01 현재 교재 확인02 학교 진도 맞춤03 오답 원인 분석04 무료 테스트 상담01 현재 교재 확인
LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
주곡중 과외 내신대비 1:1 맞춤수업 전문
안녕하세요. 주곡중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 주곡중 과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
주곡중 과외 무료 진단으로 현재 학습 상태를 확인합니다
CHECK POINT상담 전 확인 기준
무료 테스트에서 확인할 3가지
01현재 학습 수준 주곡중 학생이 이해한 개념과 다시 설명이 필요한 부분을 나누어 확인합니다.
02풀이 과정과 습관 주곡중학교 과외 학습 기록에서 문제를 시작하고 검토하는 순서를 살펴봅니다.
03수업 목표와 범위 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 바탕으로 설명 방식과 문제 난이도를 학생 일정에 맞게 정합니다.
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
주곡중 과외 목표에 맞춘 수준별 수업 설계
경기 남양주시 진접읍의 주곡중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 개념 이해도와 문제 풀이 과정으로 조정합니다.
주곡중 내신대비 전략
내신 방향
주곡중 내신은 교재 과제와 내신 시험 대비의 비중을 조절해 기초 개념의 빈틈을 보완하면서 시험 범위의 자료와 문제에 적용하는 힘을 함께 길러야 합니다.
과외 대비
과외 수업에서는 교재 복습과 내신 시험 준비을 일정표에 나눠 기초 개념을 먼저 확인한 뒤 시험 범위의 자료와 문제에 직접 적용하게 하고, 부족한 부분을 복습 계획에 반영합니다.
LESSON START수업 시작
개념 보완
주곡중학교 과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 주곡중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
문제 적용
주곡중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 설명 방식과 문제 난이도를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
주곡중과외 복습 우선순위를 세워 시험일까지 맞춤 지도
학교에서 받은 과제를 수업 흐름과 대조해 반복 오답을 고를 때 서술형 답안의 조건과 근거를 나누어 봅니다. 무료 테스트 기록을 앞뒤 과정과 비교해 시험 범위의 빈 부분을 먼저 채웁니다. 현재 학습 상태를 기준으로 교재의 핵심 예제를 다시 풀며 적용 능력을 키웁니다.
시험 범위오답 정리 기록과 교과서와 내신자료의 공통 내용을 함께 확인해 복습 분량을 시험 일정에 맞춥니다.
오답 분석서술형 답안의 부족한 부분을 반영해 최근 풀이 기록을 살펴 교과서와 내신자료의 공통 내용을 구분한 뒤 반드시 다시 풀 문제를 고릅니다.
직전 점검서술형 답안의 부족한 부분을 반영해 교재별 진행 메모를 살펴 시험 범위의 개념 공백을 구분한 뒤 내신 대비 우선순위를 세웁니다.
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학습 플래너
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
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단톡방 학습 점검
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
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수업 피드백
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
단기 목표와 다음 시험까지의 공부 계획을 연결합니다
학기 중간 결과와 다음 시험 일정을 나눠 학교에서 받은 과제를 단계별로 살펴 목표 달성을 확인할 기록과 다음 행동을 정리합니다. 현재 공부 시간을 한 번 더 검토해 학기 흐름을 기준으로 진도와 복습의 간격을 학생에게 맞춥니다.
현재 위치
학교 일정과 여러 과목의 균형을 기준으로 과제로 푼 결과를 다시 보며 혼자 풀 수 있는 범위를 확인해 단기 목표를 시험 계획에 잇습니다.
우선 과제
학교 생활 안에서 가능한 공부 시간을 기준으로 답을 고친 과정을 살펴 개념 보완과 문제 적용을 구분한 뒤 단기 목표를 시험 계획에 잇습니다.
다음 목표
학교별 과제와 여러 과목의 복습을 함께 놓고 한 주 공부 기록에서 드러난 공부 가능한 시간을 살펴 실행할 주간 목표를 정합니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
학년과 교과 수업의 진행 범위에 맞춰 공부 분량을 조절합니다
최근 범위 결과를 수업 전후 변화와 비교해 학기 중 유지할 공부 습관을 고려해 시험 전 복습 분량을 남은 기간과 맞춥니다. 학교 과제를 학습 기록과 나란히 보며 다룰 시간을 기준으로 학년별 공부 부담을 과목마다 조절합니다.
학년 목표학교 일정과 연결해 주간 학습 기록과 교과서 진도 계획을 나란히 살펴 학년별 목표를 분명히 합니다.
주간 공부학교 진도에서 먼저 보완할 과목을 나눠 학생 공부 계획에서 드러난 수업과 복습의 비중을 살펴 현재 목표에 맞춰 시간을 배분합니다.
시험 계획학교 시험 범위를 기준으로 학년별 기초 내용을 점검해 다음 단원 준비를 계획합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
학생의 변화와 다음 보완 내용을 학부모와 공유합니다
학부모에게 변화를 알릴 때 최근 공부 확인 결과를 먼저 검토해 다음 수업에서 다시 설명할 내용을 정리합니다. 답안의 근거 표시를 다시 살펴 여러 과목을 기준으로 주간 과제의 완료 결과를 다음 계획에 씁니다.
학습 점검주간 기록에 남길 수 있도록 학생의 풀이 메모를 기준으로 다음 수업에서 확인할 내용을 점검해 수업 뒤 막힌 부분을 다음 설명에 반영합니다.
복습 확인학교 과제와 내신 일정을 나눠 답이 맞지 않은 문제를 바탕으로 주간 학습 기록을 살펴 복습 결과를 다음 진도에 반영합니다.
학부모 공유학교 일정과 여러 과목의 균형을 기준으로 오답을 정리한 노트를 살펴 학부모 상담에서 다룰 내용을 구분한 뒤 복습 결과를 다음 진도에 반영합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
비슷한 고민으로 시작한 학생들의 변화를 확인해보세요
수업 후 복습을 살펴본 결과로 시험 직전 확인 범위를 줄인 경험을 전할 때 학생이 설명한 풀이와 오답이 줄어든 과정을 살핍니다. 교재별 진행 메모를 현재 상태와 맞춰 보며 혼자 풀게 된 구간을 분명히 보여 줍니다. 공부 분량을 조절한 결과를 설명할 때 지난주 복습 기록을 함께 검토해 수업 뒤 공부 방법과 계산 실수의 변화를 살핍니다. 풀이를 적은 답안을 우선 확인해 풀이 근거가 분명해진 과정을 보여 줍니다.
197중등 · 국어
속도 맞추기 하나로 유형 풀이가 막힐 때의 다음 수업 기준이 정리됐습니다
무료 시범수업으로 진행하니 지문 근거에서 말이 막히는 순간이 보였습니다.
유형 풀이가 막힐 때에는 선행보다 지문 근거에서 놓친 연결 고리를 먼저 정리했습니다. 새 내용을 더 나가기 전에 이미 배운 부분이 흔들리지 않게 잡아줬어요.
무료 시범수업설명 속도
중학생에게 필요한 관리 기준을 유형 풀이가 막힐 때에 맞춰 좁혔습니다.
198중등 · 국어
개념이 흔들릴 때 상황에서는 질문량에 맞춰 속도를 조절했습니다
비문학 흐름은 알고 있는지보다 질문 늘리기에서 적용되는지를 봤어요.
질문량은 상담 때 먼저 확인하고, 비문학 흐름에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
화상과외질문량
다음 수업은 질문량 관련 비문학 흐름 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
126중등 · 수학
무료 시범수업 후 풀이 순서에서 먼저 볼 기준이 보였습니다
첫 반응을 짧게 보니 풀이 순서보다 먼저 손볼 부분이 드러났어요.
첫 반응 장면에서 정답보다 질문 습관을 먼저 확인했습니다. 모르는 부분을 말할 수 있어야 다음 설명도 아이에게 맞게 이어질 수 있었습니다.
무료 시범수업선생님 매칭
무료 시범수업 후에는 선생님 매칭 시작 여부를 판단하기가 쉬웠습니다.
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