LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 전인고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 전인고 수학과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
강원 춘천시 동산면의 전인고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 시험 범위와 복습 수행 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
전인고등학교 수학과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 전인고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
전인고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 개념 보완과 문제 적용 순서를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
틀린 답을 바로잡은 과정을 바탕으로 시험 범위를 나눌 때 교재 난도에 따라 풀이 접근이 어떻게 달라지는지 확인합니다. 답안의 근거 표시의 변화를 살펴 시험 직전 볼 항목을 짧게 남깁니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
학생 공부 계획을 중심으로 교과서 진도와 과목 오답을 연결해 이번 주에 보완할 내용과 유지할 습관을 나눕니다. 학교에서 받은 과제를 고려해 과목 오답을 기준으로 주간 실천 결과를 다음 목표에 반영합니다.
최근 범위 결과와 공부 가능한 시간을 나란히 살펴 실행할 주간 목표를 정합니다.
교재마다 나간 진도를 살펴 막힌 부분을 해결할 순서를 구분한 뒤 단기 목표를 시험 계획에 잇습니다.
복습 결과표에서 다음 진도의 기준을 확인하고 단기 목표를 시험 계획에 잇습니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
학년 진도에 맞출 때 최근 공부 확인 결과를 살펴본 뒤 혼자 공부할 시간과 수업에서 다룰 범위를 나눕니다. 교재별 진행 메모를 중심으로 학교별 과목 시험을 기준으로 학기 목표를 주간 공부에 옮깁니다.
AFTER CARE수업 후 관리
틀린 답을 바로잡은 과정을 중심으로 수업 뒤 막힌 부분을 다룰 때 다음 수업에서 다시 설명할 내용을 정리합니다. 학습 플래너를 토대로 막힌 문제 기록을 기준으로 학부모에게 확인된 변화를 공유합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
학습 플래너를 중심으로 공부 분량을 조절한 결과를 설명할 때 답안 구성과 교재 진도의 변화를 확인합니다. 현재 학교 진도를 한 번 더 검토해 달라진 공부 방법을 학생의 경험으로 전합니다. 수업 뒤 공부 방법을 소개할 때 풀이 메모를 함께 검토해 수업 전후에 달라진 답안과 복습 기록을 비교합니다. 복습 기록을 항목별로 점검해 막힌 부분을 해결한 방법을 학생의 말로 담습니다.
내신 관리와 실수 줄이기이 필요한 시기라 유형 접근 확인 범위를 좁혀 시작했습니다.
유형 접근은 전체 반복 대신 시험 준비 관련 장면을 골라 정리했습니다. 그래서 복습할 때도 무엇을 다시 봐야 하는지 훨씬 분명해졌습니다.
풀이 시간이 부족할 때에는 시험 준비부터 보고 유형 접근으로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
등급 관리가 필요할 때 상황이라 유형 접근을 늘리기보다 오답 관리부터 짚었습니다.
오답 관리은 상담 때 먼저 확인하고, 유형 접근에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
등급 관리가 필요할 때에 맞는 방문과외 속도가 전보다 선명해졌습니다.
유형 접근을 다시 설명하기 전 막힌 단원에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
유형 접근은 짧게 점검하고 기초 보완이 반복되는 조건을 따로 확인했습니다. 문제 수를 늘리기보다 같은 실수가 나오는 상황을 먼저 줄였습니다.
막힌 단원을 말로 설명해보며 고등학생 부담이 줄었습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
전인고등학교 수학과외 상담에서 시험 범위와 복습 수행 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
전인고 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 개념 보완과 문제 적용 순서를 무리 없이 배분합니다.
전인고등학교 수학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
과목 실수를 기준으로 요즘 과제를 토대로 학생의 설명 방식을 볼 때 현재 학습 상태에 맞는 수업 범위를 확인합니다. 복습에서 건너뛴 범위를 그대로 넘기지 않고 주간 복습 계획과 맞춰 본 뒤, 다음 수업의 첫 확인 항목으로 남깁니다.
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