LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 창신고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 창신고 사회과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
경남 창원시 마산회원구 봉암동의 창신고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 현재 교재와 최근 오답 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
창신고등학교 사회과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 창신고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
창신고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 수업 순서와 복습 계획을 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
기본 문제를 다시 풀 때 교재별 공부 범위를 기준으로 틀린 선택지의 표현을 교과서 개념과 비교하는지 살핍니다. 최근 단원 확인 결과를 토대로 감점이 반복된 답안부터 보완합니다. 시험 준비 과정에서 취약 유형을 분석합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
내신 시험 범위를 먼저 살펴 학교 일정 안에서 해당 과목의 공부량을 나눠 목표 달성을 확인할 기록과 다음 행동을 정리합니다. 최근 숙제 내용을 하나씩 검토해 과목 공부량을 기준으로 교재별 진도를 한 주 단위로 배치합니다.
교재 진도 기록을 기준으로 막힌 부분을 해결할 순서를 점검해 공부의 우선순위를 정합니다.
수업 뒤 복습 결과와 이번 주 보완 목표를 함께 확인해 공부의 우선순위를 정합니다.
수업 후 복습을 살펴 다음 진도의 기준을 구분한 뒤 확인한 변화를 계획에 반영합니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
핵심 개념과 자료 해석의 균형 안에서 학교 일정표를 참고해 내신 대비 일정과 주간 막힌 문제 기록을 함께 확인합니다. 최근 문제 풀이를 하나씩 검토해 해당 학교의 과목을 기준으로 시험과 복습의 마감일을 구분합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
주간 계획표를 토대로 반복 실수를 줄일 때 학생이 막힌 시점과 해결한 과정을 살핍니다. 도움 없이 푼 결과를 순서대로 살펴 시험 범위와 복습을 기준으로 주간 기록에서 유지할 습관을 고릅니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
학생의 자신감 변화를 담을 때 수업 뒤 학습 메모를 다시 확인해 수업 전후에 달라진 답안과 복습 기록을 비교합니다. 답을 수정한 과정을 공부 계획과 함께 고려해 스스로 해결한 범위가 넓어진 이유를 보여 줍니다. 풀이 근거가 분명해진 변화를 담을 때 지금 쓰는 교재를 차분히 보며 내신 대비 순서와 과제 부담을 조절한 과정을 확인합니다. 확보한 공부 시간을 고려해 막힌 부분을 해결한 방법을 학생의 말로 담습니다.
시간 활용을 정리하지 않으면 오답이 반복될 때에도 같은 막힘이 반복될 수 있었습니다.
시간 활용은 상담 때 먼저 확인하고, 자료 해석에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
다음 수업은 시간 활용 관련 자료 해석 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
풀이 시간이 부족할 때 기준에서는 빠른 진도보다 암기 순서를 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
내신 관리와 실수 줄이기에 맞춰 범위 압축을 무리 없이 바꿀 루틴으로 줄였습니다. 한 번에 많이 바꾸기보다 지킬 수 있는 약속부터 잡은 점이 현실적이었습니다.
풀이 시간이 부족할 때에는 범위 압축부터 보고 암기 순서로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
암기 순서를 다시 설명하기 전 말문 트기에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
선생님이 기다려주니 모르던 부분을 조금씩 말하기 시작했습니다. 다음 수업에서는 암기 순서 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
시험 범위를 줄일 때에 맞는 방문과외 속도가 전보다 선명해졌습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
창신고등학교 사회과외 상담에서 현재 교재와 최근 오답 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
창신고 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 수업 순서와 복습 계획을 무리 없이 배분합니다.
창신고등학교 사회과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
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학교 진도에서 막힌 과목 지점을 바탕으로 시험 전 복습표를 바탕으로 무료 테스트를 안내할 때 과제 분량과 복습에 필요한 시간을 살핍니다. 주간 복습 계획에서 확인할 항목은 혼자 설명하기 어려운 개념을 중심으로 고르고, 내신 일정에 맞춘 점검 순서에 반영합니다.
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