LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 하의고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 하의고 수학과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
전라남도 신안군 하의면의 하의고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 개념 이해도와 문제 풀이 과정으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
하의고등학교 수학과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 하의고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
하의고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 수업 순서와 복습 계획을 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
답안을 점검할 때 답을 다시 쓴 과정을 꼼꼼히 살펴 내신 범위에서 개념 공백과 문제 적용의 빈틈을 찾습니다. 서술형 작성 답안을 학생과 함께 보며 시험 전에 다시 볼 문제를 추립니다. 시험 준비 과정에서 개념 이해를 점검합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
학교 과제를 항목별로 확인해 개념 복습과 문제 풀이의 비중을 나눌 때 이번 주에 보완할 내용과 유지할 습관을 나눕니다. 문제별 시간 기록을 수업 계획에 반영해 학교 시험 자료를 기준으로 진도와 복습의 간격을 학생에게 맞춥니다.
교과 과제에서 교재 진도 계획을 확인하고 복습 결과로 다음 목표를 세웁니다.
답을 고친 과정에서 공부 가능한 시간을 확인하고 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
현재 학교 진도를 다시 보며 혼자 풀 수 있는 범위를 확인해 실행할 주간 목표를 정합니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
시험 전 복습량을 정할 때 과제 답안을 다시 보며 교재별 학습 순서와 다음 단원 준비를 살핍니다. 최근 숙제 내용을 공부 계획과 함께 고려해 해당 학교의 과목을 기준으로 학년 일정 안에서 쉬는 날과 복습일을 나눕니다.
AFTER CARE수업 후 관리
다시 볼 문제를 현재 상태와 맞춰 보며 학교 과제에서 드러난 과목 실수를 중심으로 학생이 막힌 시점과 해결한 과정을 살핍니다. 다시 공부한 기록을 차례로 살펴 과목 실수를 기준으로 다음 차시에 확인할 항목을 학생과 정합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
틀린 문제를 바탕으로 답안 구성이 달라진 지점을 볼 때 학생이 설명한 풀이와 오답이 줄어든 과정을 살핍니다. 수업 후 복습을 기준 삼아 공부 시간을 나눈 방법을 소개합니다. 반복 오답이 줄어든 원인을 보여 줄 때 한 주 공부 기록을 기준으로 내신 대비 순서와 과제 부담을 조절한 과정을 확인합니다. 다시 볼 문제를 살펴 달라진 공부 방법을 학생의 경험으로 전합니다.
고등학생에게 필요한 순서를 등급 관리가 필요할 때 기준으로 다시 나눴습니다.
유형 접근은 짧게 점검하고 마무리 점검이 반복되는 조건을 따로 확인했습니다. 문제 수를 늘리기보다 같은 실수가 나오는 상황을 먼저 줄였습니다.
마무리 점검을 먼저 보니 등급 관리가 필요할 때 목표가 과하지 않았습니다.
안다고 생각했지만 부족한 부분을 짧게 보니 유형 접근보다 먼저 손볼 부분이 드러났어요.
등급 관리가 필요할 때에 맞춰 숙제량보다 아이가 다시 볼 수 있는 표시를 남겼습니다. 혼자 볼 때도 같은 실수를 찾을 수 있게 수업 후 기준을 정리했습니다.
방문과외 후에는 개념 확인 시작 여부를 판단하기가 쉬웠습니다.
유형 접근은 알고 있는지보다 속도 맞추기에서 적용되는지를 봤어요.
유형 접근을 맞혔는지보다 속도 맞추기를 어떻게 판단했는지 물었습니다. 이 과정에서 단순 실수인지, 개념이 비어 있는지 구분할 수 있었습니다.
시험 범위를 줄일 때에 맞는 무료 시범수업 속도가 전보다 선명해졌습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ자주 묻는 질문
하의고등학교 수학과외 상담에서 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
하의고 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 수업 순서와 복습 계획을 무리 없이 배분합니다.
하의고등학교 수학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
해당 학교의 과목을 기준으로 이번 주 공부를 중심으로 교재와 진도를 살필 때 수업 장소와 일정에 맞는 진행 방식을 나눕니다. 풀이를 멈춘 단계를 그대로 넘기지 않고 주간 복습 계획과 맞춰 본 뒤, 시험 직전 다시 확인할 목록으로 구분합니다.
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