LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 영일고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 영일고 과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
경북 포항시 남구 연일읍의 영일고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 과제 결과와 설명이 막힌 지점으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
포항연일읍영일고등학교 과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 영일고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
영일고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
답안을 점검할 때 교과서 복습 문제를 살펴본 뒤 시험 전에 다시 풀 문제와 읽어 볼 개념을 구분합니다. 근거를 쓴 답안을 참고해 현재 목표에 맞는 내신 공부량을 정합니다. 시험 준비 과정에서 시험 범위를 정리합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
이번 주 목표를 정할 때 교재 진도 기록을 차례로 살펴 수업과 복습의 비중을 현재 일정과 비교합니다. 과제로 푼 결과를 차분히 보며 공부 시간을 기준으로 한 주 안에 끝낼 과제 범위를 정합니다.
최근 풀이 메모를 기준으로 개념 보완과 문제 적용을 점검해 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
과제 답안에서 드러난 혼자 풀 수 있는 범위를 살펴 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
다시 공부한 기록을 살펴 우선 보완할 내용을 구분한 뒤 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
교재마다 나간 진도를 먼저 살펴 학기 목표를 세울 때 과제와 오답을 관리할 주간 순서를 나눕니다. 복습 메모를 필요한 부분부터 확인해 학기 중을 기준으로 과목별 공부 시간을 현재 진도에 맞춥니다.
AFTER CARE수업 후 관리
공부 습관 변화를 볼 때 학생의 풀이 설명을 살펴 수업 뒤 남은 보완점과 다시 막힌 부분을 확인합니다. 오답 표시를 한 번 더 검토해 학교별 과제를 기준으로 교재 진도의 변화를 다음 수업에 옮깁니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
오답이 줄어든 과정을 설명할 때 지난 수업 막힌 부분을 함께 검토해 수업 전후에 달라진 답안과 복습 기록을 비교합니다. 주간 학습 기록을 차분히 보며 학부모가 확인한 변화를 함께 전합니다. 답안 구성이 달라진 지점을 볼 때 확보한 공부 시간을 대조해 내신 대비 순서와 과제 부담을 조절한 과정을 확인합니다. 공부하다 막힌 문항을 토대로 답안에 근거를 남기게 된 변화를 전합니다.
남은 시간 뒤에는 우선순위만 다음 체크포인트로 남겼습니다.
내신 대비 이후에는 고등학생에게 필요한 변화와 다음 순서만 짧게 공유했습니다. 학부모 입장에서도 막연한 걱정보다 지금 바꿀 부분이 보였어요.
내신 대비 후에는 우선순위 시작 여부를 판단하기가 쉬웠습니다.
풀이 시간이 부족할 때에는 새 진도보다 자신감 관련 구멍을 줄이는 편이 맞았습니다.
본문 흐름을 맞혔는지보다 다시 풀기를 어떻게 판단했는지 물었습니다. 이 과정에서 단순 실수인지, 개념이 비어 있는지 구분할 수 있었습니다.
고등학생에게 필요한 관리 기준을 풀이 시간이 부족할 때에 맞춰 좁혔습니다.
풀이 시간이 부족할 때 기준에서는 빠른 진도보다 지문 근거를 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
지문 근거는 짧게 점검하고 선생님 매칭이 반복되는 조건을 따로 확인했습니다. 문제 수를 늘리기보다 같은 실수가 나오는 상황을 먼저 줄였습니다.
선생님 매칭을 먼저 보니 풀이 시간이 부족할 때 목표가 과하지 않았습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
SUBJECT FINDER과목 선택
영일고등학교의 과목별 수업 페이지 중 확인할 과목을 선택하면 해당 canonical 페이지로 이동합니다.
과목을 선택하면 해당 학교의 과목별 수업 페이지로 이동할 수 있습니다.
FAQ자주 묻는 질문
포항연일읍영일고등학교 과외 상담에서 과제 결과와 설명이 막힌 지점을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
영일고 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 현재 진도와 다음 학습 목표를 무리 없이 배분합니다.
포항연일읍영일고등학교 과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
다룰 시간을 기준으로 교과 진도를 토대로 학부모 상담을 진행할 때 수업에서 볼 내용과 주간 공부 시간을 나눕니다. 시험 전 복습이 늦어진 부분을 먼저 확인해 주간 복습 계획과 나란히 두고, 주간 복습에서 다시 볼 기준으로 정합니다.
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