학생별 일대일 맞춤 수업
학생의 현재 교재와 답안을 확인하고 이해도에 맞춰 설명 순서와 문제 난이도를 조정합니다.
학교 학습 과정과 학생 답안을 함께 확인하는 일대일 지도
천일중학교 수학과외 중등 내신대비 좌표 다음 확인 수업
지도 학년
중학생
중1중2중3
학생 수준에 맞춤 1:1 수업!꼼꼼한 학습 관리로 성적UP!
WHY YANGSSAM · 양쌤과외를 선택하는 이유
체계적인 수업, 꼼꼼한 관리로 성적 UP!
천일중학교 수학과외는 학생별 현재 상태를 확인합니다. 현재 교재·답안 확인부터 수업 사이의 질문과 과제 관리, 무료 시범수업까지 실제로 확인할 수 있는 방식으로 진행합니다.
학교별 자료와 자체 문제은행
학교별 학습 자료와 자체 문제은행에서 현재 진도와 부족한 유형에 필요한 문제를 선별합니다.
수업 사이 단톡방 학습 관리
수업이 없는 날 막힌 문제도 단톡방으로 확인하고 복습 범위와 과제 진행을 이어갑니다.
무료 시범수업 후 결정
교사의 설명 방식과 학습 관리가 학생에게 맞는지 직접 확인한 뒤 정규 수업을 결정합니다.
수학 복습과 다음 수업 확인
문제 옆에 적은 단위와 조건을 함께 읽었습니다. 표시한 근거가 결론까지 이어지는지 손가락으로 따라가게 했습니다. 다음 수업에서는 학생이 같은 기준을 새 문제에도 적용하는지 답안으로 확인합니다.
LESSON CHANGE
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 내용은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL CARE · 학교 맞춤 관리01 02 03 04
학교별 내신대비 맞춤 관리!
천일중학교 내신대비 수학과외에서는 적용 답안에서 아직 도움을 받은 단계를 찾아 다음 수업과 복습 계획에 반영합니다.
학교 기준 확인
천일중학교에서 안내한 내용은 출처 그대로 확인했습니다. 실제 수업 순서는 좌표와 그래프 교재 진도와 학생의 반응으로 정했습니다.
학생 상태 비교
수업 중 질문에 답하는 과정을 들으며 학생이 혼자 이어 갈 수 있는 단계를 확인했습니다.
맞춤 수업 계획
관련 교재 페이지를 기준으로 설명, 학생의 재설명과 확인 문제의 순서를 정했습니다.
진행 내용 점검
복습 교재의 표시가 없어도 같은 판단을 다시 설명하는지 다음 시간에 확인했습니다.
학교의 공지 전에는 학생이 공부하는 단원을 시험 범위처럼 말하지 않습니다.
실제 지도 사례 · 수업 전 확인
천일중학교 중1 수학 실제 수업 사례
천일중학교 중1 수학 수업에서 교재 표시와 최근 답안을 함께 보고, 풀이가 처음 끊긴 지점을 확인했습니다.
수업 전에 함께 펼쳐 본 자료
천일중학교 수학과외 수업에서 확인한 학생이 적어 온 좌표와 그래프 질문, 관련 교재 페이지, 적용 답안
선생님이 먼저 찾은 답안 오류
관련 교재 페이지에서 좌표와 그래프 풀이가 끊긴 지점을 확인했습니다.
수업 뒤 다시 풀어 본 문제
좌표와 그래프 새 문제에서 같은 기준을 스스로 찾는지 살폈습니다.
천일중학교가 안내한 수학 평가 자료와 중1 학생이 공부 중인 교재 진도는 나누어 확인합니다.
실제 지도 사례 · 수업에서 바꾼 과정
수학 오답을 바꾼 일대일 수업
선생님이 확인한 오류 원인
천일중 수학과외에서는 문제 옆에 적은 단위와 조건을 함께 읽었습니다. 판단 기준을 먼저 정하지 않은 지점을 확인했습니다.
설명 방식과 학생의 반응
학생이 고른 가장 어려운 문제를 수업 출발점으로 삼았습니다. 한 단계씩 소리 내어 설명한 뒤 막힌 부분만 다시 풀게 했습니다. 표시한 근거가 결론까지 이어지는지 손가락으로 따라가게 했습니다. 학생은 고친 이유를 답안 옆에 짧게 남겼습니다.
수업에서 새 문제에 적용
좌표와 그래프 새 문제에서 같은 기준을 스스로 찾는지 살폈습니다.
학생이 제출한 숙제의 풀이 과정에서 출발한 수업입니다. 숙제 결과가 같아도 풀이 과정이 다르면 복습 문제를 다르게 정합니다.
실제 지도 사례 · 복습과 재확인
수학 복습과 재확인
천일중학교 수학 복습은 고친 근거를 답안에 남겼습니다. 다음 수업에서는 새 문제로 같은 판단 순서를 확인했습니다.
- 01수업 전 답안관련 교재 페이지에서 좌표와 그래프 풀이가 끊긴 지점을 확인했습니다.
- 02선생님 진단문제 옆에 적은 단위와 조건을 함께 읽었습니다. 판단 기준을 먼저 정하지 않은 지점을 확인했습니다.
- 03설명과 학생 행동표시한 근거가 결론까지 이어지는지 손가락으로 따라가게 했습니다. 학생은 고친 이유를 답안 옆에 짧게 남겼습니다.
- 04새 문제 적용좌표와 그래프 새 문제에서 같은 기준을 스스로 찾는지 살폈습니다.
- 05수업 사이 과제문제 옆에 적은 단위와 조건을 함께 읽었습니다. 표시한 근거가 결론까지 이어지는지 손가락으로 따라가게 했습니다.
- 06다음 수업 확인새 답안에서는 첫 줄부터 근거와 결론이 이어지는지 확인합니다.
지도 결과 · 답안 변화와 성적 기록
수학 답안 변화와 지도 기록
구두 설명에서 막힌 단계와 복습 뒤 혼자 실행한 단계를 비교해 천일중학교 수학 다음 수업에 반영했습니다.
지도 전 · 답안에서 멈춘 지점
관련 교재 페이지에서 좌표와 그래프 풀이가 끊긴 지점을 확인했습니다.
수업 후 · 학생의 적용
표시한 근거가 결론까지 이어지는지 손가락으로 따라가게 했습니다. 학생은 고친 이유를 답안 옆에 짧게 남겼습니다.
다음 확인 · 새 문제에서 재확인
새 답안에서는 첫 줄부터 근거와 결론이 이어지는지 확인합니다.
80% 이상성적 향상 경험
성적 변화 · 전체 지도 기록
천일중학교 수학 지도 기록에서 확인한 학습 변화
표시한 근거가 결론까지 이어지는지 손가락으로 따라가게 했습니다. 복습 뒤에는 표시 없이도 풀이 순서를 다시 말하는지 살핍니다. 80% 이상 표시는 전체 지도 기록을 기준으로 한 결과이며 학생마다 시작 수준과 수업 기간이 달라 같은 결과를 보장하지 않습니다.
학생의 학습 상황에 맞춰 일대일 수업을 구성합니다
적용 답안에 남은 다음 확인 항목을 읽고 새 수업의 시작점을 정합니다.
현재 학습 진단
수업 중 질문에 답하는 과정을 보며 개념 이해와 적용의 차이를 살핍니다.
학습 순서 설계
학생이 설명하지 못한 좌표와 그래프 기준을 먼저 보완하고 적용 문제와 내신대비로 이어 갑니다.
수업 구성 조정
관련 교재 페이지에서 막힌 단계를 다시 실행할 시간을 다음 수업에 남깁니다.
중1 학생의 좌표와 그래프 교재 진도, 회당 시간과 복습 관리 범위를 확인한 뒤 비용을 안내합니다.
학년별 과외 비용 안내
학생의 학년과 수업 계획에 맞춰 필요한 수업 구성을 먼저 확인합니다.
- 초등
- 25만원~
- 중등
- 29만원~
- 고등
- 33만원~
학생 학습 상황에 따라 상이함. 자세한 사항은 문의 부탁드립니다.
천일중학교 수학과외 상담 FAQ
학생이 고른 가장 어려운 문제를 수업 출발점으로 삼았습니다. 무엇부터 다시 확인하나요?
천일중학교 수학과외 수업에서는 학생이 가져온 학습 자료에서 막힌 지점을 먼저 확인합니다. 학생이 고른 가장 어려운 문제를 수업 출발점으로 삼았습니다. 한 단계씩 소리 내어 설명한 뒤 막힌 부분만 다시 풀게 했습니다.
천일중학교 중1 내신대비는 시험 단원과 교재 진도를 어떻게 구분하나요?
천일중학교 수업은 학교 일정과 학생의 실제 교재 진도를 따로 기록합니다.
서술형 문항에서 식과 이유를 함께 쓰는지 다음 수업에서는 무엇으로 재확인하나요?
문제 옆에 적은 단위와 조건을 함께 읽었습니다. 표시한 근거가 결론까지 이어지는지 손가락으로 따라가게 했습니다. 새 답안에서는 첫 줄부터 근거와 결론이 이어지는지 확인합니다.
LET’S TALK · 양쌤과외 수업 상담
천일중학교 수학과외 상담
천일중학교 수학과외 상담에서는 최근 교재와 수정 기록을 나란히 보고 풀이 습관을 확인합니다.