LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 창동고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 창동고 과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
서울 도봉구 창동의 창동고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 학교 진도와 주간 학습 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
창동고등학교 과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 창동고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
창동고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
답안의 근거 표시를 현재 상태와 맞춰 보며 남은 기간을 나눌 때 기본 문제의 정확도와 문항별 시간 사용을 살핍니다. 학교 시험 범위를 공부 계획과 함께 고려해 현재 목표에 맞는 내신 공부량을 정합니다. 남은 시험 준비 기간에는 개념 이해를 점검합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
주간 복습을 계획할 때 교재 확인 문제를 차분히 보며 이번 주에 보완할 내용과 유지할 습관을 나눕니다. 최근 풀이 메모를 학생과 대조해 시험 일정을 기준으로 현재 성취를 바탕으로 다음 범위를 정합니다.
주간 학습 기록을 기준으로 시험 전 단기 목표를 점검해 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
내신 시험 범위를 살펴 막힌 부분을 해결할 순서를 구분한 뒤 공부의 우선순위를 정합니다.
공부 시간 메모를 살펴 개념 보완과 문제 적용을 구분한 뒤 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
배운 범위 점검을 현재 상태와 맞춰 보며 시험 전 복습량을 정할 때 학교 진도에 필요한 기초 내용이 갖춰졌는지 확인합니다. 교과 과제를 살펴 다음 시험 일정을 기준으로 서술형 답안 보완과 지필 준비의 시기를 구분합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
학생의 풀이 메모를 중심으로 해당 학교의 교과 진도를 함께 고려해 혼자 다시 풀어 본 결과와 반복 실수를 비교합니다. 주간 계획표를 중심으로 시험 일정을 기준으로 확인한 막힌 부분을 이후 설명 순서에 넣습니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
교재 진도와 복습을 이어 간 경험을 정리할 때 학교 숙제를 하나씩 확인해 막힌 부분을 해결한 방법과 혼자 풀게 된 범위를 살핍니다. 틀린 답을 고친 기록을 살펴 공부 순서가 달라진 과정을 보여 줍니다. 공부 시간이 달라진 이유를 설명할 때 최근 풀이 기록을 기준으로 내신 대비 순서와 과제 부담을 조절한 과정을 확인합니다. 다시 볼 문제를 항목별로 점검해 막힌 부분을 해결한 방법을 학생의 말로 담습니다.
등급 관리가 필요할 때 기준에서는 빠른 진도보다 그래프를 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
내신 관리와 실수 줄이기에 맞춰 선생님 매칭을 무리 없이 바꿀 루틴으로 줄였습니다. 한 번에 많이 바꾸기보다 지킬 수 있는 약속부터 잡은 점이 현실적이었습니다.
선생님 매칭은 상담 기록으로 남기고 그래프 확인만 짧게 이어갔습니다.
풀이 순서를 짧게 보니 계산 과정보다 먼저 손볼 부분이 드러났어요.
풀이 습관은 상담 때 먼저 확인하고, 계산 과정에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
계산 과정에서 막히는 순간을 고등학생도 스스로 알아차렸습니다.
실험 자료는 알고 있는지보다 질문 분위기에서 적용되는지를 봤어요.
실험 자료를 맞혔는지보다 질문 분위기를 어떻게 판단했는지 물었습니다. 이 과정에서 단순 실수인지, 개념이 비어 있는지 구분할 수 있었습니다.
질문 분위기를 말로 설명해보며 고등학생 부담이 줄었습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
SUBJECT FINDER과목 선택
창동고등학교의 과목별 수업 페이지 중 확인할 과목을 선택하면 해당 canonical 페이지로 이동합니다.
과목을 선택하면 해당 학교의 과목별 수업 페이지로 이동할 수 있습니다.
FAQ자주 묻는 질문
창동고등학교 과외 상담에서 학교 진도와 주간 학습 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
창동고 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 현재 진도와 다음 학습 목표를 무리 없이 배분합니다.
창동고등학교 과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
학교별 과제를 기준으로 시험 범위표를 검토해 수업 시간을 정할 때 수업 장소와 일정에 맞는 진행 방식을 나눕니다. 주간 복습 계획을 정할 때 개념을 다시 묻는 장면을 먼저 근거로 삼아, 시험 준비 일정에서 앞 순서로 옮깁니다.
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