LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 임호중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 임호중 과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
경남 김해시 내동의 임호중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 최근 답안과 학습 플래너 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
임호중학교 과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 임호중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
임호중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 주간 과제와 시험 준비 범위를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
문항별 시간을 나눌 때 교과서 문제를 살펴 시험 전에 다시 풀 문제와 읽어 볼 개념을 구분합니다. 내신 시험 범위를 학생과 함께 보며 교과서와 내신자료의 공통 항목을 묶습니다. 시험 준비 과정에서 교재 진도를 확인합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
교재 진도표를 토대로 변화를 기록할 때 현재 학습 위치와 다음 목표 사이의 단계를 확인합니다. 과제로 푼 결과를 살펴 교과 진도를 기준으로 다음 과제에서 실천할 항목을 고릅니다.
내신 시험 범위에서 현재 학습 위치를 확인하고 실행할 주간 목표를 정합니다.
혼자 풀어 본 결과를 바탕으로 개념 보완과 문제 적용을 살펴 단기 목표를 시험 계획에 잇습니다.
요즘 남긴 풀이에서 드러난 이번 주 보완 목표를 살펴 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
현재 성적과 목표를 볼 때 한 주 복습표를 다시 보며 학교 진도에 필요한 기초 내용이 갖춰졌는지 확인합니다. 학교 수업 진도의 변화를 살펴 공부 시간을 기준으로 막힌 부분과 오답을 한 주 기록에 남깁니다.
AFTER CARE수업 후 관리
도움 없이 푼 결과를 중심으로 다음 수업 내용을 정할 때 학부모와 공유할 변화와 다음 목표를 확인합니다. 답을 다시 쓴 과정을 차분히 보며 과제 마감일을 기준으로 주간 기록을 바탕으로 유지할 방법을 고릅니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
오답이 줄어든 과정을 설명할 때 학교 과제를 다시 보며 막힌 부분을 해결한 방법과 혼자 풀게 된 범위를 살핍니다. 현재 학교 진도를 다시 살펴 복습 습관이 바뀐 과정을 전합니다. 학생이 막힌 부분을 한 번 더 살펴 교재 진도가 바뀐 과정을 담을 때 변화가 이어진 이유와 앞으로의 목표를 정리합니다. 과제로 푼 결과를 차분히 보며 공부 시간을 나눈 방법을 소개합니다.
공부 순서를 짧게 보니 개념 흐름보다 먼저 손볼 부분이 드러났어요.
시험 준비은 상담 때 먼저 확인하고, 개념 흐름에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
다음 수업은 시험 준비 관련 개념 흐름 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
개념 흐름은 알고 있는지보다 틀린 이유에서 적용되는지를 봤어요.
개념 흐름을 맞혔는지보다 틀린 이유를 어떻게 판단했는지 물었습니다. 이 과정에서 단순 실수인지, 개념이 비어 있는지 구분할 수 있었습니다.
내신 습관을 잡을 때에는 오답 관리부터 보고 개념 흐름으로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
막힌 단원만 봐도 기초 보완을 먼저 볼지 판단할 수 있었어요.
개념 흐름은 짧게 점검하고 기초 보완이 반복되는 조건을 따로 확인했습니다. 문제 수를 늘리기보다 같은 실수가 나오는 상황을 먼저 줄였습니다.
개념 흐름에서 막히는 순간을 중학생도 스스로 알아차렸습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
SUBJECT FINDER과목 선택
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FAQ자주 묻는 질문
임호중학교 과외 상담에서 최근 답안과 학습 플래너 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
임호중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 주간 과제와 시험 준비 범위를 무리 없이 배분합니다.
임호중학교 과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
해당 학교의 학기 흐름을 바탕으로 최근 복습 내용을 현재 상태와 맞춰 보며 학생의 집중 시간을 볼 때 수업 장소와 일정에 맞는 진행 방식을 나눕니다. 과제에서 다시 틀린 부분을 기준으로 주간 복습 계획을 다시 나누고, 과제 분량을 조정하는 근거로 사용합니다.
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