LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 장자중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 장자중 과학과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
경기 구리시 교문동의 장자중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 최근 답안과 학습 플래너 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
장자중학교 과학과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 장자중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
장자중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
학교 숙제를 학습 목표와 맞춰 보며 시험 직전 목록을 만들 때 탐구 막힌 부분에 맞는 결과를 골라 결론과 연결하는지 살핍니다. 현재 학교 진도를 우선 확인해 시험 전에 다시 볼 문제를 추립니다. 현재 교재와 시험 범위, 최근 오답과 복습 상태를 함께 대조해 복습 분량을 나눕니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
과목 교재와 학교 시험 자료를 함께 보며 학습 플래너를 확인한 뒤 수업과 복습의 비중을 현재 일정과 비교합니다. 학교 숙제를 수업 전후 변화와 비교해 학교별 과목 시험을 기준으로 보완할 문제와 유지할 학습을 구분합니다.
이번 주에 실행할 수 있도록 학교 숙제를 기준으로 교재 진도 계획을 점검해 공부의 우선순위를 정합니다.
틀린 답을 바로잡은 과정을 다시 보며 오답을 줄일 목표를 확인해 공부의 우선순위를 정합니다.
학교 진도와 해당 과목의 답안 기준을 함께 놓고 공부 계획표에서 다음 시험의 목표를 확인하고 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
복습 기록을 항목별로 확인해 탐구 과정과 계산 자료를 함께 운영할 때 교재별 학습 순서와 다음 단원 준비를 살핍니다. 최근에 한 과제를 하나씩 검토해 과목 오답을 기준으로 학교 진도보다 앞서거나 늦은 부분을 조정합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
지필 답안과 최근 오답을 함께 놓고 복습 메모를 차분히 보며 혼자 다시 풀어 본 결과와 반복 실수를 비교합니다. 혼자 푼 문제 기록을 고려해 막힌 문제 기록을 기준으로 교재별 진도 차이를 다음 계획에 옮깁니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
공부 분량을 조절한 결과를 설명할 때 현재 공부 시간을 우선 확인해 수업 뒤 공부 방법과 계산 실수의 변화를 살핍니다. 교재 진도표를 한 번 더 검토해 오답이 줄어든 이유를 구체적으로 담습니다. 공부 시간이 달라진 이유를 설명할 때 이번 주 공부를 살펴 답안 구성과 교재 진도의 변화를 확인합니다. 서술형 답안을 토대로 막힌 부분을 정리하고 해결한 과정을 보여 줍니다.
복습 루틴을 정리하지 않으면 시험 준비를 시작할 때에도 같은 막힘이 반복될 수 있었습니다.
수업 뒤 할 일 장면에서 정답보다 질문 습관을 먼저 확인했습니다. 모르는 부분을 말할 수 있어야 다음 설명도 아이에게 맞게 이어질 수 있었습니다.
복습 루틴은 상담 기록으로 남기고 계산 과정 확인만 짧게 이어갔습니다.
유형 풀이가 막힐 때 상황이라 그래프를 늘리기보다 서술형 대비부터 짚었습니다.
그래프를 맞혔는지보다 감점 포인트를 어떻게 판단했는지 물었습니다. 이 과정에서 단순 실수인지, 개념이 비어 있는지 구분할 수 있었습니다.
내신 대비 후에는 서술형 대비 시작 여부를 판단하기가 쉬웠습니다.
학습 습관은 평소 공부 흐름과 이어져 있어 그래프 확인도 함께 봤습니다.
그래프는 짧게 점검하고 학습 습관이 반복되는 조건을 따로 확인했습니다. 문제 수를 늘리기보다 같은 실수가 나오는 상황을 먼저 줄였습니다.
학습 습관은 상담 기록으로 남기고 그래프 확인만 짧게 이어갔습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ자주 묻는 질문
장자중학교 과학과외 상담에서 최근 답안과 학습 플래너 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
장자중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 현재 진도와 다음 학습 목표를 무리 없이 배분합니다.
장자중학교 과학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
과목 실수를 기준으로 혼자 풀어 본 결과를 토대로 주간 공부 시간을 나눌 때 교재 진도와 최근 오답의 원인을 함께 살핍니다. 학습 단서로 남긴 지점을 학생이 직접 짚게 하고 나서 시험 전 확인 목록을 정리해, 시험 준비 일정에서 앞 순서로 옮깁니다.
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