 뒤에는 수업 방향만 다음 체크포인트로 남겼습니다.
상담 기준 장면에서 정답보다 질문 습관을 먼저 확인했습니다. 모르는 부분을 말할 수 있어야 다음 설명도 아이에게 맞게 이어질 수 있었습니다.
수업 방향을 먼저 보니 내신 습관을 잡을 때 목표가 과하지 않았습니다.
화상과외로 진행하니 계산 과정에서 말이 막히는 순간이 보였습니다.
시험 준비를 시작할 때에는 선행보다 계산 과정에서 놓친 연결 고리를 먼저 정리했습니다. 새 내용을 더 나가기 전에 이미 배운 부분이 흔들리지 않게 잡아줬어요.
수업 후 피드백은 짧았지만 이동 부담 다음 순서가 명확했습니다.
개념 공백과 시험 적응이 필요한 시기라 그래프 확인 범위를 좁혀 시작했습니다.
범위 압축 부담을 줄이려고 오늘 할 일과 다음에 볼 일을 분리했습니다. 해야 할 일이 한꺼번에 쌓이지 않으니 수업 후 복습도 이어가기 쉬웠어요.
그래프에서 막히는 순간을 중학생도 스스로 알아차렸습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ자주 묻는 질문
이현중학교 과학과외 상담에서 현재 교재와 최근 오답 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
이현중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 주간 과제와 시험 준비 범위를 무리 없이 배분합니다.
이현중학교 과학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
학교별 과목 시험의 요구를 고려해 최근 문제 풀이를 다시 검토하며 다음 공부 순서를 잡을 때 현재 학습 상태에 맞는 수업 범위를 확인합니다. 시간을 오래 쓴 문제가 다시 나타나는지 과제 분량 조정에서 확인한 뒤, 과제 분량을 조정하는 근거로 사용합니다.
무료 테스트 상담