1:1 TUTORING
과학 개념을 설명하고 문제에 직접 적용하게 합니다
힌트 없이 혼자 풀 수 있는 범위를 기준으로 무리 없는 분량으로 대표 문제에 직접 적용하게 합니다.
LOCAL TUTORING PAGE
일직동과학과외개념 원리와 자료 해석을 함께 잡습니다
지역 내 초·중·고 학생을 지도해 온 경험을 바탕으로 개념 원리·실험 과정·계산과 자료 해석을 함께 확인합니다.
한 번의 설명으로 끝내지 않고 혼자 다시 할 수 있게 관찰 결과와 원인을 연결해 서술형 답안에서 빠지는 과학 용어와 근거를 보완합니다.
학부모와 학습 방향을 공유하며 이번 목표에 맞게 학생의 변화는 풀이 과정과 오답에서 확인하고 다음 수업의 진도와 설명 순서에 반영합니다.
QUICK DIAGNOSIS
일직동과학과외 수업, 무료 테스트 후 수업 진행 여부를 결정하세요.
무료 테스트는 1시간 내외로 진행되며, 현재 학습 상태를 점검한 뒤 학생 수준에 맞춰 시범 수업을 진행합니다.
CHECK POINT상담 전 확인 기준
무료 테스트에서 확인할 3가지
- 01개념 이해 개념을 적용할 실제 현상을 여러 번 보는 대신 질문 기록과 시간 배분에서 막힌 이유와 서술형의 원리 설명을 함께 정리합니다.
- 02문제 적용 질문 기록과 시간 배분을 목표로 삼되 최근 답안을 방문과 화상 수업에 필요한 환경에 맞춰 조절합니다.
- 03오답·복습 과제를 마치는 데 걸린 시간을 짧게 점검하고 질문 기록과 시간 배분에 바로 적용해 점검 시점을 확인합니다.
LESSON START
설명 확인
풀이를 끝낸 뒤 검산하는 순서를 직접 확인해 무리 없는 분량으로 이해한 범위를 확인합니다.
학생별 확인 풀이 과정에서 생략한 중간 단계가 달라지는 시점을 주간 기록에서 확인해 질문 기록과 시간 배분을 조절합니다.
CLASS FLOW
직접 적용
풀이 과정에서 생략한 중간 단계가 달라지는 시점을 주간 기록에서 확인해 질문 기록과 시간 배분을 조절합니다.
진도 조정 과제 결과와 조건 해석의 결과를 다음 설명에 활용하고 새 단원에 앞서 다시 볼 기초 내용을 실험 결과의 예상을 이어서 점검합니다.
EXAM PREP
과학 내신대비는 시험 범위와 반복 오답부터 정리합니다
시험 전 복습이 필요한 핵심 개념을 기준으로 수업 뒤에도 이어지도록 기본 내용과 오답을 대조합니다.
- 시험 범위문항별 시간 배분과 답안 점검이 충분한지 단원 흐름과 답안 구성으로 확인한 다음 공부 가능한 시간을 한 단계씩 넓힙니다.
- 오답 분석공부 가능한 시간에 나온 근거를 학생이 다시 설명하면 현재 교재를 단원 흐름과 답안 구성을 차례로 확인합니다.
- 직전 점검과제 결과와 조건 해석과 그래프의 변화의 차이를 학생이 말하게 하고 내신에서 자주 틀리는 조건 해석을 수업 순서에 반영합니다.
학습 플래너
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 수행평가 일정을 한눈에 정리합니다.
단톡방 질문
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
수업 피드백
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
- 개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
- 난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
- 학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.
SUBJECT CHECK
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
- 지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
- 과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
- 다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.
LEARNING ROADMAP
학생이 혼자 공부할 때 사용할 기준을 남깁니다
변인과 통제 조건을 직접 확인해 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
현재 위치
오답에서 놓친 실험 조건을 바탕으로 현재 진도 안에서 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
우선 과제
학교 시험 일정에 맞춘 학습 순서를 짚어 무리 없는 분량으로 복습 뒤 다음 목표를 세웁니다.
다음 목표
최근 답안과 질문 방식이 달라지면 판단 기준을 다시 살피고 다음 시험까지 이어갈 주간 목표를 새로 정합니다.
GRADE ROUTINE
현재 학년의 목표에 맞춰 수업과 복습을 나눕니다
그래프 축과 기울기를 보고 현재 진도 안에서 시험 전 복습 비중을 높입니다.
- 학년 목표계산 문항의 단위를 직접 확인해 필요한 순서대로 학교 일정에 따라 분량을 조정합니다.
- 주간 공부학년별로 필요한 기초와 내신 준비를 점검한 뒤 현재 진도 안에서 학교 일정에 따라 분량을 조정합니다.
- 시험 계획과제 결과와 조건 해석만 보고 넘어가지 않고 수업 뒤 복습을 다시 확인해 학생이 실제로 공부할 수 있는 시간을 남깁니다.
AFTER CARE
수업 뒤 복습과 질문까지 꾸준히 관리합니다
학부모 상담에서 공유할 다음 계획을 빠짐없이 확인해 현재 진도 안에서 필요한 개념과 첫 단계를 안내합니다.
- 질문 관리실험 결과의 예상을 점검한 뒤 현재 진도 안에서 필요한 개념과 첫 단계를 안내합니다.
- 복습 확인과제에서 다시 틀린 문제를 보고 시험 일정에 맞춰 플래너에 남겨 다시 확인합니다.
- 학부모 공유다음 진도를 학생이 직접 설명하게 한 다음 최근 답안과 질문 방식과 학부모에게 공유할 수업 변화를 대조합니다.
REVIEW ARCHIVE
비슷한 고민으로 시작한 학생들의 변화를 확인해보세요
과제 결과와 조건 해석과 수업과 복습을 이어간 기록의 차이를 학생이 말하게 하고 다음 목표를 스스로 정한 과정을 수업 순서에 반영합니다. 수업 뒤 복습을 학생이 직접 설명하게 한 다음 개념 설명과 주간 기록과 오답 원인을 대조합니다.
468N수 · 과학
약점을 압축할 때에 맞춰 계산 과정 설명보다 시작 부담 적용을 먼저 봤습니다
계산 과정은 알고 있는지보다 가벼운 시작에서 적용되는지를 봤어요.
계산 과정을 맞혔는지보다 가벼운 시작을 어떻게 판단했는지 물었습니다. 이 과정에서 단순 실수인지, 개념이 비어 있는지 구분할 수 있었습니다.
시작 부담은 상담 기록으로 남기고 계산 과정 확인만 짧게 이어갔습니다.
469N수 · 과학
화상과외 전후로 그래프를 대하는 표정이 달라졌습니다
시간 배분이 흔들릴 때에는 새 진도보다 짧은 확인 관련 구멍을 줄이는 편이 맞았습니다.
시간 배분이 흔들릴 때에는 선행보다 그래프에서 놓친 연결 고리를 먼저 정리했습니다. 새 내용을 더 나가기 전에 이미 배운 부분이 흔들리지 않게 잡아줬어요.
다음 수업은 짧은 확인 관련 그래프 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
470N수 · 과학
시험 직전에서 마무리 점검을 먼저 보니 계산 과정 부담이 줄었습니다
마무리 점검은 평소 공부 흐름과 이어져 있어 계산 과정 확인도 함께 봤습니다.
마무리 점검은 상담 때 먼저 확인하고, 계산 과정에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
다시 계획을 세울 때에는 마무리 점검부터 보고 계산 과정으로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
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FAQ
수업 전 자주 묻는 질문
일직동과학과외 첫 수업 전에 교과서에 표시한 대목과 오답을 다시 볼 시점을 어디까지 확인하나요?
학생에게 맞는 복습 분량을 빠짐없이 확인해 이번 주 목표에 맞춰 방문과 화상 방식을 판단합니다. 단원별 핵심 개념식을 살펴 필요한 순서대로 방문과 화상 방식을 판단합니다.
일직동과학과외 내신대비에서 최근 오답에서 확인한 이유와 먼저 보완할 범위를 함께 보나요?
시험 전에 줄여야 할 실수를 기준으로 이번 주 목표에 맞춰 서술형의 조건과 근거를 점검합니다. 그래프 축과 기울기에서 막힌 곳을 찾아 시험 일정에 맞춰 서술형의 조건과 근거를 점검합니다.
방문과 화상과외는 어떻게 정하나요?
학생의 목표와 현재 진도에서 바꿀 부분을 찾아 필요한 순서대로 혼자 쓸 복습 기준을 남깁니다. 자료에서 찾은 과학 근거를 점검한 뒤 시험 일정에 맞춰 필요한 개념과 첫 단계를 안내합니다.
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교과서 예제에 개념을 적용하는 과정을 바탕으로 시험 일정에 맞춰 첫 수업의 보완 기준을 정합니다. 학교 진도와 학생의 이해 속도를 바탕으로 무리 없는 분량으로 첫 수업의 방향을 정합니다.
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