LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 풍무고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 풍무고 수학과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
경기 김포시 풍무동의 풍무고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 개념 이해도와 문제 풀이 과정으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
풍무고등학교 수학과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 풍무고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
풍무고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
다시 풀 문제를 고를 때 숙제 결과를 단계별로 살펴 서술형 답안과 지필시험의 준비 순서를 함께 확인합니다. 오답을 정리한 노트를 현재 상태와 맞춰 보며 다시 풀 문제와 읽어 볼 개념을 구분합니다. 남은 시험 준비 기간에는 교과서 예제를 다시 풉니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
학교 시험 범위를 앞뒤 과정과 비교해 풀이 기록과 계산 점검을 함께 운영할 때 수업과 복습의 비중을 현재 일정과 비교합니다. 한 주 복습표를 다시 대조해 과목 오답을 기준으로 막힌 부분을 해결할 차례를 공부표에 남깁니다.
현재 공부할 수 있는 시간을 고려해 교재 진도 기록을 바탕으로 과제 분량의 기준을 살펴 공부의 우선순위를 정합니다.
답을 고친 과정과 교재 진도 계획을 함께 확인해 실행할 주간 목표를 정합니다.
우선 보완할 부분부터 현재 공부 시간을 살펴 학기 공부 목표를 구분한 뒤 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
지필 답안과 최근 오답을 함께 놓고 복습 기록을 다시 확인해 혼자 공부할 시간과 수업에서 다룰 범위를 나눕니다. 최근에 한 과제를 현재 목표와 대조해 남은 시간을 기준으로 교과서 진도에 맞춰 보완 시점을 정합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
서술형 답안을 검토해 반복 실수를 줄일 때 수업 뒤 남은 보완점과 다시 막힌 부분을 확인합니다. 답을 다시 쓴 기록을 차례로 살펴 과목 답안을 기준으로 수업 뒤 공부가 끊기지 않도록 순서를 남깁니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
시험 준비 순서가 달라진 이유를 설명할 때 지난 수업 막힌 부분을 살펴 답안 구성과 교재 진도의 변화를 확인합니다. 답을 고친 과정을 중심으로 오답이 줄어든 이유를 구체적으로 담습니다. 학습 변화를 차례로 되짚을 때 공부하다 막힌 문항을 대조해 학생이 자신감을 찾은 지점을 구체적으로 확인합니다. 학생이 말한 풀이를 순서대로 살펴 공부 분량을 조절하며 달라진 점을 담습니다.
내신 관리와 실수 줄이기이 필요한 시기라 유형 접근 확인 범위를 좁혀 시작했습니다.
유형 접근은 전체 반복 대신 시험 준비 관련 장면을 골라 정리했습니다. 그래서 복습할 때도 무엇을 다시 봐야 하는지 훨씬 분명해졌습니다.
풀이 시간이 부족할 때에는 시험 준비부터 보고 유형 접근으로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
등급 관리가 필요할 때 상황이라 유형 접근을 늘리기보다 오답 관리부터 짚었습니다.
오답 관리은 상담 때 먼저 확인하고, 유형 접근에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
등급 관리가 필요할 때에 맞는 방문과외 속도가 전보다 선명해졌습니다.
유형 접근을 다시 설명하기 전 막힌 단원에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
유형 접근은 짧게 점검하고 기초 보완이 반복되는 조건을 따로 확인했습니다. 문제 수를 늘리기보다 같은 실수가 나오는 상황을 먼저 줄였습니다.
막힌 단원을 말로 설명해보며 고등학생 부담이 줄었습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ자주 묻는 질문
풍무고등학교 수학과외 상담에서 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
풍무고 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 현재 진도와 다음 학습 목표를 무리 없이 배분합니다.
풍무고등학교 수학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
과목 복습과 시험 시기에 맞춰 수업 뒤 관리를 설명할 때 현재 교재를 자세히 확인해 과제 분량과 복습에 필요한 시간을 살핍니다. 과제 시간을 넘긴 부분을 다음 설명의 출발점으로 두고 과제 분량 조정까지 이어, 다음 단원의 출발점과 연결해 확인합니다.
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