LEVEL GUIDE수준별 지도
장군동1가 중등 영어과외 목표에 맞춘 수준별 수업 설계
- 개념 보완장군동1가 중학생 영어과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
- 문제 적용장군동1가 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
- 목표 관리주간 과제와 시험 준비 범위를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 장군동1가 지역 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 장군동1가 중등 영어과외입니다.
지역 내 다양한 학생을 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 체계적으로 준비된 학교별 맞춤 자료와 자체 문제 은행 등을 활용해 학생들의 실력 향상을 돕습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
LEVEL GUIDE수준별 지도
EXAM PREP시험 대비
내신 준비 순서를 정할 때 최근 숙제 내용을 대조해 서술형 답안에서 시제와 수 일치가 맞는지 살핍니다. 답을 고친 기록을 확인한 뒤 기본 문제의 정확도를 먼저 높입니다. 시험 준비 과정에서 개념 이해를 검토합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
LEARNING ROADMAP학습 계획
시험 전 복습표를 항목별로 확인해 학년별 과목 공부 시간을 나눠 이번 주에 보완할 내용과 유지할 습관을 나눕니다. 현재 교재를 살펴 과목 성취를 기준으로 다음 과제에서 실천할 항목을 고릅니다.
학교 과제와 개념 보완과 문제 적용을 나란히 살펴 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
학교 수업 진도를 다시 보며 학기 공부 목표를 확인해 다음 공부 분량을 조절합니다.
교재 확인 문제를 바탕으로 막힌 부분을 해결할 순서를 살펴 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
다음 단원과 학년 목표의 관계를 살펴 주간 공부 시간을 다시 보며 학교 진도에 필요한 기초 내용이 갖춰졌는지 확인합니다. 수업 후 복습을 고려해 주간 복습을 기준으로 학년별 시험 일정에 맞춰 준비 시기를 나눕니다.
AFTER CARE수업 후 관리
본문 읽기와 문제 적용을 함께 운영할 때 지난 수업 막힌 부분을 다시 보며 교재 진도의 변화와 학습 플래너 기록을 확인합니다. 한 주 복습표를 다시 살펴 다음 단원을 기준으로 학생이 지킬 수 있는 사후 공부량을 정합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
현재 공부 시간을 바탕으로 반복 오답이 줄어든 원인을 보여 줄 때 막힌 부분을 해결한 방법과 혼자 풀게 된 범위를 살핍니다. 이번 주 복습표를 현재 상태와 맞춰 보며 학생이 자신감을 찾은 지점을 소개합니다. 교과 과제를 확인하며 학생의 자신감 변화를 담을 때 수업 전후에 달라진 답안과 복습 기록을 비교합니다. 답을 고친 과정을 차례로 살펴 혼자 풀게 된 구간을 분명히 보여 줍니다.
무료 시범수업으로 진행하니 서술형 문장에서 말이 막히는 순간이 보였습니다.
수업에서 확인한 부분을 짧게 들으니 계속 맡길지 판단하기 쉬웠습니다. 다음 수업에서는 서술형 문장 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
서술형 문장에서 막히는 순간을 중학생도 스스로 알아차렸습니다.
화면 공유를 정리하지 않으면 유형 풀이가 막힐 때에도 같은 막힘이 반복될 수 있었습니다.
어휘는 전체 반복 대신 화면 공유 관련 장면을 골라 정리했습니다. 그래서 복습할 때도 무엇을 다시 봐야 하는지 훨씬 분명해졌습니다.
다음 체크는 어휘 전체가 아니라 풀이 화면 한 장면입니다.
내신 습관을 잡을 때 기준에서는 빠른 진도보다 서술형 문장을 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
내신 습관을 잡을 때에는 선행보다 서술형 문장에서 놓친 연결 고리를 먼저 정리했습니다. 새 내용을 더 나가기 전에 이미 배운 부분이 흔들리지 않게 잡아줬어요.
내신 대비 후 실수 유형을 보고 결정할 수 있어 편했습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
장군동1가 중학생 영어과외 상담에서 학교 진도와 주간 학습 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
장군동1가 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 주간 과제와 시험 준비 범위를 무리 없이 배분합니다.
장군동1가 중학생 영어과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
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학년별 과목 성취와 복습 간격을 바탕으로 학습 플래너를 중심으로 방문과 화상 수업을 고를 때 수업 뒤 관리 방법과 복습 분량을 나눕니다. 주간 복습 계획을 시작하기 전 과제에서 다시 틀린 부분을 학생의 말로 확인하고, 수업 사이 막힌 문제 기록에 짧게 남깁니다.
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