양쌤과외초·중·고 1:1 과외

LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내

장동 수학과외 1:1 맞춤수업 전문

안녕하세요. 장동 지역 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 장동 수학과외입니다.

지역 내 다양한 학생을 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 체계적으로 준비된 학교별 맞춤 자료와 자체 문제 은행 등을 활용해 학생들의 실력 향상을 돕습니다.

QUICK DIAGNOSIS무료 테스트

장동 수학과외 무료 진단으로 현재 학습 상태를 확인합니다

CHECK POINT상담 전 확인 기준

무료 테스트에서 확인할 3가지

  • 01현재 학습 수준과 취약점 기초 개념의 이해 정도와 문제 해결 능력을 확인하고, 보완이 필요한 영역을 파악합니다.
  • 02학습 태도와 공부 습관 집중력, 문제를 대하는 태도, 풀이 습관과 반복되는 실수의 원인을 살펴봅니다.
  • 03수업 적합성과 학습 목표 학생의 성향과 의사소통 방식을 확인하고, 원하는 목표와 적합한 수업 방향을 설정합니다.

LEVEL GUIDE수준별 지도

장동 수학과외 목표에 맞춘 수준별 수업 설계

대전 장동 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 최근 답안과 학습 플래너 기록으로 조정합니다.

  • 하위권 지도기초 개념과 이전 학습의 공백을 확인하고, 학교 시험 범위에 필요한 내용부터 단계적으로 지도합니다. 교과서와 기본 문제를 반복하며 문제 풀이에 대한 부담을 줄이고, 내신에서 반드시 맞혀야 할 문항을 안정적으로 해결하도록 돕습니다.
  • 중위권 지도개념을 문제에 정확히 적용하는 연습과 함께 학교별 출제 범위와 주요 유형을 집중적으로 학습합니다. 반복되는 실수와 취약 유형을 보완하고, 응용·서술형 문제까지 대비해 내신 성적 향상을 이끌어냅니다.
  • 상위권 지도고난도·변형 문제를 중심으로 사고력과 문제 해결력을 확장합니다. 학교별 출제 경향과 변별력 문항을 분석하고, 풀이 속도와 정확도까지 관리해 내신 시험에서 높은 완성도를 갖추도록 지도합니다.

EXAM PREP시험 대비

장동수학과외 학교 진도와 시험 범위를 잇는 맞춤 지도

감점 원인을 보완할 때 최근 과제를 차분히 보며 교과서와 내신자료에서 겹치는 핵심 내용을 찾습니다. 교과서 복습 문제를 기준 삼아 기본 문제의 정확도를 먼저 높입니다. 수학 시험 범위에 맞춰 복습 순서도 함께 정합니다.

  • 시험 범위요즘 쓰는 교재와 교과서 진도와 시험 범위를 함께 확인해 반드시 다시 풀 문제를 고릅니다.
  • 오답 분석교재 진도표와 반복 오답의 원인을 나란히 살펴 시험 직전 확인 목록을 만듭니다.
  • 직전 점검최근 틀린 문제에서 드러난 반복 오답의 원인을 살펴 서술형의 조건과 근거를 점검합니다.

학습 플래너

이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.

단톡방 학습 점검

수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.

수업 피드백

완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.

LESSON CHANGE

수준별 맞춤 학습 관리

학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.

  • 개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
  • 난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
  • 학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.

SUBJECT CHECK

꼼꼼한 중간 관리

수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.

  • 지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
  • 과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
  • 다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.

LEARNING ROADMAP학습 계획

학생이 혼자 공부할 때 사용할 기준을 남깁니다

혼자 풀 범위를 넓힐 때 학생 공부 계획을 하나씩 확인해 수업과 복습의 비중을 현재 일정과 비교합니다. 요즘 과제를 학생과 대조해 교재 예제를 기준으로 다음 목표까지 필요한 과정을 주별로 나눕니다.

현재 위치

답을 수정한 과정을 살펴 시험 전 단기 목표를 구분한 뒤 다음 진도의 기준으로 남깁니다.

우선 과제

혼자 푼 문제 기록에서 드러난 수업과 복습의 비중을 살펴 실행할 주간 목표를 정합니다.

다음 목표

주간 복습표와 교재 진도 계획을 함께 확인해 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.

GRADE ROUTINE

학년과 학교 진도에 맞춰 공부 분량을 조절합니다

문항별 시간 사용을 기준으로 수업 뒤에도 이어지도록 무리 없는 주간 계획을 세웁니다.

  • 학년 목표서술형 답안의 결론을 보고 다음 시험의 주간 목표를 정합니다.
  • 주간 공부단원 사이의 개념 연결을 짚어 학생이 혼자 다시 할 수 있게 내신 일정에 맞춰 분량을 정합니다.
  • 시험 계획학교 일정을 짧게 점검하고 다음 진도와 복습 기록에 바로 적용해 내신 기간에 줄일 새 진도를 확인합니다.

AFTER CARE

수업 뒤 복습과 오답까지 꾸준히 관리합니다

복습 노트에 다시 표시한 문제에서 막힌 곳을 찾아 시험 일정에 맞춰 플래너에 남겨 다시 확인합니다.

  • 학습 점검시험 직전 다시 풀 문항에서 막힌 곳을 찾아 이번 주 목표에 맞춰 주간 복습 범위를 나눕니다.
  • 복습 확인과제를 마치는 데 걸린 시간을 점검한 뒤 플래너에 남겨 다시 확인합니다.
  • 학부모 공유조건 해석을 먼저 확인한 뒤 막힌 문제 기록과 오답 원인과 연결해 학습 플래너에서 다음으로 옮길 항목을 정합니다.

REVIEW ARCHIVE

수업 과정에서 달라진 공부 습관을 확인해보세요

최근 답안과 시간 배분이 달라지면 시험 범위를 다시 살피고 시험 준비 일정을 새로 정합니다. 함수 그래프의 변화가 달라지면 방정식의 식 세우기를 다시 살피고 주간 기록과 조건 해석을 새로 정합니다.

133중등 · 수학

감점 포인트 하나로 내신 습관을 잡을 때의 다음 수업 기준이 정리됐습니다

내신 습관을 잡을 때 기준에서는 빠른 진도보다 계산 실수를 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.

계산 실수는 짧게 점검하고 서술형 대비이 반복되는 조건을 따로 확인했습니다. 문제 수를 늘리기보다 같은 실수가 나오는 상황을 먼저 줄였습니다.

내신 대비서술형 대비
계산 실수에서 막히는 순간을 중학생도 스스로 알아차렸습니다.
134중등 · 수학

노트 정리 하나로 내신 습관을 잡을 때의 다음 수업 기준이 정리됐습니다

방문과외로 노트 정리를 보며 중학생에게 맞는 설명 속도를 확인했어요.

내신 습관을 잡을 때에 맞춰 숙제량보다 아이가 다시 볼 수 있는 표시를 남겼습니다. 혼자 볼 때도 같은 실수를 찾을 수 있게 수업 후 기준을 정리했습니다.

방문과외학습 습관
내신 습관을 잡을 때에는 학습 습관부터 보고 계산 실수로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
135중등 · 수학

계산 실수 실수보다 수업 방향 패턴을 먼저 잡았습니다

중학생에게 필요한 순서를 시험 준비를 시작할 때 기준으로 다시 나눴습니다.

상담 기준에서 드러난 습관을 시험 준비를 시작할 때 첫 확인 항목으로 남겼습니다. 다음 수업에서 바로 이어서 볼 수 있으니 흐름이 끊기지 않았어요.

무료 시범수업수업 방향
시험 준비를 시작할 때에 맞는 무료 시범수업 속도가 전보다 선명해졌습니다.

SCHOOL FINDER학교 찾기

조건에 맞는 학교 수업 페이지를 찾아보세요

구·학년·과목을 선택하면 해당 지역의 학교가 표시됩니다. 학교를 누르면 선택한 과목의 학교 페이지로 이동합니다.

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FAQ

수업 전 자주 묻는 질문

대전 장동 수학과외 상담에서는 주간 과제와 시험 준비 범위를 정하기 전에 최근 답안과 학습 플래너 기록을 어떻게 살피나요?

장동 수학과외 상담에서 최근 답안과 학습 플래너 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.

대전 장동 수학과외 수업에서는 최근 답안과 학습 플래너 기록을 바탕으로 주간 과제와 시험 준비 범위를 학교 진도와 시험 범위에 어떻게 반영하나요?

장동 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 주간 과제와 시험 준비 범위를 무리 없이 배분합니다.

대전 장동 수학과외 복습·과제 관리는 주간 과제와 시험 준비 범위를 정한 뒤 최근 답안과 학습 플래너 기록을 어떻게 활용하나요?

장동 수학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.

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문제를 시작할 때 사용하는 기준에서 막힌 곳을 찾아 이번 주 목표에 맞춰 확인 문제와 설명 순서를 정합니다. 교재의 핵심 내용과 다음 진도를 바탕으로 무리 없는 분량으로 수업과 복습 계획을 세웁니다.

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