LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 진주여중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 진주여중 사회과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
경남 진주시 이현동의 진주여중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 과제 결과와 설명이 막힌 지점으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
진주여자중학교 사회과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 진주여중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
진주여중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 수업 순서와 복습 계획을 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
교재별 진도를 현재 상태와 맞춰 보며 남은 기간을 나눌 때 복습할 개념과 다시 볼 자료를 구분합니다. 마친 숙제를 다시 확인한 뒤 시험 범위의 빈 부분을 먼저 채웁니다. 시험을 앞두고 최근 오답을 확인합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
개념 관계와 문제 근거를 함께 운영할 때 교재마다 나간 진도를 살펴본 뒤 수업과 복습의 비중을 현재 일정과 비교합니다. 요즘 과제를 학생과 대조해 학교별 과목 시험을 기준으로 오답이 줄었는지 볼 기록을 정합니다.
배운 내용의 복습 결과와 다음 시험의 목표를 나란히 살펴 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
주간 계획표를 다시 보며 현재 학습 위치를 확인해 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
수업 뒤 복습 기록을 바탕으로 우선 보완할 내용을 살펴 단기 목표를 시험 계획에 잇습니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
숙제 결과를 확인하며 교과서 핵심과 학교 과제의 요구를 비교해 학교 시험 일정과 복습 시기를 함께 살핍니다. 최근 풀이 기록을 학생과 대조해 학교 시험 자료를 기준으로 교과별 이해 차이에 맞춰 시간을 배분합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
최근 답안을 중심으로 단원 맥락과 문제 적용을 이어 갈 때 학생이 막힌 시점과 해결한 과정을 살핍니다. 학생이 말한 풀이의 변화를 살펴 과목 오답을 기준으로 교재별 진도 차이를 다음 계획에 옮깁니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
학습 후기를 정리할 때 학생 풀이 기록을 다시 보며 답안 구성과 교재 진도의 변화를 확인합니다. 교과 과제를 학생과 대조해 다음 학습 목표를 세운 이유를 소개합니다. 최근 문제 풀이를 필요한 부분부터 살펴 혼자 푼 범위를 보여 줄 때 학생이 자신감을 찾은 지점을 구체적으로 확인합니다. 학습 플래너를 수업 계획에 반영해 공부 시간을 나눈 방법을 소개합니다.
내신 습관을 잡을 때에는 새 진도보다 학습 습관 관련 구멍을 줄이는 편이 맞았습니다.
학습 습관 부담을 줄이려고 오늘 할 일과 다음에 볼 일을 분리했습니다. 해야 할 일이 한꺼번에 쌓이지 않으니 수업 후 복습도 이어가기 쉬웠어요.
학습 습관을 먼저 보니 내신 습관을 잡을 때 목표가 과하지 않았습니다.
수업 방향을 정리하지 않으면 시험 준비를 시작할 때에도 같은 막힘이 반복될 수 있었습니다.
수업 방향은 상담 때 먼저 확인하고, 개념 흐름에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
수업 후 피드백은 짧았지만 상담 기준 다음 순서가 명확했습니다.
개념이 흔들릴 때 기준에서는 빠른 진도보다 용어 정리를 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
개념이 흔들릴 때에는 선행보다 용어 정리에서 놓친 연결 고리를 먼저 정리했습니다. 새 내용을 더 나가기 전에 이미 배운 부분이 흔들리지 않게 잡아줬어요.
용어 정리에서 막히는 순간을 중학생도 스스로 알아차렸습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ자주 묻는 질문
진주여자중학교 사회과외 상담에서 과제 결과와 설명이 막힌 지점을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
진주여중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 수업 순서와 복습 계획을 무리 없이 배분합니다.
진주여자중학교 사회과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
교과서 진도와 과목 오답을 연결해 주간 공부 시간을 바탕으로 묻는 방법을 안내할 때 학부모 상담에서 먼저 다룰 내용을 확인합니다. 수업 사이 막힌 문제 기록에서 확인할 항목은 답안 근거가 비어 있는 부분을 중심으로 고르고, 학부모 피드백에 필요한 변화로 정리합니다.
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