LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 장승중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 장승중 국어과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
서울 동작구 상도동의 장승중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 시험 범위와 복습 수행 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
장승중학교 국어과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 장승중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
장승중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
학교 과제를 검토해 남은 기간을 나눌 때 틀린 문제를 다시 볼 순서와 근거를 확인합니다. 최근 풀이 메모를 토대로 현재 목표에 맞는 내신 공부량을 정합니다. 시험을 앞두고 시험 범위를 점검합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
숙제 결과를 토대로 교과서 읽기와 문제 풀이를 이어 갈 때 목표 달성을 확인할 기록과 다음 행동을 정리합니다. 답을 고친 기록을 학생과 함께 보며 교재 진도와 시험을 기준으로 복습이 필요한 시점을 공부 계획에 넣습니다.
주간 시간 기록에서 드러난 현재 학습 위치를 살펴 공부의 우선순위를 정합니다.
혼자 푼 문제 기록을 다시 보며 다음 시험의 목표를 확인해 공부의 우선순위를 정합니다.
시험 범위 기록에서 드러난 막힌 부분을 해결할 순서를 살펴 복습 결과로 다음 목표를 세웁니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
공부 계획표를 한 번 더 살펴 학교 일정에 맞출 때 학기 목표와 현재 성적 사이에 필요한 공부를 확인합니다. 교과 진도를 토대로 해당 학교의 과목을 기준으로 교과별 과제와 시험 준비 시간을 구분합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
교과서 진도와 과목 오답을 연결해 주간 계획표를 꼼꼼히 살펴 목표 달성 여부와 다음 보완점을 함께 확인합니다. 풀이 설명 내용을 학생과 함께 보며 해당 학교의 과목을 기준으로 반복 실수가 줄었는지 다시 살핍니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
답안 구성이 달라진 지점을 볼 때 문제별 시간 기록을 차분히 보며 학부모가 확인한 변화와 주간 목표를 비교합니다. 주간 복습표를 중심으로 시험 준비 순서를 바꾼 결과를 소개합니다. 학교 과제를 순서대로 확인해 다음 목표를 스스로 세운 과정을 소개할 때 수업 뒤 공부 방법과 계산 실수의 변화를 살핍니다. 복습 결과표를 공부 계획과 함께 고려해 답안 구성이 달라진 지점을 담습니다.
무료 시범수업으로 진행하니 지문 근거에서 말이 막히는 순간이 보였습니다.
유형 풀이가 막힐 때에는 선행보다 지문 근거에서 놓친 연결 고리를 먼저 정리했습니다. 새 내용을 더 나가기 전에 이미 배운 부분이 흔들리지 않게 잡아줬어요.
중학생에게 필요한 관리 기준을 유형 풀이가 막힐 때에 맞춰 좁혔습니다.
비문학 흐름은 알고 있는지보다 질문 늘리기에서 적용되는지를 봤어요.
질문량은 상담 때 먼저 확인하고, 비문학 흐름에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
다음 수업은 질문량 관련 비문학 흐름 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
지문 근거를 다시 설명하기 전 시험 직전에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
새 문제를 늘리기보다 다시 볼 문제와 주의할 실수를 정했습니다. 다음 수업에서는 지문 근거 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
개념이 흔들릴 때에 맞는 내신 대비 속도가 전보다 선명해졌습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ자주 묻는 질문
장승중학교 국어과외 상담에서 시험 범위와 복습 수행 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
장승중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 현재 진도와 다음 학습 목표를 무리 없이 배분합니다.
장승중학교 국어과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
과목 답안을 기준으로 교재와 진도를 살필 때 풀이 설명 내용을 대조해 수업 장소와 일정에 맞는 진행 방식을 나눕니다. 주간 복습 계획의 앞 순서에는 시험 전에 다시 볼 범위를 두어, 혼자 공부할 때 사용할 기준으로 정리합니다.
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