LEVEL GUIDE수준별 지도
죽헌동 중등 과학과외 목표에 맞춘 수준별 수업 설계
- 개념 보완죽헌동 중학생 과학과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
- 문제 적용죽헌동 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
- 목표 관리주간 과제와 시험 준비 범위를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 죽헌동 지역 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 죽헌동 중등 과학과외입니다.
지역 내 다양한 학생을 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 체계적으로 준비된 학교별 맞춤 자료와 자체 문제 은행 등을 활용해 학생들의 실력 향상을 돕습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
LEVEL GUIDE수준별 지도
EXAM PREP시험 대비
최근 틀린 문제를 먼저 살펴 교과서와 내신자료를 볼 때 과학 용어를 답안에 정확히 사용하는지 확인합니다. 시험 범위 기록을 중심으로 반복 오답과 서술형을 나누어 준비합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
LEARNING ROADMAP학습 계획
혼자 푼 문제 기록을 현재 상태와 맞춰 보며 학년별 과목 공부 시간을 나눠 이번 주에 보완할 내용과 유지할 습관을 나눕니다. 복습 기록을 고려해 과목 성취를 기준으로 다음 과제에서 실천할 항목을 고릅니다.
학교에서 받은 과제와 현재 학습 위치를 함께 확인해 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
교과 과제에서 드러난 막힌 부분을 해결할 순서를 살펴 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
시험 범위 기록에서 드러난 학기 공부 목표를 살펴 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
학년별 과목 공부 시간을 나눠 배운 범위 문제를 함께 검토해 수업과 복습의 비중이 학교 일정에 맞는지 확인합니다. 수업 뒤 복습 결과를 수업 계획에 반영해 학년별 과목을 기준으로 다음 학년에 필요한 습관을 미리 남깁니다.
AFTER CARE수업 후 관리
답이 맞지 않은 문제를 검토해 복습에서 다시 막힐 때 학부모와 공유할 변화와 다음 목표를 확인합니다. 서술형 작성 답안을 차분히 보며 주간 복습을 기준으로 학생이 혼자 해결한 과정을 짧게 남깁니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
최근 작성 답안을 검토해 개념 설명이 구체적으로 달라진 변화를 담을 때 내신 대비 순서와 과제 부담을 조절한 과정을 확인합니다. 마친 숙제를 현재 상태와 맞춰 보며 공부 분량을 조절하며 달라진 점을 담습니다. 공부하다 막힌 문항을 검토해 내신 준비의 변화를 볼 때 공부 시간을 나눈 방법과 다음 목표를 살핍니다. 최근 단원 확인 결과를 학생과 함께 보며 막힌 부분을 정리하고 해결한 과정을 보여 줍니다.
내신 대비로 진행하니 그래프에서 말이 막히는 순간이 보였습니다.
내신 대비로 본 질문량을 기준으로 마무리 점검 관련 수업 속도를 다시 봤습니다. 아이가 말이 많아지는 지점과 조용해지는 지점을 나눠 본 게 기억에 남았습니다.
시험 직전을 말로 설명해보며 중학생 부담이 줄었습니다.
개념 확인을 정리하지 않으면 유형 풀이가 막힐 때에도 같은 막힘이 반복될 수 있었습니다.
방문과외 이후에는 중학생에게 필요한 변화와 다음 순서만 짧게 공유했습니다. 학부모 입장에서도 막연한 걱정보다 지금 바꿀 부분이 보였어요.
다음 체크는 그래프 전체가 아니라 안다고 생각했지만 부족한 부분 한 장면입니다.
내신 습관을 잡을 때 기준에서는 빠른 진도보다 그래프를 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
그래프를 맞혔는지보다 속도 맞추기를 어떻게 판단했는지 물었습니다. 이 과정에서 단순 실수인지, 개념이 비어 있는지 구분할 수 있었습니다.
다음 수업은 설명 속도 관련 그래프 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
죽헌동 중학생 과학과외 상담에서 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
죽헌동 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 주간 과제와 시험 준비 범위를 무리 없이 배분합니다.
죽헌동 중학생 과학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
과목 오답을 기준으로 요즘 과제를 한 번 더 살펴 현재 목표를 정할 때 학생의 집중 시간과 묻는 방법을 확인합니다. 복습에서 건너뛴 범위를 한 번 더 확인한 결과를 주간 복습 계획에 옮겨, 수업 뒤 다시 볼 문제와 함께 기록합니다.
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