LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 한겨레중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 한겨레중 영어과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
경기 안성시 죽산면의 한겨레중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 시험 범위와 복습 수행 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
한겨레중학교 영어과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 한겨레중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
한겨레중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 개념 보완과 문제 적용 순서를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
틀린 문제를 확인하며 반복 오답을 고를 때 교과서 본문과 추가 지문의 학습 상태를 함께 살핍니다. 교재별 공부 범위를 실제 풀이와 함께 보며 기본 문제의 정확도를 먼저 높입니다. 현재 학습 상태를 기준으로 틀린 문제를 다시 풀어 같은 실수를 줄이는 연습을 합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
최근 범위 결과를 수업 흐름과 대조해 막힌 부분 해결 순서를 정할 때 오답을 줄이기 위해 남길 기록을 확인합니다. 문제별 시간 기록을 다시 살펴 교과서 설명을 기준으로 진도와 복습의 간격을 학생에게 맞춥니다.
과목 교재와 학교 시험 자료를 함께 보며 과제로 푼 결과를 바탕으로 오답을 줄일 목표를 살펴 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
교과서 설명과 학교 답안 기준을 비교해 최근 숙제 내용과 오답을 줄일 목표를 나란히 살펴 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
학교 일정 안에서 해당 과목의 공부량을 나눠 최근 풀이 메모에서 혼자 풀 수 있는 범위를 확인하고 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
과목별 우선순위를 정할 때 지금 쓰는 교재를 빠짐없이 검토해 학교 시험 일정과 복습 시기를 함께 살핍니다. 복습 메모를 항목별로 점검해 학교 과제의 요구를 기준으로 학생이 지킬 수 있는 학년 계획을 세웁니다.
AFTER CARE수업 후 관리
복습에서 다시 막힐 때 숙제 결과를 차분히 보며 학생이 막힌 시점과 해결한 과정을 살핍니다. 학교 수업 진도를 순서에 맞춰 살펴 해당 학교의 과목을 기준으로 풀이가 달라진 지점을 학습 기록에 표시합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
혼자 푸는 범위가 넓어진 과정을 보여 줄 때 풀이 설명 내용을 단계별로 살펴 변화가 이어진 이유와 앞으로의 목표를 정리합니다. 교과 과제를 공부 계획과 함께 고려해 풀이 근거가 분명해진 과정을 보여 줍니다. 학생 공부 계획을 최근 결과에 맞춰 보며 막힌 부분을 해결한 방법을 소개할 때 처음 확인한 고민과 달라진 공부 순서를 비교합니다. 최근 범위 결과를 차분히 보며 학생이 자신감을 찾은 지점을 소개합니다.
시험 직전만 봐도 마무리 점검을 먼저 볼지 판단할 수 있었어요.
마무리 점검은 상담 때 먼저 확인하고, 서술형 문장에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
시험 준비를 시작할 때에는 마무리 점검부터 보고 서술형 문장으로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
시험 준비를 시작할 때 상황이라 서술형 문장을 늘리기보다 개념 확인부터 짚었습니다.
서술형 문장을 맞혔는지보다 안다고 생각했지만 부족한 부분을 어떻게 판단했는지 물었습니다. 이 과정에서 단순 실수인지, 개념이 비어 있는지 구분할 수 있었습니다.
수업 후 피드백은 짧았지만 안다고 생각했지만 부족한 부분 다음 순서가 명확했습니다.
서술형 문장을 다시 설명하기 전 속도 맞추기에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
서술형 문장은 짧게 점검하고 설명 속도이 반복되는 조건을 따로 확인했습니다. 문제 수를 늘리기보다 같은 실수가 나오는 상황을 먼저 줄였습니다.
무료 시범수업 후에는 설명 속도 시작 여부를 판단하기가 쉬웠습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
한겨레중학교 영어과외 상담에서 시험 범위와 복습 수행 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
한겨레중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 개념 보완과 문제 적용 순서를 무리 없이 배분합니다.
한겨레중학교 영어과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
학교 과제의 요구를 기준으로 무료 테스트를 안내할 때 지금 쓰는 교재를 우선 확인해 학생의 설명 방식과 현재 목표를 살핍니다. 시험 전에 불안해한 단원을 놓치지 않도록 시험 전 확인 목록에 짧게 기록하고, 현재 진도에서 먼저 보완할 항목으로 둡니다.
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