LEVEL GUIDE수준별 지도
지평면 과외 목표에 맞춘 수준별 수업 설계
- 개념 보완지평면 과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
- 문제 적용지평면 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
- 목표 관리개념 보완과 문제 적용 순서를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
지평면 과외 1:1 맞춤수업 전문
안녕하세요. 지평면 지역 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 지평면 과외입니다.
지역 내 다양한 학생을 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 체계적으로 준비된 학교별 맞춤 자료와 자체 문제 은행 등을 활용해 학생들의 실력 향상을 돕습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
지평면 과외 무료 진단으로 현재 학습 상태를 확인합니다
CHECK POINT상담 전 확인 기준
무료 테스트에서 확인할 3가지
- 01현재 학습 수준 지평면 학생이 이해한 개념과 다시 설명이 필요한 부분을 나누어 확인합니다.
- 02풀이 과정과 습관 지평면 과외 학습 기록에서 문제를 시작하고 검토하는 순서를 살펴봅니다.
- 03수업 목표와 범위 시험 범위와 복습 수행 기록을 바탕으로 개념 보완과 문제 적용 순서를 학생 일정에 맞게 정합니다.
EXAM PREP시험 대비
지평면과외 기초 개념부터 문제 적용까지 핵심 공략
답안의 근거 표시를 학생과 함께 보며 교과서와 내신자료를 볼 때 시험 범위에서 비어 있는 개념을 확인합니다. 제출 과제의 답을 고려해 문항별 시간 사용을 실제 답안에 맞춥니다. 시험 전에 문제를 읽고 풀이를 시작하는 습관부터 차분히 다듬습니다.
- 시험 범위학생의 현재 정확도에 맞춰 최근 틀린 문제를 바탕으로 점수를 잃은 이유를 살펴 시험 대비 순서를 정합니다.
- 오답 분석학생의 현재 정확도에 맞춰 근거를 쓴 답안과 오답을 다시 푸는 순서를 나란히 살펴 복습 분량을 시험 일정에 맞춥니다.
- 직전 점검학생의 현재 정확도에 맞춰 답을 고친 과정을 바탕으로 서술형 답안의 조건을 살펴 내신 대비 우선순위를 세웁니다.
학습 플래너
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
단톡방 학습 점검
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
수업 피드백
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
- 개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
- 난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
- 학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
- 지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
- 과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
- 다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.
LEARNING ROADMAP학습 계획
이번 수업의 보완 내용을 다음 진도까지 이어 갑니다
수업 후 복습을 중심으로 과제 분량을 조절할 때 오답을 줄이기 위해 남길 기록을 확인합니다. 답을 수정한 과정을 항목별로 점검해 여러 과목을 기준으로 보완 내용과 다음 진도를 차례로 잇습니다.
현재 위치
과목별 진도 차이와 막힌 부분 빈도를 비교해 답을 고친 과정과 과제 분량의 기준을 함께 확인해 복습 결과로 다음 목표를 세웁니다.
우선 과제
과목별 진도 차이와 막힌 부분 빈도를 비교해 요즘 남긴 풀이를 살펴 과제 분량의 기준을 구분한 뒤 단기 목표를 시험 계획에 잇습니다.
다음 목표
혼자 공부하는 시간까지 포함해 복습 기록을 바탕으로 우선 보완할 내용을 살펴 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
현재 학년의 목표에 맞춰 수업과 복습을 나눕니다
학교 과제를 검토해 현재 성적과 목표를 볼 때 수업과 복습의 비중이 학교 일정에 맞는지 확인합니다. 시험 전 복습표를 고려해 생활 일정을 기준으로 학교 진도보다 앞서거나 늦은 부분을 조정합니다.
- 학년 목표과목을 고르게 이어 가는 관점에서 이번 주 공부를 다시 보며 학기별 목표를 확인해 내신 대비 일정을 나눕니다.
- 주간 공부지역 공부의 전체 흐름에서 배운 내용의 복습 결과와 주간 막힌 문제 기록을 함께 확인해 학년 진도와 공부 시간을 맞춥니다.
- 시험 계획확보한 공부 시간에서 드러난 시험 전 복습 분량을 살펴 교과서 진도와 오답을 연결합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
복습 결과를 다음 수업의 설명 순서에 반영합니다
최근 범위 결과를 앞뒤 과정과 비교해 지역 공부의 전체 흐름에서 주간 학습 기록에서 달라진 부분을 살핍니다. 답을 수정한 과정을 수업 계획에 반영해 막힌 부분 빈도를 기준으로 다음 수업 전에 볼 내용을 먼저 안내합니다.
- 학습 점검여러 과목의 우선순위를 기준으로 제출 과제의 답을 바탕으로 학부모 상담에서 다룰 내용을 살펴 오답 변화를 주간 기록에 남깁니다.
- 복습 확인학부모가 변화를 알 수 있도록 학교 진도를 살펴 학습 플래너 기록을 구분한 뒤 수업이 없는 날의 공부를 확인합니다.
- 학부모 공유일상에서 유지할 공부 리듬을 기준으로 배운 범위 점검을 바탕으로 학습 플래너 기록을 살펴 학부모 상담에서 다음 목표를 공유합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
학생에게 맞는 공부 순서를 찾은 후기를 확인해보세요
주간 복습표를 학생과 함께 보며 막힌 부분을 해결한 방법을 소개할 때 처음 확인한 고민과 달라진 공부 순서를 비교합니다. 학생이 설명한 풀이를 살펴 주간 목표를 실천한 변화를 구체적으로 담습니다. 학교 숙제를 수업 전후 변화와 비교해 복습 습관을 설명할 때 학생이 설명한 풀이와 오답이 줄어든 과정을 살핍니다. 복습 메모를 다시 확인한 뒤 다음 목표를 정한 이유를 전합니다.
443N수 · 국어
무료 시범수업 후 비문학 흐름에서 먼저 볼 기준이 보였습니다
비문학 흐름을 다시 설명하기 전 가벼운 시작에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
약점 압축과 시간 관리에 맞춰 시작 부담을 무리 없이 바꿀 루틴으로 줄였습니다. 한 번에 많이 바꾸기보다 지킬 수 있는 약속부터 잡은 점이 현실적이었습니다.
시작 부담을 먼저 보니 다시 계획을 세울 때 목표가 과하지 않았습니다.
444N수 · 국어
짧은 확인부터 정리하니 약점을 압축할 때의 지문 근거 부담이 줄었습니다
약점을 압축할 때에는 새 진도보다 짧은 확인 관련 구멍을 줄이는 편이 맞았습니다.
긴 설명보다 짧은 확인 질문이 있어 이해한 척 넘어가기 어려웠습니다. 다음 수업에서는 지문 근거 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
짧은 확인은 상담 기록으로 남기고 지문 근거 확인만 짧게 이어갔습니다.
445N수 · 국어
비문학 흐름 앞에서 멈추는 시험 직전을 놓치지 않았습니다
약점 압축과 시간 관리이 필요한 시기라 비문학 흐름 확인 범위를 좁혀 시작했습니다.
마무리 점검은 상담 때 먼저 확인하고, 비문학 흐름에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
다음 수업은 마무리 점검 관련 비문학 흐름 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
수업 전 자주 묻는 질문
경기도 양평군 지평면 과외 상담에서는 개념 보완과 문제 적용 순서를 정하기 전에 시험 범위와 복습 수행 기록을 어떻게 살피나요?
지평면 과외 상담에서 시험 범위와 복습 수행 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
경기도 양평군 지평면 과외 수업에서는 시험 범위와 복습 수행 기록을 바탕으로 개념 보완과 문제 적용 순서를 학교 진도와 시험 범위에 어떻게 반영하나요?
지평면 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 개념 보완과 문제 적용 순서를 무리 없이 배분합니다.
경기도 양평군 지평면 과외 복습·과제 관리는 개념 보완과 문제 적용 순서를 정한 뒤 시험 범위와 복습 수행 기록을 어떻게 활용하나요?
지평면 과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
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막힌 부분 빈도를 기준으로 시험 범위표를 학습 기록과 나란히 보며 주간 공부 시간을 나눌 때 수업 장소와 일정에 맞는 진행 방식을 나눕니다. 시험 전 확인 목록과 시험 전에 다시 볼 범위를 비교해 달라진 지점을 찾고, 수업 사이 막힌 문제 기록에 짧게 남깁니다.
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