LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 창신중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 창신중 수학과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
경남 창원시 마산회원구 봉암동의 창신중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 학교 진도와 주간 학습 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
창신중학교 수학과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 창신중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
창신중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
다시 풀 문제를 고를 때 틀린 문제 정리를 함께 검토해 복습할 문제와 새로 적용할 문제를 목적에 맞게 나눕니다. 틀린 답을 고친 기록을 수업 전에 확인해 교과서와 내신자료의 공통 항목을 묶습니다. 남은 시험 준비 기간에는 최근 오답을 확인합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
교재 진도를 나눌 때 과제로 푼 결과를 살펴본 뒤 수업과 복습의 비중을 현재 일정과 비교합니다. 답을 고친 기록을 차분히 보며 학교별 과목 문항을 기준으로 현재 이해도에 맞는 다음 단계를 고릅니다.
교재별 진행 메모를 바탕으로 우선 보완할 내용을 살펴 복습 결과로 다음 목표를 세웁니다.
학교 수업 진도를 살펴 우선 보완할 내용을 구분한 뒤 단기 목표를 시험 계획에 잇습니다.
최근 학교 과제에서 드러난 막힌 부분을 해결할 순서를 살펴 공부의 우선순위를 정합니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
서술형 답안을 보완할 때 교과 과제를 참고해 학교 시험 일정과 복습 시기를 함께 살핍니다. 요즘 쓰는 교재를 수업 전에 확인해 교과서 설명을 기준으로 교과별 이해 차이에 맞춰 시간을 배분합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
학교 수업 진도를 검토해 교과서 핵심과 학교 과제의 요구를 비교해 목표 달성 여부와 다음 보완점을 함께 확인합니다. 최근 답안을 차분히 보며 지필 답안을 기준으로 복습에서 막힌 부분을 다시 설명합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
오답이 줄어든 과정을 설명할 때 지금 쓰는 교재를 함께 검토해 학생이 자신감을 찾은 지점을 구체적으로 확인합니다. 오답 노트를 변화를 살펴 다음 학습 목표를 세운 이유를 소개합니다. 시험 직전 확인 범위를 줄인 경험을 전할 때 교재마다 나간 진도를 대조해 공부 시간을 나눈 방법과 다음 목표를 살핍니다. 최근 학교 과제를 하나씩 검토해 오답이 줄어든 이유를 구체적으로 담습니다.
시험 준비를 시작할 때 상황이라 계산 실수를 늘리기보다 시작 부담부터 짚었습니다.
시작 부담은 상담 때 먼저 확인하고, 계산 실수에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
시작 부담을 먼저 보니 시험 준비를 시작할 때 목표가 과하지 않았습니다.
공식을 다시 설명하기 전 중간 질문에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
중간 질문에서 드러난 습관을 개념이 흔들릴 때 첫 확인 항목으로 남겼습니다. 다음 수업에서 바로 이어서 볼 수 있으니 흐름이 끊기지 않았어요.
중학생에게 필요한 관리 기준을 개념이 흔들릴 때에 맞춰 좁혔습니다.
내신 습관을 잡을 때에는 새 진도보다 마무리 점검 관련 구멍을 줄이는 편이 맞았습니다.
내신 대비 이후에는 중학생에게 필요한 변화와 다음 순서만 짧게 공유했습니다. 학부모 입장에서도 막연한 걱정보다 지금 바꿀 부분이 보였어요.
다음 수업은 마무리 점검 관련 계산 실수 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ자주 묻는 질문
창신중학교 수학과외 상담에서 학교 진도와 주간 학습 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
창신중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 현재 진도와 다음 학습 목표를 무리 없이 배분합니다.
창신중학교 수학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
학교별 과목 문항을 기준으로 수업 뒤 관리를 설명할 때 최근 틀린 문제를 함께 검토해 학부모 상담에서 먼저 다룰 내용을 확인합니다. 혼자 설명하기 어려운 개념을 짧게 다시 확인하고 주간 복습 계획을 조정해, 내신 일정에 맞춘 점검 순서에 반영합니다.
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